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Die Rechtschreibung ist ein wesentlicher Bestandteil der deutschen Sprache und wichtig für eine klare Kommunikation. In diesem aiMOOC werden wir die verschiedenen Aspekte der Rechtschreibung erläutern und vertiefen, um Schülerinnen und Schülern bei der Verbesserung ihrer Schreibfertigkeiten zu helfen. Die Inhalte sind in verschiedene Klassen unterteilt: Klasse 1-4, Klasse 5-10 und Klasse 11-13. Wir werden verschiedene interaktive Elemente wie Kreuzworträtsel, offene Aufgaben, Quizfragen und Memory-Spiele verwenden, um das Lernen unterhaltsam und effektiv zu gestalten.
Die Rechtschreibung ist ein wesentlicher Bestandteil der deutschen Sprache und wichtig für eine klare Kommunikation. In diesem aiMOOC werden wir die verschiedenen Aspekte der Rechtschreibung erläutern und vertiefen, um Schülerinnen und Schülern bei der Verbesserung ihrer Schreibfertigkeiten zu helfen. Die Inhalte sind in verschiedene Klassen unterteilt: Klasse 1-4, Klasse 5-10 und Klasse 11-13. Wir werden verschiedene interaktive Elemente wie Kreuzworträtsel, offene Aufgaben, Quizfragen und Memory-Spiele verwenden, um das Lernen unterhaltsam und effektiv zu gestalten.


== Groß- und Kleinschreibung ==
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'''[[Groß- und Kleinschreibung]]'''
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Substantive|Substantive]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Verben|Verben]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Adjektive|Adjektive]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Pronomen|Pronomen]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Artikel|Artikel]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Konjunktionen|Konjunktionen]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Präpositionen|Präpositionen]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Partizipien|Partizipien]]
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung - Numerale|Numerale]]
|}
== Getrennt- und Zusammenschreibung ==
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'''[[Getrennt- und Zusammenschreibung]]'''
{{o}} [[Getrennt- und Zusammenschreibung - Verben mit Präfix|Verben mit Präfix]]
{{o}} [[Getrennt- und Zusammenschreibung - Nomen mit Präfix|Nomen mit Präfix]]
{{o}} [[Getrennt- und Zusammenschreibung - Adjektive mit Präfix|Adjektive mit Präfix]]
{{o}} [[Getrennt- und Zusammenschreibung - Substantivierungen|Substantivierungen]]
{{o}} [[Getrennt- und Zusammenschreibung - Zusammengesetzte Substantive|Zusammengesetzte Substantive]]
|}
== Zeichensetzung ==
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'''[[Zeichensetzung]]'''
{{o}} [[Zeichensetzung - Punkt|Punkt]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Komma|Komma]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Semikolon|Semikolon]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Doppelpunkt|Doppelpunkt]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Fragezeichen|Fragezeichen]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Ausrufezeichen|Ausrufezeichen]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Anführungszeichen|Anführungszeichen]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Gedankenstrich|Gedankenstrich]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Klammern|Klammern]]
{{o}} [[Zeichensetzung - Apostroph|Apostroph]]
|}
== Schreibung von Eigennamen ==
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'''[[Schreibung von Eigennamen]]'''
{{o}} [[Schreibung von Eigennamen - Personenbezogene Eigennamen|Personenbezogene Eigennamen]]
{{o}} [[Schreibung von Eigennamen - Geografische Eigennamen|Geografische Eigennamen]]
{{o}} [[Schreibung von Eigennamen - Institutionen und Organisationen|Institutionen und Organisationen]]
{{o}} [[Schreibung von Eigennamen - Markennamen|Markennamen]]
|}
== Dehnung und Schärfung ==
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'''[[Dehnung und Schärfung]]'''
{{o}} [[Dehnung und Schärfung - Dehnungs-h|Dehnungs-h]]
{{o}} [[Dehnung und Schärfung - Scharfes s|Scharfes s]]
|}
== Regeln für das ß ==
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'''[[Regeln für das ß]]'''
{{o}} [[Regeln für das ß - ß nach langem Vokal|ß nach langem Vokal]]
{{o}} [[Regeln für das ß - ß nach kurzem Vokal|ß nach kurzem Vokal]]
{{o}} [[Regeln für das ß - ß nach Diphthong|ß nach Diphthong]]
{{o}} [[Regeln für das ß - ß nach Konsonant|ß nach Konsonant]]
|}
== Großschreibung bei Anredepronomen ==
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'''[[Großschreibung bei Anredepronomen]]'''
{{o}} [[Großschreibung bei Anredepronomen - Sie|Sie]]
{{o}} [[Großschreibung bei Anredepronomen - Du|Du]]
|}
== Fremdwörter und Lehnwörter ==
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'''[[Fremdwörter und Lehnwörter]]'''
{{o}} [[Fremdwörter und Lehnwörter - Schreibweise|Schreibweise]]
{{o}} [[Fremdwörter und Lehnwörter - Bedeutung|Bedeutung]]
|}
== Rechtschreibung A-Z ==
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{{:D-Tab}}
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=== [[Groß- und Kleinschreibung]] ===
In der deutschen Sprache beginnen alle Sätze und Namen mit einem Großbuchstaben. Alle anderen Wörter werden klein geschrieben, es sei denn, sie sind Nomen. Hier sind einige grundlegende Regeln für die Groß- und Kleinschreibung:
{{o}} Nomen werden immer großgeschrieben.
{{o}} Adjektive, Verben und andere Wortarten werden klein geschrieben, es sei denn, sie stehen am Satzanfang.
{{o}} Sätze und Eigennamen beginnen immer mit einem Großbuchstaben.
=== [[Namen und Eigennamen]] ===
Namen und Eigennamen sind Wörter, die auf eine bestimmte Person, einen bestimmten Ort oder ein bestimmtes Ding verweisen. Sie werden immer groß geschrieben. Beispiele für Namen und Eigennamen sind:
{{o}} Vornamen wie [[Anna]] oder [[Max]]
{{o}} Nachnamen wie [[Müller]] oder [[Schmidt]]
{{o}} Ortsnamen wie [[Berlin]] oder [[Hamburg]]
{{o}} Markennamen wie [[Glanz-Verlag]] oder [[Smart Prompt]]
=== [[Laute und Buchstaben]] ===
Laute sind die verschiedenen Klänge, aus denen Wörter bestehen. Buchstaben sind die schriftlichen Zeichen, die diese Laute repräsentieren. Im Deutschen gibt es 26 Buchstaben im Alphabet und einige zusätzliche Zeichen wie ä, ö, ü und ß.
=== [[Silben]] ===
Eine Silbe ist eine Gruppe von Lauten, die als Einheit innerhalb eines Wortes funktioniert. Wörter können aus einer oder mehreren Silben bestehen. Die Anzahl der Silben in einem Wort beeinflusst die Betonung und die Schreibweise des Wortes.
=== [[Schwingen]] ===
Richtiges Hinhören ist entscheidend für die Rechtschreibung. Durch das [[Schwingen]], kann man herausfinden, wie ein Wort geschrieben wird.


== Klasse 5-10: Fortgeschrittene Rechtschreibthemen ==
== Klasse 5-10: Fortgeschrittene Rechtschreibthemen ==
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=== [[Getrennt- und Zusammenschreibung]] ===
Im Deutschen werden zusammengesetzte Wörter oft als ein Wort geschrieben, während andere Wortverbindungen getrennt geschrieben werden. Es ist wichtig, die Regeln für die Getrennt- und Zusammenschreibung zu kennen:
{{o}} Substantive, Adjektive und Verben können zusammengeschrieben werden, um neue Wörter zu bilden.
{{o}} Präpositionen, Konjunktionen und Artikel werden normalerweise getrennt geschrieben.
{{o}} Es gibt Ausnahmen von diesen Regeln, die gelernt werden müssen.
=== [[Dehnungs-h]] ===
Das Dehnungs-h wird verwendet, um die Länge eines Vokals in einem Wort zu betonen. Es folgt normalerweise auf einem langen Vokal und wird nicht gesprochen. Beispiele für Wörter mit einem Dehnungs-h sind:
{{o}} [[Mohn]]
{{o}} [[sehen]]
{{o}} [[fahren]]
=== [[Vokallängen]] / [[Doppelte Konsonanten]]===
Im Deutschen gibt es kurze und lange Vokale. Die Länge eines Vokals kann die Bedeutung eines Wortes ändern. Um die korrekte Schreibweise eines Wortes zu lernen, ist es wichtig, die Länge der Vokale zu kennen.
=== [[Doppelkonsonanten]] ===
Doppelkonsonanten sind zwei gleiche Konsonanten, die direkt aufeinander folgen. Sie werden verwendet, um den vorangehenden Vokal als kurz zu kennzeichnen. Beispiele für Wörter mit Doppelkonsonanten sind:
{{o}} [[Himmel]]
{{o}} [[Bett]]
{{o}} [[Sonne]]


== Klasse 11-13: Spezialthemen ==
== Klasse 11-13: Spezialthemen ==
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=== [[Fremdwörter]] ===
Fremdwörter sind Wörter, die aus anderen Sprachen stammen und in die deutsche Sprache aufgenommen wurden. Sie können eine besondere Schreibweise oder Aussprache haben. Beispiele für Fremdwörter sind:
{{o}} [[Restaurant]]
{{o}} [[Café]]
{{o}} [[Garage]]
=== [[Fachbegriffe]] ===
Fachbegriffe sind spezielle Wörter, die in bestimmten Fachgebieten verwendet werden. Sie haben oft eine besondere Schreibweise oder Bedeutung. Beispiele für Fachbegriffe sind:
{{o}} [[Photosynthese]] (Biologie)
{{o}} [[Integrale]] (Mathematik)
{{o}} [[Syntax]] (Linguistik)
= Häufige Fehler =
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=wB4g_d07URU | 350 | center}}
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=wB4g_d07URU | 350 | center}}




= LearningApps =
= Deutsch =
<iframe> https://learningapps.org/view1185101 </iframe>
{{:Deutsch}}
 
= Kreuzworträtsel =
 
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Dehnungs-h || Ein stummes Zeichen, das die Länge eines Vokals betont
|-
| Vokal || Ein sprachlicher Klang, der ohne Behinderung des Luftstroms erzeugt wird
|-
| Nomen || Eine Wortart, die eine Person, einen Ort oder ein Ding bezeichnet
|-
| Silbe || Eine Gruppe von Lauten, die als Einheit innerhalb eines Wortes funktioniert
|-
| Konsonant || Ein sprachlicher Klang, der durch die Behinderung des Luftstroms erzeugt wird
|-
| Fremdwort || Ein Wort, das aus einer anderen Sprache stammt und in die deutsche Sprache aufgenommen wurde
|-
| DeutschesAlphabet || Die Anzahl der Buchstaben im deutschen Alphabet
|-
| Zusammenschreibung || Das Schreiben von zusammengesetzten Wörtern als ein Wort
|}
{{:Kreuzwort Ende}}
<br>
= Offene Aufgaben =
 
{{o}} Schreibe einen kurzen Text und achte dabei besonders auf die korrekte Groß- und Kleinschreibung.
{{o}} Erstelle eine Liste von fünf zusammengesetzten Wörtern und erkläre, warum sie zusammengeschrieben werden.
{{o}} Schreibe einen kurzen Text, in dem du mindestens fünf Fremdwörter verwendest.
{{o}} Finde ein Wort mit einem Dehnungs-h und erkläre die Bedeutung des Wortes.
{{o}} Übe das Trennen von Wörtern in Silben, indem du zehn Wörter auswählst und sie in ihre Silben zerlegst.
{{o}} Schreibe einen kurzen Text, in dem du mindestens drei Fachbegriffe aus einem Fachgebiet deiner Wahl verwendest.
{{o}} Finde Beispiele für Wörter, in denen die Länge der Vokale die Bedeutung ändert, und erkläre die Bedeutung dieser Wörter.
{{o}} Wähle fünf Wörter mit Doppelkonsonanten und erkläre, warum die Doppelkonsonanten in diesen Wörtern verwendet werden.
{{o}} Erstelle eine Liste von zehn deutschen Eigennamen und erkläre ihre Bedeutung oder Herkunft.
{{o}} Schreibe einen kurzen Text, der mindestens fünf verschiedene Wortarten enthält, und markiere diese Wortarten in deinem Text.
 
= Quiz: Teste Dein Wissen =
 
{{:Multiple-Choice Anfang}}
 
Welche Wortart wird immer großgeschrieben?
(Nomen)
(!Adjektiv)
(!Verb)
(!Adverb)
 
Wie viele Buchstaben hat das deutsche Alphabet?
(26)
(!24)
(!28)
(!30)
 
Was ist ein Dehnungs-h?
(Ein stummes Zeichen, das die Länge eines Vokals betont)
(!Ein Zeichen, das die Länge eines Konsonanten betont)
(!Ein Zeichen, das den Beginn einer Silbe anzeigt)
(!Ein Zeichen, das den Beginn eines neuen Wortes anzeigt)
 
Was ist ein Fremdwort?
(Ein Wort, das aus einer anderen Sprache stammt und in die deutsche Sprache aufgenommen wurde)
(!Ein Wort, das nur in bestimmten Regionen verwendet wird)
(!Ein Wort, das in der Vergangenheit verwendet wurde, aber heute veraltet ist)
(!Ein Wort, das aus mehreren Wörtern zusammengesetzt ist)
 
{{:Multiple-Choice Ende}}
<br>
= Großes Quiz =
{{:Multiple-Choice Anfang}}
 
Was ist der Unterschied zwischen einem "ss" und einem "ß"?
(Nach langem Vokal oder Diphthong steht "ß", nach kurzem Vokal steht "ss")
(!Nach langem Vokal oder Diphthong steht "ss", nach kurzem Vokal steht "ß")
(!Es gibt keinen Unterschied)
(!Ein "ß" steht am Wortanfang, ein "ss" am Wortende)
 
Wann benutzt man im Deutschen den Doppelkonsonanten?
(Nach kurzem Vokal)
(!Nach langem Vokal)
(!Am Wortanfang)
(!Am Wortende)
 
Wie trennt man das Wort "Schifffahrt"?
(Schiff-fahrt)
(!Schif-ffahrt)
(!Schifff-ahrt)
(!Sch-iff-fahrt)
 
Wie schreibt man das Wort "Tschüss" korrekt?
(Tschüss)
(!Tschüß)
(!Ts-chüss)
(!Tsch-üss)
 
Welche Regel gibt es für den Gebrauch von "d" und "t" am Wortende?
(Nach kurzen Vokalen steht meist "d", nach langen Vokalen und Diphthongen meist "t")
(!Nach kurzen Vokalen steht meist "t", nach langen Vokalen und Diphthongen meist "d")
(!Es gibt keine Regel)
(!"d" steht am Wortanfang, "t" am Wortende)
 
Wann benutzt man "ie" statt "i" im Deutschen?
(Um einen langen "i"-Laut auszudrücken)
(!Um einen kurzen "i"-Laut auszudrücken)
(!Es gibt keine Regel)
(!Am Wortanfang)
 
Wie schreibt man die Verbindung von "rad" und "fahren" im Deutschen?
(Radfahren)
(!Radfahren)
(!RadFahren)
(!Rad-fahren)
 
Wann schreibt man im Deutschen ein "h" in der Mitte eines Wortes?
(Um einen langen Vokal auszudrücken)
(!Um einen kurzen Vokal auszudrücken)
(!Es gibt keine Regel)
(!Am Wortanfang)
 
Wie schreibt man das Wort "Tipp" korrekt?
(Tipp)
(!Tip)
(!T-ip)
(!T-ipp)
 
Welche Regel gibt es für den Gebrauch von "ä", "ö" und "ü" im Deutschen?
(Sie sind Umlaute, die die Aussprache von Vokalen verändern)
(!Sie ersetzen immer "a", "o" und "u")
(!Sie stehen nur am Wortanfang)
(!Es gibt keine Regel)
 
{{:Multiple-Choice Ende}}
 
<br>
 
= Memory =
 
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Großbuchstabe || Satzanfang
|-
| Dehnungs-h || Langer Vokal
|-
| Doppelkonsonant || Kurzer Vokal
|-
| Fremdwort || Aus anderer Sprache stammend
|-
| Fachbegriff || Spezielles Wort in einem Fachgebiet
|}
{{:Memo Ende}}
<br>
 
= Lückentext =
 
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''
|type="{}"}
In der deutschen Rechtschreibung ist es wichtig, die Regeln für { Groß- und Kleinschreibung }, { Getrennt- und Zusammenschreibung } und { Dehnungs-h } zu kennen. Es gibt { 26 } Buchstaben im deutschen Alphabet und einige zusätzliche Zeichen wie ä, ö, ü und ß. Silben sind Gruppen von { Lauten }, die als Einheit innerhalb eines Wortes funktionieren. Wörter können aus { kurzen } oder { langen } Vokalen bestehen, und die Länge eines Vokals kann die Bedeutung eines Wortes ändern.
</quiz>
= Wiki-Info =
 
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Rechtschreibung </iframe>
[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Rechtschreibung]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
 
= Teilen =
{{:Teilen - MOOCit}}
 
 
{{:Deutsch Aufsatz Übungsthemen - personal aiMOOCs}}

Version vom 5. August 2023, 17:45 Uhr

Die Rechtschreibung ist ein wesentlicher Bestandteil der deutschen Sprache und wichtig für eine klare Kommunikation. In diesem aiMOOC werden wir die verschiedenen Aspekte der Rechtschreibung erläutern und vertiefen, um Schülerinnen und Schülern bei der Verbesserung ihrer Schreibfertigkeiten zu helfen. Die Inhalte sind in verschiedene Klassen unterteilt: Klasse 1-4, Klasse 5-10 und Klasse 11-13. Wir werden verschiedene interaktive Elemente wie Kreuzworträtsel, offene Aufgaben, Quizfragen und Memory-Spiele verwenden, um das Lernen unterhaltsam und effektiv zu gestalten.


Groß- und Kleinschreibung

Getrennt- und Zusammenschreibung

Zeichensetzung

Schreibung von Eigennamen

Dehnung und Schärfung

Regeln für das ß

Großschreibung bei Anredepronomen

Fremdwörter und Lehnwörter


Rechtschreibung A-Z

Rechtschreibung A-Z

  1. Ableiten
  2. Adjektive mit -ig und -lich
  3. als oder wie
  4. b, p / d, t / g, k im Endlaut
  5. b oder p
  6. das oder dass?
  7. Dehnungen: h, oh, ieh, aa
  8. d oder t
  9. Doppelkonsonanten
  10. Doppelte Vokale
  11. Endung oder Suffix
  12. Fachbegriffe
  13. Fremdwörter
  14. g oder k
  15. Gebrauch von Wörterbüchern und Nachschlagewerken
  16. Getrennt- und Zusammenschreibung
  17. Groß- und Kleinschreibung
  18. Konsonantenverdoppelung
  19. Lange und kurze Vokale
  20. Laute und Buchstaben
  21. Lautgetreue Schreibung
  22. Merksätze und Regeln
  23. Merkwörter
  24. Mitlautverdoppelung
  25. Morpheme
  26. Namen und Eigennamen
  27. Präfix
  28. Präfixe und Suffixe
  29. s oder ss
  30. Schärfungen: ck, ck / kk, kk, ss, tz, tt
  31. seid oder seit
  32. Schwingen
  33. Selbstlaute erkennen
  34. Silben
  35. Silbentrennung
  36. Silbenschreibung
  37. ss oder ß
  38. Suffix
  39. Umlaute
  40. Veränderung der Wortart
  41. Umlautveränderung
  42. Verlängern
  43. Vokale und Umlaute
  44. Vokallängen
  45. Vokalverlängerung
  46. Vorsilben oder Präfix
  47. Wortfamilien
  48. Wortfeld
  49. Wortstamm
  50. wen oder wenn
  51. wider oder wieder
  52. z oder tz
  53. Zeichensetzung


Rechtschreibstrategien

Verschiedene Themen

Ableiten

Präfix - Vorsilben

Suffix - Nachsilben

Verlängern

Wörter mit ...

Klasse 1-4: Grundlagen der Rechtschreibung


Klasse 5-10: Fortgeschrittene Rechtschreibthemen


Klasse 11-13: Spezialthemen



Deutsch






  • Kompetenzraster Deutsch
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10



  • Deutsch Abschlussprüfung 2026

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.


    Aufgabenbereiche Deutschprüfung
    Bundesland Abitur – Aufgabenarten Mittlere Reife – Aufgabenarten
    Baden-Württemberg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    5. Produktives Schreiben
    Bayern
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    Berlin/Brandenburg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    5. Adressatenbezogenes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Inhaltsangabe
    3. Erörterung
    4. Textanalyse
    Nordrhein-Westfalen
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    Hamburg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Prosa
    3. Textbeschreibung Lyrik
    4. Erörterung
    Bremen
    1. Textinterpretation
    2. Textanalyse
    3. Texterörterung
    4. Gestaltende Interpretation
    5. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Erörterung
    3. Textbeschreibung


    Deutschprüfung – Fachbegriffe
    Kategorie Beschreibung / Fachbegriffe
    Buchgenre

    Buchgenre: Abenteuerroman, Bildungsroman, Campusroman, Drama, Entwicklungsroman, Familienroman, Gesellschaftsroman, Historischer Roman, Inhaltslyrik, Jugendliteratur, Kriminalroman, Liebesroman, Märchen, Novelle, Ökothriller, Parabel, Querelle-Roman, Reiseroman, Science-Fiction-Roman, Tragödie, Utopie, Verserzählung, Wendekrimi, Xenien, Young-Adult-Roman, Zeitroman

    Literarische Epochen

    Literarische Epochen

    1. Antike (Literatur)
    2. Mittelalter (Literatur)
    3. Renaissance (Literatur), Humanismus (Literatur)
    4. Barock (Literatur)
    5. Aufklärung (Literatur)
    6. Sturm und Drang (Literatur)
    7. Klassik (Literatur), Weimarer Klassik (Literatur)
    8. Romantik (Literatur)
    9. Biedermeier (Literatur)
    10. Vormärz (Literatur), Junges Deutschland (Literatur)
    11. Realismus (Literatur), Poetischer Realismus (Literatur)
    12. Naturalismus (Literatur)
    13. Symbolismus (Literatur)
    14. Impressionismus (Literatur)
    15. Jugendstil (Literatur)
    16. Expressionismus (Literatur)
    17. Neue Sachlichkeit (Literatur), Exilliteratur (Literatur)
    18. Trümmerliteratur (Literatur)
    19. Nachkriegsliteratur (Literatur)
    20. Sozialistischer Realismus (Literatur)
    21. Moderne (Literatur)
    22. Postmoderne (Literatur)
    23. Neue Subjektivität (Literatur)
    Textsorten (nicht-literarisch)

    Textsorte: Kommentar, Leitartikel, Glosse, Essay, Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Bericht, Rezension, Sachtext, Blog, Werbetext, Kolumne, Protokoll, Leserbrief

    Erzählformen / Erzählsituation

    Erzählform: Ich-Erzähler, Er/Sie-Erzähler, Auktorialer Erzähler, Personaler Erzähler, Neutraler Erzähler

    1. Innensicht
    2. Außensicht
    3. Direkte Rede
    4. Indirekte Rede
    5. Erlebte Rede
    6. Innerer Monolog
    Zeitgestaltung
    1. Chronologie
    2. Rückblende
    3. Vorausdeutung
    4. Zeitraffer
    5. Zeitdehnung
    6. Zeitsprung
    Raumgestaltung / Schauplatz
    1. Schauplatz
    2. Milieu
    3. Topos (Literatur)|Topos
    4. Symbolischer Raum
    5. Kontrastraum
    Figurenanalyse
    1. Protagonist
    2. Antagonist
    3. Nebenfigur
    4. Kontrastfigur
    5. Figurenkonstellation
    6. Charakterisierung
    7. Direkte Charakterisierung
    8. Indirekte Charakterisierung
    9. Figurenrede
    10. Figurenentwicklung
    Konflikte / Themen
    1. Innerer Konflikt
    2. Äußerer Konflikt
    3. Wertekonflikt
    4. Generationskonflikt
    5. Gesellschaftskritik
    6. Identität
    7. Macht
    8. Gerechtigkeit
    9. Freiheit
    10. Schuld
    Motive / Symbole
    1. Leitmotiv
    2. Motiv
    3. Symbol
    4. Metapher
    5. Allegorie
    6. Personifikation
    Rhetorische Mittel
    1. Metapher
    2. Vergleich
    3. Hyperbel
    4. Litotes
    5. Euphemismus
    6. Ironie
    7. Sarkasmus
    8. Antithese
    9. Parallelismus
    10. Chiasmus
    11. Anapher
    12. Epipher
    13. Klimax
    14. Alliteration
    15. Assonanz
    16. Rhetorische Frage
    Argumentationsformen

    These, Argument, Beleg, Beispiel, Schlussfolgerung, Gegenargument, Entkräftung, Dialektik, Induktion, Deduktion

    Operatoren (Prüfungssprache)

    Analysieren, Interpretieren, Erörtern, Vergleichen, Charakterisieren, Zusammenfassen, Bewerten, Stellung nehmen, Beurteilen, Einordnen

    Lyrik – Form & Aufbau
    1. Strophe
    2. Vers
    3. Metrum
    4. Jambus
    5. Trochäus
    6. Daktylus
    7. Anapäst
    8. Reim
    9. Enjambement
    10. Zäsur
    11. Sonett
    12. Ballade
    Drama – Aufbau & Fachbegriffe
    1. Akt
    2. Szene
    3. Exposition
    4. Steigende Handlung
    5. Peripetie
    6. Retardierendes Moment
    7. Katastrophe
    8. Dialog
    9. Monolog
    10. Regieanweisung
    Sprachwissen (Grammatik)
    1. Wortart
    2. Substantiv
    3. Verb
    4. Adjektiv
    5. Pronomen
    6. Adverb
    7. Präposition
    8. Konjunktion
    9. Kasus
    10. Genus
    11. Numerus
    12. Tempus
    13. Modus
    14. Aktiv/Passiv
    15. Satzglied
    16. Hauptsatz
    17. Nebensatz
    Orthografie / Zeichensetzung
    1. Getrennt- und Zusammenschreibung
    2. Groß- und Kleinschreibung
    3. Kommasetzung
    4. Zeichensetzung
    5. wörtliche Rede
    6. Silbentrennung
    Sprache & Kommunikation
    1. Kommunikationsmodell
    2. Sender-Empfänger-Modell
    3. Axiome nach Watzlawick
    4. Sprechakt
    5. Pragmatik
    6. Konnotation
    7. Denotation
    8. Sprachvarietät
    9. Soziolekt
    10. Dialekt
    11. Register


    Mündliche Prüfung Deutsch
    Bundesland Abitur – mündliche Prüfung Mittlere Reife – mündliche Prüfung
    Baden-Württemberg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Literaturgeschichtlicher Kontext
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bayern
    1. Kolloquium
    2. Kurzvortrag
    3. Prüfungsgespräch
    4. Textinterpretation
    5. Analyse pragmatischer Texte
    1. Mündliche Prüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Berlin
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Materialgestütztes Schreiben (mündlich: materialgestützte Argumentation)
    4. Textinterpretation
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Brandenburg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Erörterung (mündliche Argumentation)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bremen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Texterörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hamburg
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hessen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Mecklenburg-Vorpommern
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Niedersachsen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Sprachreflexion
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Nordrhein-Westfalen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Rheinland-Pfalz
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Saarland
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Sachsen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Sachsen-Anhalt
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Schleswig-Holstein
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Thüringen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)




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    Schulfach+

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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    THE MONKEY DANCE




    The Monkey DanceaiMOOCs

    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
    2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
    3. Who Owns Who: #Musk #Geld
    4. Lump: #Trump #Manipulation
    5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
    6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
    7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
    8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
    9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
    11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
    12. Pure Blood: #Rassismus
    13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
    14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
    15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
    16. Will You Be Mine: #Love
    17. Arbeitsheft
    18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


    © The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



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