Grammatik: Unterschied zwischen den Versionen
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* Ich kann [[Sprachwissen - Sätze und Satzteile verbinden - M - Kompetenzraster Deutsch 6|Sätze und Satzteile verbinden]]. | |||
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* Ich kann [[Sprachwissen - Drei Objekte und die adverbialen Bestimmungen erkennen und unterscheiden - R - Kompetenzraster Deutsch 6|drei Objekte und die adverbialen Bestimmungen erkennen und unterscheiden]]. | |||
* Ich kann [[Sprachwissen - Sätze, Satzreihen und Satzgefüge mit Konjunktionen verknüpfen - R - Kompetenzraster Deutsch 6|Sätze, Satzreihen und Satzgefüge mit Konjunktionen verknüpfen]]. | |||
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* Ich kenne die [[Sprachwissen - Bedeutungen der Satzglieder im Satz - E - Kompetenzraster Deutsch 6|Bedeutungen der Satzglieder im Satz]] und kann produktiv mit ihnen umgehen. | |||
* Ich kann [[Sprachwissen - Kommata richtig setzen und die unterschiedliche Wirkung der Konjunktionen bewusst nutzen - E - Kompetenzraster Deutsch 6|Kommata richtig setzen und die unterschiedliche Wirkung der Konjunktionen bewusst nutzen]]. | |||
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* Ich kann einfache [[Sprachwissen - Satzstrukturen richtig bilden (Satzstellung, Satzreihen, Satzgefüge, Gliedsätze) - M - Kompetenzraster Deutsch 7|Satzstrukturen richtig bilden (Satzstellung, Satzreihen, Satzgefüge, Gliedsätze)]]. | |||
* Ich kann [[Sprachwissen - Verben in verschiedene Zeit- und Personalformen (Präteritum, Perfekt, Präsens) setzen - M - Kompetenzraster Deutsch 7|Verben in verschiedene Zeit- und Personalformen (Präteritum, Perfekt, Präsens) setzen]]. | |||
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* Ich kann [[Sprachwissen - Satzteile und Sätze verknüpfen und die Satzzeichen richtig setzen (Infinitiv-, Konjunktional- und Relativsätze) - R - Kompetenzraster Deutsch 7|Satzteile und Sätze verknüpfen und die Satzzeichen richtig setzen (Infinitiv-, Konjunktional- und Relativsätze)]]. | |||
* Ich kenne die [[Sprachwissen - Wortarten richtig im Satz verwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 7|Wortarten und kann sie richtig im Satz verwenden]]. | |||
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* Ich kenne [[Sprachwissen - Die grundlegenden Fachbegriffe der Grammatik kennen, ihre Bedeutung und Funktion benennen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|die grundlegenden Fachbegriffe der Grammatik und kann ihre Bedeutung und Funktion benennen]]. | |||
* Ich kann [[Sprachwissen - Durch die Verwendung von Wortfeldern und Fremdwörtern den sprachlichen Ausdruck verbessern - Fremdwörter nachschlagen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|durch die Verwendung von Wortfeldern und Fremdwörtern meinen sprachlichen Ausdruck verbessern. Ich kann Fremdwörter nachschlagen]]. | |||
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* Ich verfüge über erweiterte [[Sprachwissen - Kenntnisse der Grammatik wie z.B. die Modi des Verbs (Aktiv und Passiv) bilden und anwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Kenntnisse der Grammatik wie z.B. die Modi des Verbs (Aktiv und Passiv). Diese kann ich auch bilden und anwenden]]. | |||
* Ich habe [[Sprachwissen - Grundkenntnisse über die Herkunft der Fremdwörter in der deutschen Sprache - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Grundkenntnisse über die Herkunft der Fremdwörter in der deutschen Sprache]]. | |||
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* Ich kenne die [[Sprachwissen - Fachbegriffe Modalität, indirekte Rede, Konjunktiv I und II - Bildung und Wirkung - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Fachbegriffe Modalität, indirekte Rede, Konjunktiv I und II. Ich verstehe die Bildung und Wirkung und kann sie richtig verwenden]]. | |||
* Ich habe [[Sprachwissen - Einblick in die Einflüsse der deutschen Sprache und deren Geschichte - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Einblick in die Einflüsse der deutschen Sprache und kenne deren Geschichte]]. | |||
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{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9 - Sprachwissen Ausdruck - M|M}} Ich kann Aktiv und Passiv erkennen, richtig bilden und anwenden. Ich kann zwischen Standard-, Umgangs-, Jugendsprache und Dialekt unterscheiden und diese zur Schriftsprache abgrenzen. | |||
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{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9 - Sprachwissen Ausdruck - R|R}} Ich kenne den Unterschied zwischen Konjunktiv und Indikativ und kann diese sicher anwenden. Ich kann Standardsprache, Umgangssprache, Jugendsprache und Dialekt erkennen und bewusst einsetzen. | |||
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{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9 - Sprachwissen Ausdruck - E|E}} Ich kann das Aktiv/Passiv, den Konjunktiv I und II und den Indikativ richtig verwenden und die Wirkung erklären. Ich kann den Gebrauch von Sprache analysieren und reflektiert darstellen. | |||
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== Wörter und Wortarten == | |||
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{{o}} [[Adjektive|Adjektive]] | |||
{{o}} [[Pronomen|Pronomen]] | |||
{{o}} [[Numeralien|Numeralien]] | |||
{{o}} [[Artikel|Artikel]] | |||
{{o}} [[Präpositionen|Präpositionen]] | |||
{{o}} [[Adverbien|Adverbien]] | |||
{{o}} [[Konjunktionen|Konjunktionen]] | |||
{{o}} [[Interjektionen|Interjektionen]] | |||
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== Satzarten == | |||
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'''[[Satzarten]]''' | |||
{{o}} [[Satzarten - Aussagesätze|Aussagesätze]] | |||
{{o}} [[Satzarten - Fragesätze|Fragesätze]] | |||
{{o}} [[Satzarten - Aufforderungssätze|Aufforderungssätze]] | |||
{{o}} [[Satzarten - Wunschsätze|Wunschsätze]] | |||
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== Satzglieder == | |||
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'''[[Satzglieder - Objekte|Objekte]]''' | |||
{{o}} [[Objekte - Akkusativobjekt|Akkusativobjekt]] | |||
{{o}} [[Objekte - Dativobjekt|Dativobjekt]] | |||
{{o}} [[Objekte - Genitivobjekt|Genitivobjekt]] | |||
{{o}} [[Objekte - Präpositionalobjekt|Präpositionalobjekt]] | |||
'''[[Satzglieder - Adverbiale Bestimmungen|Adverbiale Bestimmungen]]''' | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Lokaladverbial|Lokaladverbial]] | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Temporaladverbial|Temporaladverbial]] | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Modaladverbial|Modaladverbial]] | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Kausaladverbial|Kausaladverbial]] | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Finaladverbial|Finaladverbial]] | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Konsekutivadverbial|Konsekutivadverbial]] | |||
{{o}} [[Adverbiale Bestimmungen - Konditionaladverbial|Konditionaladverbial]] | |||
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== Zeitformen == | |||
{{:Zeitformen - Überblick}} | |||
== Kasus == | |||
{{:Kasus - Überblick}} | |||
== Präpositionen == | |||
{{:Präpositionen - Überblick}} | |||
== Konjunktionen == | |||
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'''[[Konjunktionen]]''' | |||
{{o}} [[Konjunktionen - Allgemeine Definition|Allgemeine Definition]] | |||
{{o}} [[Konjunktionen - Unterschiedliche Wirkung|Unterschiedliche Wirkung]] | |||
{{o}} [[Konjunktionen - Koordinierende Konjunktionen|Koordinierende Konjunktionen]] | |||
{{o}} [[Konjunktionen - Subordinierende Konjunktionen|Subordinierende Konjunktionen]] | |||
{{o}} [[Konjunktionen - Konjunktionaladverbien|Konjunktionaladverbien]] | |||
{{o}} [[Konjunktionen - Verwendung|Verwendung von Konjunktionen]] | |||
|} | |||
== Deklination == | |||
{{:Deklination - Überblick}} | |||
== Konjugation == | |||
{{:Konjugation - Überblick}} | |||
== Aktiv und Passiv == | |||
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'''[[Aktiv und Passiv]]''' | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Definition|Definition]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Aktiv|Aktiv]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Passiv|Passiv]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Bildung des Passivs|Bildung des Passivs]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Verwendung des Passivs|Verwendung des Passivs]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Unterschied zwischen Aktiv und Passiv|Unterschied zwischen Aktiv und Passiv]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Umwandlung von Aktiv in Passiv|Umwandlung von Aktiv in Passiv]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Passivformen|Passivformen]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Statisches und dynamisches Passiv|Statisches und dynamisches Passiv]] | |||
{{o}} [[Aktiv und Passiv - Vorgangspassiv und Zustandspassiv|Vorgangspassiv und Zustandspassiv]] | |||
|} | |||
== Direkte und indirekte Rede == | |||
{{:Direkte und indirekte Rede - Überblick}} | |||
== Nominalisierung und Verbalisierung == | |||
{{:Nominalisierung und Verbalisierung - Überblick}} | |||
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<br /> | |||
== Materialnetzwerk + MOOCit == | |||
=== Wortarten === | |||
{{:V}} [[Die Wortarten]]<br> | |||
{{:V}} [[Das Substantiv / Nomen und der Artikel]]<br> | |||
{{:V}} [[Das Verb]]<br> | |||
{{:V}} [[Das Adjektiv]]<br> | |||
{{:V}} [[Das Pronomen]]<br> | |||
{{:V}} [[Präpositionen]]<br> | |||
{{:V}} [[Die vier Fälle - Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ]] | |||
<br> | <br> | ||
=== Zeitformen === | |||
{{:V}} [[Zeitformen|Zeitformen]] | |||
{{:V}} [[Zeitformen - Präsens|Präsens]] | |||
{{:V}} [[Zeitformen - Präteritum|Präteritum]] | |||
{{:V}} [[Zeitformen - Futur I|Futur I]] | |||
{{:V}} [[Zeitformen - Perfekt|Perfekt]] | |||
{{:V}} [[Aktiv und Passiv]] | |||
== Verschiedenes == | |||
Video-Reihe: [https://www.youtube.com/watch?v=TLP3M5KgKaU&list=PL2Ztm1JilQJR1qOBwAYy64DstYxVTU2LO Deutschkurs - Komperation - Videoplaylist - Grammatik] | |||
<br /> | |||
Video-Reihe: '''Deklination leicht gemacht''' | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=CRDLYc2Efe4&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId Bestimmte Artikel] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=UnQiazxMWvA&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId&index=2 Unbestimmte Artikel] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=Cy8uRdgVLX8&index=3&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId Personalpronomen] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=RXhgrEDj3Jg&index=4&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId Reflexivpronomen] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=Znyf4yWlS70&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId&index=5 Negativer Artikel] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=L4Qbbz2QGBA&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId&index=6 Possessivartikel] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=s2u8R6TVjXo&list=PL4XqNxB4iGllvvLESJ_3r1YfWTC7RSLId&index=7 Bestimmte Artikel als Pronomen] | |||
<br /> | |||
'''Mach mit. MOOCit.''' | |||
* [[Bestimmte Artikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
* [[Unbestimmte Artikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
* [[Personalpronomen - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
* [[Reflexivpronomen - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
* [[Negativer Artikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
* [[Possessivartikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
* [[Bestimmte Artikel als Pronomen - Deutsch-MOOC für Asylbewerber]] | |||
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[[Kategorie:Deutsch Aufsatz Diagnose]] | |||
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Aktuelle Version vom 8. August 2023, 21:53 Uhr
Sprachwissen nach Stufen
5
![](/images/thumb/f/fe/Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg/200px-Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg)
Ich kenne die Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv.
Ich kenne die Zeitformen Präteritum, Präsens und Futur I und kann sie verwenden.
Ich kenne die Wortarten Pronomen und Präposition.
Ich kenne die Zeitform Perfekt und kann die Bildung und Verwendung aller Zeitformen erklären.
Ich kenne die Fälle Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ und kann sie bei Nomen bilden.
Ich kenne das Aktiv und Passiv, kann die Verwendung erklären, es erkennen und bilden.
6
- Ich kenne die Satzglieder Prädikat, Subjekt, Objekt und kann sie im Satz erkennen.
- Ich kann Sätze und Satzteile verbinden.
- Ich kann drei Objekte und die adverbialen Bestimmungen erkennen und unterscheiden.
- Ich kann Sätze, Satzreihen und Satzgefüge mit Konjunktionen verknüpfen.
- Ich kenne die Bedeutungen der Satzglieder im Satz und kann produktiv mit ihnen umgehen.
- Ich kann Kommata richtig setzen und die unterschiedliche Wirkung der Konjunktionen bewusst nutzen.
7
- Ich kann einfache Satzstrukturen richtig bilden (Satzstellung, Satzreihen, Satzgefüge, Gliedsätze).
- Ich kann Verben in verschiedene Zeit- und Personalformen (Präteritum, Perfekt, Präsens) setzen.
- Ich kann Satzteile und Sätze verknüpfen und die Satzzeichen richtig setzen (Infinitiv-, Konjunktional- und Relativsätze).
- Ich kenne die Wortarten und kann sie richtig im Satz verwenden.
Ich kenne die Verwendung und Wirkung der Wortarten in Satz und Text.
8
- Ich kenne die grundlegenden Fachbegriffe der Grammatik und kann ihre Bedeutung und Funktion benennen.
- Ich kann durch die Verwendung von Wortfeldern und Fremdwörtern meinen sprachlichen Ausdruck verbessern. Ich kann Fremdwörter nachschlagen.
- Ich verfüge über erweiterte Kenntnisse der Grammatik wie z.B. die Modi des Verbs (Aktiv und Passiv). Diese kann ich auch bilden und anwenden.
- Ich habe Grundkenntnisse über die Herkunft der Fremdwörter in der deutschen Sprache.
- Ich kenne die Fachbegriffe Modalität, indirekte Rede, Konjunktiv I und II. Ich verstehe die Bildung und Wirkung und kann sie richtig verwenden.
- Ich habe Einblick in die Einflüsse der deutschen Sprache und kenne deren Geschichte.
9
Ich kann Aktiv und Passiv erkennen, richtig bilden und anwenden. Ich kann zwischen Standard-, Umgangs-, Jugendsprache und Dialekt unterscheiden und diese zur Schriftsprache abgrenzen.
Ich kenne den Unterschied zwischen Konjunktiv und Indikativ und kann diese sicher anwenden. Ich kann Standardsprache, Umgangssprache, Jugendsprache und Dialekt erkennen und bewusst einsetzen.
Ich kann das Aktiv/Passiv, den Konjunktiv I und II und den Indikativ richtig verwenden und die Wirkung erklären. Ich kann den Gebrauch von Sprache analysieren und reflektiert darstellen.
Themen
Wörter und Wortarten
Satzarten
Satzglieder
Zeitformen
Kasus
Präpositionen
Konjunktionen
Deklination
Konjugation
Aktiv und Passiv
Direkte und indirekte Rede
Nominalisierung und Verbalisierung
Materialnetzwerk + MOOCit
Wortarten
Die Wortarten
Das Substantiv / Nomen und der Artikel
Das Verb
Das Adjektiv
Das Pronomen
Präpositionen
Die vier Fälle - Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ
Zeitformen
Zeitformen
Präsens
Präteritum
Futur I
Perfekt
Aktiv und Passiv
Verschiedenes
Video-Reihe: Deutschkurs - Komperation - Videoplaylist - Grammatik
Video-Reihe: Deklination leicht gemacht
- Bestimmte Artikel
- Unbestimmte Artikel
- Personalpronomen
- Reflexivpronomen
- Negativer Artikel
- Possessivartikel
- Bestimmte Artikel als Pronomen
Mach mit. MOOCit.
- Bestimmte Artikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Unbestimmte Artikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Personalpronomen - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Reflexivpronomen - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Negativer Artikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Possessivartikel - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Bestimmte Artikel als Pronomen - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
Deutsch
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Kompetenzbereiche
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![](/images/thumb/b/b6/Literatur_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg/200px-Literatur_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg)
![](/images/thumb/0/01/Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg/200px-Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg)
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![](/images/thumb/f/fe/Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg/200px-Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg)
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