Klassik (Literatur)


Einleitung

Die Epoche der Klassik in der Literatur ist eine der bedeutendsten und einflussreichsten Perioden in der Geschichte der Literatur. Sie spannt einen weiten Bogen von den antiken Kulturen Griechenlands und Roms bis hin zu den klassischen Bewegungen in der europäischen Literatur Ende des 18. und Anfang des 19. Jahrhunderts. In diesem aiMOOC tauchen wir tief in die Welt der Klassik ein, um ihre Merkmale, bedeutenden Werke und Autoren sowie ihren nachhaltigen Einfluss auf die nachfolgenden Generationen zu verstehen.


Merkmale der Klassik

Die Klassik zeichnet sich durch eine Reihe von charakteristischen Merkmalen aus, die sie von anderen literarischen Epochen unterscheidet:


Streben nach Harmonie und Maß

Die Werke der Klassik streben nach einer ausgewogenen Harmonie und einem idealen Maß. Diese Suche spiegelt sich in der klaren, ausgewogenen Struktur der Texte, der Präzision der Sprache und der Betonung von Schönheit und Proportion wider.


Ideal der Humanität

Ein zentrales Thema der Klassik ist das Ideal der Humanität, das Streben nach einer Vervollkommnung des Menschen durch Bildung, moralische Integrität und die Entwicklung der Persönlichkeit.


Orientierung an der Antike

Die Klassik orientiert sich stark an der Literatur und Kultur der Antike, deren Werke als Vorbild für ästhetische Perfektion und moralische Werte dienen.


Bedeutende Autoren und Werke

Einige der bedeutendsten Autoren der Klassik umfassen Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller in Deutschland, die mit Werken wie "Faust" und "Die Räuber" literarische Meilensteine setzten. In der Antike waren es Dichter wie Homer mit "Ilias" und "Odyssee" sowie Vergil mit "Aeneis", die die Grundsteine für die klassische Literatur legten.


Der Einfluss der Klassik

Die Klassik hat nicht nur die Literatur, sondern auch die Philosophie, Kunst und Kultur ihrer Zeit tiefgreifend beeinflusst. Ihre Ideale und ästhetischen Prinzipien haben die Grundlagen für die Bewertung und Schaffung literarischer Werke in späteren Epochen gelegt.


Fortwirken in der Moderne

Die Ideen der Klassik finden sich auch in der modernen Literatur und Kultur wieder. Das Streben nach Harmonie, die Betonung von Humanität und die Inspiration durch die Antike haben dauerhafte Spuren hinterlassen und beeinflussen bis heute die Art und Weise, wie wir über Literatur und Kunst denken.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was zeichnet die Literatur der Klassik vor allem aus? (Ausgewogene Harmonie und Ideal der Humanität) (!Komplexe Versstruktur und dunkle Themen) (!Fokus auf Naturlyrik und individuelles Erleben) (!Experimentelle Formen und Ablehnung traditioneller Werte)

Welcher Autor gehört nicht zur deutschen Klassik? (!Johann Wolfgang von Goethe) (!Friedrich Schiller) (Hans Christian Andersen) (!Heinrich von Kleist)

Welches Werk wird Homer zugeschrieben? (Ilias) (!Faust) (!Die Göttliche Komödie) (!Don Quijote)

Wofür diente die Antike als Vorbild in der Klassik? (Ästhetische Perfektion und moralische Werte) (!Realistische Darstellung des Alltags) (!Kritik an der Gesellschaft) (!Erforschung des Unbewussten)

Was ist ein zentrales Thema der Klassik? (Ideal der Humanität) (!Naturzerstörung und Umweltschutz) (!Die Industrialisierung und ihre Folgen) (!Die Erforschung fremder Kulturen)





Memory

Johann Wolfgang von Goethe Faust
Friedrich Schiller Die Räuber
Homer Ilias
Harmonie und Maß Merkmale der Klassik
Antike Vorbild für die Klassik





Kreuzworträtsel

goethe Wer schrieb "Faust"?
schiller Autor von "Die Räuber"
ilias Ein Epos von Homer
humanitaet Zentrales Thema der Klassik
antike Inspirationsquelle der Klassik
harmonie Ein Ziel klassischer Werke
bildung Ein Ideal der Klassik




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Klassik strebt nach

und orientiert sich an der

. Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller sind bedeutende

dieser Epoche. Ein zentrales Thema ist das

.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle ein Gedicht, das die Merkmale der Klassik widerspiegelt: klare Struktur, Harmonie und ein humanistisches Ideal.
  2. Wähle ein Werk der klassischen Literatur und erstelle eine Präsentation über dessen Hauptthemen und Bedeutung.
  3. Untersuche, wie die Klassik heute in der Schule unterrichtet wird. Welche Werke werden gelesen und warum?

Standard

  1. Vergleiche die Behandlung des Humanitätsideals in einem klassischen und einem modernen literarischen Werk.
  2. Untersuche die Rezeption antiker Werke in der Klassik. Wähle ein Beispiel und analysiere, wie es in einem klassischen Werk aufgegriffen wird.
  3. Erstelle eine Analyse zur Bedeutung der Harmonie in einem Werk der Klassik deiner Wahl.

Schwer

  1. Diskutiere in einem Essay, inwiefern die Ideale der Klassik in der heutigen Zeit noch relevant sind.
  2. Untersuche die Unterschiede in der Rezeption der Klassik in verschiedenen Kulturen.
  3. Entwickle ein Unterrichtskonzept, das Schüler*innen die Bedeutung der Klassik auf interaktive Weise nahebringt.




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Mündliche Prüfung

  1. Erläutere, wie die Klassik die Entwicklung der europäischen Literatur beeinflusst hat.
  2. Diskutiere die Bedeutung des Humanitätsideals in der Klassik und seine Relevanz für die moderne Gesellschaft.
  3. Vergleiche die Darstellung der Antike in klassischen Werken mit deren historischer Realität.
  4. Analysiere die Rolle von Bildung und Erziehung in den Werken der Klassik.
  5. Erkläre, wie die Prinzipien der Klassik in der Architektur oder Musik umgesetzt wurden.

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Bayern

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Berlin/Brandenburg

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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

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Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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