Tempus

Einleitung

Das Tempus (lateinisch für „Zeit“) ist in der Grammatik die Bezeichnung für die Zeitform eines Verbs. Im Deutschen gibt es sechs verschiedene Tempora: das Präsens, das Präteritum, das Perfekt, das Plusquamperfekt, das Futur I und das Futur II. Jede dieser Zeitformen ermöglicht es, Handlungen, Ereignisse oder Zustände in der Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft zu verorten. Das Verständnis und der korrekte Gebrauch der Tempora sind wesentliche Bestandteile der Sprachkompetenz. In diesem aiMOOC lernst Du die verschiedenen Tempora kennen, deren Bildung und Einsatz sowie typische Fehlerquellen.

Übersicht der Tempora

Präsens

Das Präsens ist die Gegenwartsform. Es wird verwendet, um über gegenwärtige Ereignisse und Zustände zu sprechen. Es kann auch in bestimmten Fällen verwendet werden, um zukünftige Ereignisse auszudrücken.

1. Beispiel: „Ich lerne gerade.“ (Gegenwart)
2. Beispiel: „Morgen fahre ich nach Berlin.“ (Zukunft)

Präteritum

Das Präteritum ist die einfache Vergangenheitsform. Es wird hauptsächlich in der schriftlichen Sprache verwendet, um abgeschlossene Ereignisse in der Vergangenheit zu beschreiben.

1. Beispiel: „Gestern ging ich ins Kino.“

Perfekt

Das Perfekt beschreibt ebenfalls abgeschlossene Ereignisse in der Vergangenheit, wird aber hauptsächlich in der gesprochenen Sprache verwendet. Es wird mit einem Hilfsverb (haben oder sein) und dem Partizip II des Verbs gebildet.

1. Beispiel: „Ich habe gestern einen Film gesehen.“

Plusquamperfekt

Das Plusquamperfekt beschreibt Handlungen, die vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit abgeschlossen wurden. Es wird oft in Verbindung mit dem Präteritum verwendet, um eine Vorzeitigkeit auszudrücken.

1. Beispiel: „Nachdem ich den Film gesehen hatte, ging ich nach Hause.“

Futur I

Das Futur I wird verwendet, um Ereignisse oder Handlungen in der Zukunft auszudrücken. Es wird mit dem Hilfsverb werden und dem Infinitiv des Verbs gebildet.

1. Beispiel: „Ich werde morgen nach Berlin fahren.“

Futur II

Das Futur II drückt Handlungen aus, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft abgeschlossen sein werden. Es wird mit dem Hilfsverb „werden“, dem Partizip II und dem Hilfsverb „haben“ oder „sein“ gebildet.

1. Beispiel: „Bis morgen werde ich den Bericht geschrieben haben.“

Tempus Beispiele

Präsens

1. Rauchen schadet der Gesundheit und erhöht das Risiko für Lungenkrebs.
2. Viele Menschen unterschätzen die langfristigen Folgen des Rauchens.
3. Das Rauchen von Zigaretten belastet auch die Atemwege von Passivrauchern.
4. Rauchen verursacht nicht nur körperliche, sondern auch psychische Abhängigkeit.
5. Immer mehr Jugendliche greifen trotz Warnungen zur Zigarette.

Perfekt

1. Ich habe nach zehn Jahren endlich mit dem Rauchen aufgehört, um gesünder zu leben.
2. Viele Menschen haben erkannt, dass Rauchen ihre Lebensqualität massiv beeinträchtigt hat.
3. Meine Freunde haben alle aufgehört zu rauchen, nachdem sie die Risiken verstanden haben.
4. Sie haben festgestellt, dass Rauchen sie schneller altern ließ.
5. Raucher haben oft Schwierigkeiten, ihren Nikotinkonsum zu kontrollieren.

Präteritum

1. Früher rauchte ich täglich, bis ich die schweren gesundheitlichen Schäden bemerkte.
2. Er rauchte jahrelang, bevor er sich dazu entschloss, aufzuhören.
3. Viele Menschen rauchten in den 60er Jahren ohne das heutige Wissen über die Gefahren.
4. Meine Eltern rauchten früher in der Wohnung, was uns als Kinder belastete.
5. Wir rauchten bei jeder Gelegenheit, bevor wir die negativen Auswirkungen erkannten.

Plusquamperfekt

1. Ich hatte jahrelang geraucht, bevor ich schwerwiegende Atemprobleme bekam.
2. Sie hatte schon als Teenager angefangen zu rauchen, was ihre Gesundheit nachhaltig beeinträchtigte.
3. Wir hatten uns vorgenommen, das Rauchen zu reduzieren, aber es war schwieriger als erwartet.
4. Viele Menschen hatten aufgehört zu rauchen, nachdem sie erkrankten.
5. Er hatte geraucht, bis die Ärzte ihm rieten, sofort aufzuhören, um sein Leben zu retten.

Futur I

1. Ich werde mit dem Rauchen aufhören, bevor ich ernsthafte gesundheitliche Probleme bekomme.
2. Immer mehr Menschen werden in Zukunft aufhören zu rauchen, da sie sich der Gefahren bewusst werden.
3. Sie wird auf das Rauchen verzichten, um ihre Gesundheit zu schützen.
4. Du wirst merken, dass das Aufhören mit dem Rauchen deine Lebensqualität verbessern wird.
5. Viele Menschen werden in Zukunft weniger rauchen, weil die Tabakkosten weiter steigen.

Futur II

1. Ich werde in einem Jahr ohne Rauchen deutlich gesünder sein.
2. Du wirst bald erkennen, dass das Aufhören mit dem Rauchen das Beste war, was du tun konntest.
3. Sie wird nach zehn Jahren aufgehört haben zu rauchen und sich besser fühlen.
4. Wir werden langfristig ohne Zigaretten viel freier atmen können.
5. In einigen Jahren werde ich froh sein, dass ich früh mit dem Rauchen aufgehört habe.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Tempus beschreibt gegenwärtige Handlungen? (Präsens) (!Präteritum) (!Perfekt) (!Futur I)

Welches Tempus wird oft in der gesprochenen Sprache verwendet, um vergangene Ereignisse auszudrücken? (Perfekt) (!Präteritum) (!Plusquamperfekt) (!Futur II)

Welches Tempus wird hauptsächlich in der schriftlichen Sprache genutzt, um abgeschlossene Handlungen in der Vergangenheit zu beschreiben? (Präteritum) (!Perfekt) (!Präsens) (!Futur I)

Welches Tempus drückt eine Handlung aus, die vor einer anderen vergangenen Handlung stattgefunden hat? (Plusquamperfekt) (!Perfekt) (!Präteritum) (!Futur II)

Welche Kombination ist für die Bildung des Perfekts notwendig? (Hilfsverb + Partizip II) (!Hilfsverb + Infinitiv) (!Partizip I + Hilfsverb) (!Infinitiv + Hilfsverb)

Welches Tempus beschreibt eine Handlung, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft abgeschlossen sein wird? (Futur II) (!Futur I) (!Perfekt) (!Plusquamperfekt)

Welches Hilfsverb wird zur Bildung des Futur I verwendet? (werden) (!haben) (!sein) (!wollen)

Welche Zeitform beschreibt Ereignisse, die in der Zukunft stattfinden werden? (Futur I) (!Perfekt) (!Präsens) (!Präteritum)

Welches Tempus verwendet man im Deutschen am häufigsten in alltäglicher gesprochener Sprache für vergangene Ereignisse? (Perfekt) (!Präteritum) (!Futur I) (!Plusquamperfekt)

In welcher Zeitform steht der Satz: „Er hatte schon gegessen, als ich kam“? (Plusquamperfekt) (!Perfekt) (!Präteritum) (!Futur II)

Memory

Präsens	Gegenwart
Präteritum	Einfache Vergangenheit
Perfekt	Vergangenheit mit Hilfsverb
Futur I	Zukunft
Plusquamperfekt	Vorvergangenheit

Kreuzworträtsel

Präsens	Gegenwärtige Zeitform
Präteritum	Einfache Vergangenheitsform
Perfekt	Vergangenheitsform, die mit Hilfsverb gebildet wird
Plusquamperfekt	Vorvergangene Zeitform
FuturI	Zeitform für zukünftige Ereignisse
FuturII	Zeitform für abgeschlossene zukünftige Ereignisse

Lückentext

Vervollständige den Text.

Das Präsens wird genutzt, um Handlungen auszudrücken. Das Präteritum hingegen beschreibt Handlungen, die in der abgeschlossen wurden. In der gesprochenen Sprache wird oft das Perfekt verwendet, das mit einem und dem Partizip II gebildet wird. Das Plusquamperfekt drückt eine Handlung aus, die vor einem anderen Ereignis in der abgeschlossen wurde. Für zukünftige Handlungen nutzt man das Futur I, während das Futur II abgeschlossene Handlungen in der beschreibt.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Schreibe drei Sätze im Präsens, die beschreiben, was Du gerade tust.
2. Schreibe zwei Sätze im Perfekt über das, was Du gestern gemacht hast.
3. Erstelle eine Liste mit Beispielen für Sätze im Präteritum.

Standard

1. Bilde fünf Sätze im Futur I, in denen Du Deine Pläne für nächste Woche beschreibst.
2. Erkläre den Unterschied zwischen Perfekt und Plusquamperfekt, indem Du jeweils zwei Beispiele gibst.
3. Schreibe einen kurzen Text (mindestens 100 Wörter), in dem Du das Plusquamperfekt verwendest.

Schwer

1. Vergleiche die Verwendung des Perfekts im Deutschen mit einer anderen Sprache. Untersuche die Unterschiede und Gemeinsamkeiten.
2. Erstelle eine Übersicht, in der Du die Tempora anhand ihrer Bildung und Verwendung erklärst.
3. Schreibe eine Geschichte, die alle sechs Tempora verwendet. Achte darauf, dass die Zeitformen korrekt verwendet werden.

Lernkontrolle

1. Vergleiche das Futur I und Futur II: Erkläre anhand von Beispielen, wann welche Zeitform verwendet wird.
2. Analysiere einen Text und bestimme alle verwendeten Zeitformen.
3. Beschreibe eine Situation im Präsens und schreibe sie dann im Perfekt und Präteritum um.
4. Untersuche, in welchem Kontext das Plusquamperfekt am häufigsten verwendet wird.
5. Finde Beispiele für Futur II in der Literatur oder im Alltag.

Links

Tempus Präsens Präteritum Perfekt Plusquamperfekt Futur I Futur II

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