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12 - Lebenslänglich lernen

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Deutsch 7

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    • Kompetenzraster
    Kompetenzraster

    Sprechen


  • G

    • Ich kann Gedanken, Wünsche und Meinungen deutlich und verständlich vortragen.

  • M

    • Ich akzeptiere und halte Diskussionsregeln ein. Ich kann Inhalte und Informationen erfassen, wiedergeben und bewerten.

  • E

    • Ich kann Informationen und Inhalte zusammenfassen und in Gesprächen und Diskussionen meine Meinung durch Erklärungen, Argumentationen und Kommentare darlegen.

    Lesen


  • G

    • Ich kann sinnverstehend lesen und die 5-Schritt-Lesemethode anwenden. So kann ich Informationen aus einfachen Sachtexten und Diagrammen / Tabellen entnehmen.

  • M


  • E




    • Literatur


    Beispiel: Die Nibelungen von Auguste Lechner

  • G

    • Ich lese ein Buch und halte dessen Inhalt im Lesetagebuch fest. Ich kann Fragen zum Inhalt des Jugendbuchs beantworten.

  • M

    • Ich lese ein weiteres Jugendbuch, kann dem Text Informationen entnehmen und mich mit Inhalt und Figuren aufgabenorientiert auseinandersetzen.

  • E

    • Ich kann eine vertiefte Lektüre des Jugendbuchs aus R vorweisen. Dabei bin ich in der Lage, mich handlungs- und produktionsorientiert mit den Figuren des Textes auseinanderzusetzen. Ich kann eine Buchkritik verfassen.



    Schreiben


  • G


  • M


  • E







    • Textsorten


  • G


  • M


  • E

    • Ich kann verschiedene Textsorten eigenständig nach bekannten Merkmalen produzieren und ineinander umwandeln. Ich kann die Beziehung zwischen Form und Aussage reflektieren. Zustandsbeschreibung.

    Link: Bekannte Balladen

    Rechtschreibung


  • G

    • Ich kenne wichtige Rechtschreibstrategien und wichtige Regeln der Groß- und Kleinschreibung. Ich kenne Regeln der Zeichensetzung.

  • M

    • Ich kann die Regeln der Groß- und Kleinschreibung sowie der Getrennt- und Zusammenschreibung weitestgehend richtig anwenden. Ich kann die Regeln der Zeichensetzung meistens richtig anwenden.

  • E

    • Ich kann Sonderfälle der Groß- und Kleinschreibung sowie der Getrennt- und Zusammenschreibung sicher beachten. Ich kann die Sonderfälle nachschlagen. Ich kann Rechtschreibstrategien und die Regeln der Zeichensetzung sicher anwenden.

    Sprachwissen


  • G


  • M


  • E

    • Ich kenne die Verwendung und Wirkung der Wortarten in Satz und Text.




    Präsentieren


  • G


  • M


  • E

    • Link: Bekannte Balladen

    Medien


  • G

    • Ich bin vertraut mit gängigen Kommunikationsplattformen (eMail, Chat, Soziale Netzwerke) und kann grundlegende Regeln beim Umgang mit Medien darlegen.

  • M

    • Ich kann meinen Umgang mit Medien eigenständig dokumentieren, bewerten und erkenne mögliche Gefahren.

  • E

    • Ich kenne die Vor- und Nachteile verschiedener Medien (Internet, Rundfunk, Fernsehen, Zeitung) und kann die Wirkung von Werbung darin untersuchen und reflektieren.

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    • Lernnachweise

    Notenschlüssel-Tabelle

    1. Lernnachweise Deutsch Rechtschreibung
    2. Lernnachweise Deutsch Grammatik
    3. Lernnachweise Deutsch Aufsatzunterricht

    Kompetenzbereiche












    Glossar

    Glossar für den Deutschunterricht

    Prüfung





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    Mathematik 7

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    • Material des Materialnetzwerks e.G.

    1. Bruchrechnen M 7
    2. Funktionen M 7
    3. Gleichungen M 7
    4. Prozent M 7
    5. Prozent R 7
    6. Rechentraining 7



    HINWEIS

    1. G-Niveau >> M Mindeststandard
    2. M-Niveau >> R Regelstandard
    3. E-Niveau >> E Expertenstandard






    Material finden

    Übungen



    Videos

    Video laden
    YouTube

    YouTube Playlist - Mathematik Einstieg - Khan Academy


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    Playlist Klasse 7



    Bruchrechnen

  • M

    • Ich kann mit Brüchen Grundrechenarten sicher durchführen.

  • R

    • Ich kann mit Brüchen Anwendungsaufgaben lösen.

  • E

    • Ich kann Bruchterme und Bruchgleichungen aufstellen.

    Zahlen

  • M

    • Ich kann mit positiven und negativen Dezimalzahlen die schriftlichen Grundrechenarten sicher durchführen.

  • R

    • Ich kann mit positiven und negativen Dezimalzahlen Anwendungsaufgaben lösen.

  • E

    • Ich kann die Notwendigkeit von Zahlbereichserweiterungen anhand von Beispielen begründen.

    Flächen

  • M


  • R

    • Ich kann mit der Flächenberechnung von Vielecken Anwendungsaufgaben lösen. Ich kann Dreiecke und Vierecke konstruieren.

  • E

    • Ich kann die verschiedenen Formeln zur Berechnung von Flächeninhalten herleiten. Ich kann Umkreis, Inkreis, Höhenschnittpunkt und Schwerpunkt eines Dreiecks konstruieren.

    Zuordnungen

  • M


  • R

    • Ich kann mit Hilfe des Dreisatzes Anwendungsaufgaben zu proportionalen Zuordnungen lösen.

  • E

    • Ich kann umgekehrt proportionale Zuordnungen verschiedenen Medien entnehmen, interpretieren und diese darstellen.

    Prozent

  • M

    • Ich kann Prozente ablesen und darstellen. Ich kann zwischen Prozentsatz, Prozentwert und Grundwert unterscheiden.

  • R

    • Ich kann den Prozentsatz, den Prozentwert und Grundwert berechnen.

  • E

    • Ich kann das Rechnen mit Prozenten in den Alltag übertragen.

    Körper

  • M

    • Ich kann Winkel messen und zeichnen. Ich kann Prismen benennen. Ich kann einfache Schrägbilder und Netze zeichnen, herstellen und zuordnen.

  • R

    • Ich kann das Volumen und die Oberfläche von Prismen berechnen.

  • E

    • Ich kann die Formeln zur Berechnung von Volumen und Oberfläche von Prismen herleiten.

    Gleichungen

  • M

    • Ich kenne die Funktionen von Variablen. Ich kenne einfache Rechengesetze und kann diese anwenden. Ich kann Terme vereinfachen.

  • R

    • Ich kann Terme aufstellen und vereinfachen.

  • E

    • Ich kann Gleichungen aufstellen und sie lösen.

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  • Kompetenzraster Mathematik
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    • Materialnetzwerk: Pakete für Mathe 5-10


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    180 Grad Flip >> Flipped Classroom >> Mathematik selbstständig lernen



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  • Zukunft



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