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- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
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- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
3. Dezember 2024
- Datei-Logbuch 22:08 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:File-EzJkUR8RWQuqg8cpP6BWxJ.webp hoch
- Der Feuerdrache 12:12 +1 Byte Glanz Diskussion Beiträge (→Aufbau (18/20 Punkte))
- Der Feuerdrache 12:12 −4 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Feedback zur Geschichte "Der Feuer Drache")
- Der Feuerdrache 12:11 −44 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- UnterschiedVersionenN Der Feuerdrache 12:06 +4.723 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} 1000px|rahmenlos|zentriert = Der Feuerdrache = == Ein gefährliches Abenteuer == Es war einmal ein Drache, der lebte in einer ganz feurigen Welt. Dort war es so heiß, dass alles, was hineinkam, sofort verbrannte. Doch es gab einen Ritter, der sich nichts fürchtete…“)
- Datei-Logbuch 12:06 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:A mystical scene of a brave knight in shiny diamond armor standing before a gigantic fiery dragon near a glowing lava lake surrounded by volcanic moun.webp hoch
- Die zwei Länder - Märchen 11:39 −584 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- Die zwei Länder - Märchen 11:33 −1 Byte Glanz Diskussion Beiträge (→Feedback zum Märchenheft)
- Die zwei Länder - Märchen 11:32 +3.980 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- UnterschiedVersionenN Die Prinzessin und der Prinz - Märchen 11:23 +1.594 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Die Prinzessin und der Prinz = Es war einmal eine Prinzessin, die schwanger war. Und der Prinz wusste nicht einmal, dass sie schwanger war, weil er auf Geschäftsreise war. == Die Überraschung == Als er nach langer Zeit wieder nach Hause kam, erzählte sie ihm, dass sie schwanger sei. Er war überrascht und sagte: „Ich finde es einfach mega!“ Sie erklärte: „Als ich erfahren habe, dass ich schwanger bin, wusste ich nicht, was ich machen soll,…“)
- UnterschiedVersionenN Die zwei Länder - Märchen 11:23 +1.497 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Die zwei Länder = == Der wunderschöne Garten == Es war einmal ein Mädchen. Sie spielte jeden Tag in dem Garten – natürlich nicht alleine, sondern mit ihrem Bruder. Das Mädchen lebte glücklich in ihrem Reich. Doch da störte nur das Land daneben. Die ganze Zeit waren dort laute Geräusche zu hören. Dennoch probierte sie, immer fröhlich zu bleiben. == Zum Glück hat sie Hilfe == Isabela rief: „Pilzfamilie!“ Sie weinte, doch plötzlich er…“)
- Neuanmeldungs-Logbuch 09:16 Benutzerkonto MicheleSynan Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Neuanmeldungs-Logbuch 09:13 Benutzerkonto Kartaxpresspoland6552 Diskussion Beiträge wurde erstellt
2. Dezember 2024
- UnterschiedVersionenN Diskussion:Neue Kompetenzanforderungen im digitalen Zeitalter 21:41 +417 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Medien = 1000px|rahmenlos|zentriert 1000px|rahmenlos|zentriert 1000px|rahmenlos|zentriert {{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=xdVt_sJ9-P8|300|center}} {{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=4Svi3h7QNdE|300|center}} {{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=Yc5GRKpH8rc|300|center}}“)
- Virtuelle Klassenräume 21:40 −432 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Links)
- Virtuelle Klassenräume 21:40 −217 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Medien)
- UnterschiedVersionenN Virtuelle Klassenräume 21:39 +9.902 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Virtuelle Klassenräume''' {{o}} Bedeutung {{o}} Plattformen {{o}} Künstliche Intelligenz im Unterricht {{o}} KI-basierte Tools |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns dem Thema "Virtuelle Klassenräume und der Einsatz von Künstlicher Intelligenz…“)
- Virtuelle Labore 21:38 −410 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Medien)
- UnterschiedVersionenN Virtuelle Labore 21:37 +7.788 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Virtuelle Labore''' {{o}} Simulation {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} MINT-Fächer {{o}} Digitalisierung |} = Einleitung = {{:BRK}} Virtuelle Labore haben sich zu einem wichtigen Instrument im Unterricht entwickelt, insbesondere durch den Einsatz von KI. Diese ermöglichen Lernenden, komplexe Experimente in einer sicheren, digitalen Umgebung durchzuf…“)
- Adaptive Lernplattformen 21:34 −419 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Medien)
- UnterschiedVersionenN Adaptive Lernplattformen 21:34 +7.440 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Adaptive Lernplattformen''' {{o}} Künstliche Intelligenz (KI) {{o}} Datenschutz {{o}} Motivation im Unterricht {{o}} Differenzierung |} = Einleitung = Adaptive Lernplattformen nutzen KI, um den Unterricht individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden zuzuschneiden. Sie analysieren das Lernverhalten, identifizieren Stärken und Schwächen und passen Lern…“)
- Feedback im Bildungswesen 21:32 −420 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Medien)
- UnterschiedVersionenN Feedback im Bildungswesen 21:32 +9.322 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Feedback im Bildungswesen''' {{o}} Definition {{o}} KI im Unterricht {{o}} Ethik in der KI {{o}} Datenschutz |} = Einleitung = Feedback spielt im Bildungswesen eine zentrale Rolle, um die Lernentwicklung zu fördern und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Durch den Einsatz von…“)
- UnterschiedVersionenN Neue Unterrichtsmethoden 21:31 +6.834 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Künstliche Intelligenz im Unterricht''' {{o}} Adaptive Lernplattformen {{o}} Virtuelle Klassenräume {{o}} Datenschutz und KI {{o}} Gamification in der Bildung |} = Einleitung = Willkommen zu diesem umfassenden aiMOOC über den Zugang zu neuen Lehrmethoden durch den Einsatz von KI im Unterricht. In einer sich ständig wandelnden Bildungslandschaft bietet…“)
- KI im Unterricht - Notwendigkeit 21:30 +8.072 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Call to Action)
- UnterschiedVersionenN Automatisierte Aufgabenverwaltung 21:27 +9.225 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Automatisierte Aufgabenverwaltung''' {{o}} Künstliche Intelligenz im Unterricht {{o}} Machine Learning {{o}} Feedback im Bildungswesen {{o}} Personalisierung im Unterricht {{o}} Datenschutz in der Bildung |} = Einleitung = Die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in den Unterricht eröffnet Lehrkräften neue Möglichkeiten, um den Unterrichtsall…“)
- UnterschiedVersionenN Neue Kompetenzanforderungen im digitalen Zeitalter 21:23 +27 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzanforderungen}}“)
- UnterschiedVersionenN Kompetenzanforderungen 21:23 +7.756 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Neue Kompetenzanforderungen im digitalen Zeitalter''' {{o}} KI im Unterricht {{o}} Kritisches Denken {{o}} Digitale Ethik {{o}} Adaptive Lernplattformen {{o}} Virtuelle Labore |} = Einleitung = Im digitalen Zeitalter spielt die KI eine zentrale Rolle und prägt die Art, wie wir lernen und arbeiten. Das Bildungssystem steht vor der Au…“)
- KI im Unterricht - Notwendigkeit 21:19 +8.064 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Call to Action)
- Diskussion:KI im Unterricht - Notwendigkeit 21:18 +2.552 Bytes Glanz Diskussion Beiträge