Epipher



Epipher

Die Epipher, ein faszinierendes rhetorisches Stilmittel, das vor allem in der Literatur, aber auch in Reden und der Alltagssprache eine bedeutende Rolle spielt. Es handelt sich um eine Wiederholung von Wörtern oder Wortgruppen am Ende aufeinanderfolgender Sätze, Verszeilen oder Strophen. Diese Technik wird eingesetzt, um besondere Akzente zu setzen, Emotionen zu verstärken oder die Aufmerksamkeit auf bestimmte Aspekte zu lenken. Im Folgenden wird die Epipher ausführlich erläutert, inklusive ihrer Funktion, Wirkung und Beispiele aus der Literatur.


Was ist eine Epipher?

Die Epipher gehört zu den rhetorischen Figuren, die durch Wiederholung charakterisiert sind. Im Gegensatz zur Anapher, bei der die Wiederholung am Anfang steht, erfolgt bei der Epipher die Wiederholung am Ende von aufeinanderfolgenden syntaktischen Einheiten. Dieses Stilmittel kann auf verschiedenen Ebenen der Sprache angewandt werden, von einzelnen Wörtern bis hin zu ganzen Satzteilen. Die Epipher dient dazu, die Aussage zu verstärken, eine bestimmte Stimmung zu erzeugen oder die Aufmerksamkeit des Zuhörers bzw. Lesers gezielt zu lenken.


Funktion und Wirkung

Die Epipher hat mehrere Funktionen und kann unterschiedliche Wirkungen erzielen:

  1. Verstärkung der Aussage: Durch die Wiederholung am Satzende wird die Bedeutung des wiederholten Elements hervorgehoben.
  2. Erzeugung von Emotionen: Sie kann bestimmte Emotionen verstärken oder hervorrufen, indem sie eine rhythmische und melodische Struktur schafft.
  3. Erleichterung der Merkbarkeit: Ähnlich wie Reime erleichtern Epipheren das Einprägen der Inhalte.
  4. Lenkung der Aufmerksamkeit: Durch die Betonung am Ende kann die Aufmerksamkeit des Zuhörers oder Lesers auf bestimmte Punkte gelenkt werden.
  5. Ästhetische Funktion: Nicht zuletzt dient sie auch der ästhetischen Gestaltung eines Textes oder einer Rede.


Beispiele

Literatur: "Ich fordere Moral, du lebst Moral, wir alle suchen Moral!" – Hier wird das Wort "Moral" am Ende der Sätze wiederholt, um die universelle Bedeutung der Moral zu betonen. Reden: "Du willst Gerechtigkeit, wir wollen Gerechtigkeit, alle fordern Gerechtigkeit!" – In einer Rede könnte diese Epipher dazu dienen, die Wichtigkeit von Gerechtigkeit hervorzuheben und die Zuhörer zu vereinen.

Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Epipher? (Eine Wiederholung von Wörtern oder Wortgruppen am Ende aufeinanderfolgender Sätze) (!Eine Wiederholung am Anfang aufeinanderfolgender Sätze) (!Eine rhetorische Figur, die auf Übertreibungen basiert) (!Ein Stilmittel, das auf dem Gegensatz von Wörtern beruht)

Wo wird die Epipher hauptsächlich eingesetzt? (In Literatur und Reden) (!Nur in wissenschaftlichen Texten) (!Ausschließlich in der Lyrik) (!In mathematischen Formeln)

Welche Wirkung hat die Epipher NICHT? (Sie erleichtert das Lösen von mathematischen Problemen) (!Sie verstärkt die Aussage) (!Sie erzeugt bestimmte Emotionen) (!Sie erleichtert die Merkbarkeit von Inhalten)

Welche Funktion erfüllt die Epipher? (Alle genannten: Verstärkung der Aussage, Erzeugung von Emotionen, Erleichterung der Merkbarkeit, Lenkung der Aufmerksamkeit) (!Nur die Erzeugung von Emotionen) (!Nur die ästhetische Gestaltung) (!Nur die Lenkung der Aufmerksamkeit)

Wie unterscheidet sich die Epipher von der Anapher? (Die Epipher wiederholt Wörter am Ende, die Anapher am Anfang von Sätzen) (!Die Epipher verwendet ausschließlich Verben, die Anapher Substantive) (!Die Epipher ist eine Form der Übertreibung, die Anapher der Untertreibung) (!Es gibt keinen Unterschied zwischen Epipher und Anapher)





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Kreatives Schreiben: Schreibe einen kurzen Text oder ein Gedicht, das mindestens drei Epipheren enthält. Versuche dabei, unterschiedliche Emotionen oder Themen zu behandeln.
  2. Analyse rhetorischer Mittel: Finde ein Beispiel für eine Epipher in einer bekannten Rede oder einem Gedicht und erkläre, welche Funktion und Wirkung sie in diesem Kontext hat.

Standard

  1. Literaturanalyse: Analysiere ein Gedicht deiner Wahl und identifiziere die Verwendung von Epipheren. Beschreibe, wie diese die Gesamtstimmung des Gedichts beeinflussen.
  2. Rhetorik in der Praxis: Halte eine kurze Rede zu einem Thema deiner Wahl, in der du bewusst Epipheren verwendest. Nimm die Rede auf und analysiere anschließend die Wirkung der Epipheren auf die Zuhörer.

Schwer

  1. Tiefgehende Textanalyse: Untersuche die Verwendung von Epipheren in einem literarischen Werk und vergleiche deren Einsatz mit anderen rhetorischen Figuren. Diskutiere, inwiefern die Epipheren zur Entwicklung von Charakteren oder zur Themenvertiefung beitragen.
  2. Kreativprojekt: Erstelle ein Video, das die Kraft von Epipheren demonstriert. Verwende dabei Ausschnitte aus berühmten Reden und eigenen Texten. Erkläre in einem Begleittext die Auswahl deiner Beispiele und die beabsichtigte Wirkung.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Interpretation rhetorischer Mittel: Diskutiere, wie die Verwendung von Epipheren in politischen Reden die Überzeugungskraft des Redners beeinflussen kann.
  2. Analyse und Kritik: Bewerte die Effektivität von Epipheren in der Werbung. Inwiefern können sie dazu beitragen, die Aufmerksamkeit der Konsumenten zu erhöhen?
  3. Vergleich rhetorischer Strategien: Vergleiche die Epipher mit der Anapher und diskutiere, in welchen Kontexten jeweils eine der beiden Figuren vorzuziehen ist.
  4. Kreative Anwendung: Entwickle ein Konzept für eine Rede zu einem gesellschaftlich relevanten Thema, das gezielt Epipheren einsetzt. Erläutere deine Strategie und die beabsichtigte Wirkung.
  5. Literaturkritik: Analysiere, wie Epipheren in einem spezifischen Gedicht oder in der Prosa genutzt werden, um zentrale Themen oder Charaktere hervorzuheben.

OERs zum Thema

Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.