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Kompetenzraster - Mathematik 8

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    • Material des Materialnetzwerks e.G.

    1. Gleichungen M 8
    2. Gleichungen R 8
    3. Prozente M 8
    4. Terme E 8
    5. Terme M 8



    HINWEIS

    1. G-Niveau >> M Mindeststandard
    2. M-Niveau >> R Regelstandard
    3. E-Niveau >> E Expertenstandard





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    YouTube Playlist - Mathematik Einstieg - Khan Academy


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    Playlist Klasse 8

    Terme

  • M

    • Ich kann Terme vereinfachen und die Grundrechenarten bei diesen anwenden.

  • R

    • Ich kann Bruchteile aufstellen und vereinfachen.

  • E

    • Ich kann Wurzelterme bestimmen.

    Gleichungen

  • M

    • Ich kann einfache Gleichungen aufstellen und lösen.

  • R

    • Ich kenne die binomischen Formeln und kann sie anwenden. Ich kann lineare Gleichungssysteme lösen und anwenden. Ich kann Bruchgleichungen lösen.

  • E

    • Ich kann Formeln umstellen und faktorisieren. Ich kann Bruchgleichungen lösen. Ich kann lineare Gleichungssysteme mit verschiedenen Verfahren lösen und meine Wahl begründen.

    Flächen

  • M


  • R

    • Ich kann zusammengesetzte Flächen berechnen.

  • E

    • Ich kenne die 4 Kongruenzsätze, kann diese anwenden und kenne komplexe Beispiele für Konstruktionen am Dreieck.

    Körper

  • M

    • Ich kann das Volumen und die Oberfläche von Prismen berechnen. Ich kann Schrägbilder und Netze ausgewählter Körper anfertigen.

  • R

    • Ich kann das Volumen von Kegel, Pyramide und Zylinder und von zusammengesetzten Körpern berechnen.

  • E

    • Ich kann Beziehungen zwischen Seitenlängen, Oberflächen und Volumen herstellen.

    Prozente

  • M

    • Ich kann Prozentwert, Prozentsatz und Grundwert berechnen und einfache Anwendungsaufgaben lösen.

  • R

    • Ich kenne die Formel zur Prozentrechnung und kann sie anwenden.

  • E

    • Ich kann mit Prozentangaben in vielfältigen und komplexen Situationen sicher umgehen.

    Zinsen

  • M

    • Ich kenne die Grundlagen der Zinsrechnung und kann den Jahreszins berechnen.

  • R

    • Ich kann Monatszinsen, Tageszinsen und Ratenkredite auch mit Hilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms berechnen.

  • E

    • Ich kann mit Zinsangaben in vielfältigen und komplexen Situationen sicher umgehen.

    Funktionen

  • M

    • Ich kenne Funktionen und deren verschiedene Darstellungsformen.

  • R

    • Ich kann Funktionen zu Sachsituationen aufstellen und Sachsituationen zu Funktionen benennen.

  • E

    • Ich kann unterschiedliche Funktionen hinterfragen und Lösungsansätze entwickeln.

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