VERSTEHEN

Verstehen

  • G
  • Ich kann informative Hörtexte auf einfache Weise verstehen und nachvollziehen.

  • M
  • Ich kann informative Hörsehtexte verstehen und grundlegende Inhalte erfassen.

  • E
  • Ich kann Songs und deren Wirkweise verstehen und analysieren.

    SPRECHEN

    Sprechen

  • G
  • Ich kann zunehmend längere Auszüge aus Hörbüchern und Hörspielen verstehen.

  • M
  • Ich kann zunehmend längere Ausschnitte aus Spielfilmen verstehen und interpretieren.

  • E
  • Ich kann Informationen und Meinungen in Gesprächen austauschen und argumentieren.

    SCHREIBEN

    Schreiben

  • G
  • Ich kann einfache Texte zu vertrauten Themen verfassen.

  • M
  • Ich kann Berichte und Beschreibungen zu bekannten Themen strukturiert verfassen.

  • E
  • Ich kann argumentative und appellative Texte strukturiert und stilistisch angemessen verfassen.

    SPRACHMITTLUNG

    Sprachmittlung

  • G
  • Ich kann mündliche Informationen in typischen Alltagssituationen überwiegend spontan übertragen.

  • M
  • Ich kann längere, situativ eingebettete Texte zu unterrichtsnahen Themen sinngemäß übertragen.

  • E
  • Ich kann flexibel Umschreibungs- und Umformulierungsstrategien einsetzen und auf die Auswahl wesentlicher Informationen achten.

    WORTSCHATZ

    Wortschatz

  • G
  • Ich kann vertraute Alltagsbegriffe und einfache Sätze zu konkreten Bedürfnissen verwenden.

  • M
  • Ich kann gebräuchliche Begriffe und Wendungen in bekannten Kontexten anwenden.

  • E
  • Ich kann einen umfangreichen und differenzierten Wortschatz situationsgerecht und flexibel einsetzen.

    GRAMMATIK

    Grammatik

  • G
  • Ich kann grundlegende grammatikalische Strukturen in vertrauten Kontexten anwenden.

  • M
  • Ich kann verschiedene Zeitformen und Modalausdrücke in bekannten Situationen nutzen.

  • E
  • Ich kann komplexe Satzstrukturen und erweiterte grammatikalische Phänomene beherrschen.

    INTERKULTURELLE KOMPETENZ

    Interkulturelle Kompetenz

  • G
  • Ich kann grundlegendes Orientierungswissen über fremde Kulturen erwerben.

  • M
  • Ich kann offen und respektvoll auf kulturelle Unterschiede eingehen.

  • E
  • Ich kann interkulturelle Kommunikationssituationen analysieren und reflektieren.

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