Die folgenden Seiten verlinken auf Präsentation:
Angezeigt werden 500 Einträge.
- NT – DIE BERGPREDIGT (← Links)
- Quadrat der Nachricht nach Friedemann Schulz von Thun (← Links)
- 10 Finger System als MOOC (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie erster Teil (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie zweiter Teil (← Links)
- Kafka, Franz (1883-1924): Die Verwandlung (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Wallenstein (← Links)
- Basiskurs Medienbildung (← Links)
- Literatur - Kinder- oder Jugendbuch lesen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 (← Links)
- Medien - Textdokumente für eine einfache Präsentation erstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 (← Links)
- Miteinander arbeiten - Ein einfaches Sachthema aus den Nachrichten in einer Gruppe recherchieren und in einer mündlichen Präsentation vortragen - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Bergpredigt (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie erster Teil - Addbook - MOOC (← Links)
- Jesus - Segen mit linker Hand (← Links)
- Jesus Christus - Jesus Christ - Christentum - Erlöser (← Links)
- Liturgie (← Links)
- Segen (← Links)
- Kreuzzeichen (← Links)
- Handauflegung (← Links)
- Jesus Christus (← Links)
- Lateinischer Ritus (← Links)
- Innozenz III. (← Links)
- Liturgiereform (← Links)
- Bischof (← Links)
- Orthodoxe Kirchen (← Links)
- Iota (← Links)
- Sigma (← Links)
- Abbreviatur (Paläographie) (← Links)
- Chi (← Links)
- Ordination (← Links)
- Kirchliche Trauung (← Links)
- Konfirmation (← Links)
- Evangelische Kirche (← Links)
- Hans Memling (← Links)
- Kathedrale von Cefalù (← Links)
- Dreifaltigkeit (← Links)
- Priester (Christentum) (← Links)
- Russisch-Orthodoxe Kirche (← Links)
- Katharinenkloster (Sinai) (← Links)
- Enkaustik (← Links)
- Evangelium (Buch) (← Links)
- Ikonographie (← Links)
- Byzantinische Kunst (← Links)
- Ikonostase (← Links)
- Kreuznimbus (← Links)
- Das Buch der Sprüche (← Links)
- WJS (← Links)
- Weisheit bringt Glückseligkeit Spr 3:13-15 (← Links)
- Spr 3:14 (← Links)
- Spr 16:16 (← Links)
- 1Tim 6:17 (← Links)
- Spr 8:18 (← Links)
- Spr 22:4 (← Links)
- Phil 1:10 (← Links)
- Phil 1:21 (← Links)
- Röm 12:2 (← Links)
- Offb 1:17 (← Links)
- Jon 4:11 (← Links)
- Pred 10:2 (← Links)
- Mt 25:33 (← Links)
- 1Kö 22:19 (← Links)
- Mt 6:3 (← Links)
- The Left Hand Blessing - Jesus Christ (← Links)
- Die Segnung mit der linken Hand - Jesus Christus (← Links)
- Linker Handsegen (← Links)
- Handsegen mit linker Hand - Jesus Christus (← Links)
- Jesus (← Links)
- Jesus Christ (← Links)
- Jesus Christus - Messias (← Links)
- Apsis (← Links)
- Judas - Jesus - Musicaltext sucht Komponisten (← Links)
- Left hand blessing (← Links)
- Zielethik (← Links)
- Medienbildung Quiz (← Links)
- Erörterung (← Links)
- Die Bergpredigt (← Links)
- Künstliche Intelligenz (← Links)
- Nelson Mandela (← Links)
- Ich-Botschaft (← Links)
- Ich-Botschaften (← Links)
- AIDA-Modell (← Links)
- Plakate erstellen (← Links)
- Sagen - Definition (← Links)
- Sankt Barbara (← Links)
- Die Heinzelmännchen von Köln (← Links)
- Black Lives Matter (BLM) (← Links)
- Patrisse Cullors (← Links)
- Amnesty International - Kampagne gegen Rassismus (← Links)
- Antidiskriminierungsgesetze (← Links)
- With God on Our Side - Bob Dylan (← Links)
- Chimes of Freedom (← Links)
- Chimes of Freedom - Bob Dylan (← Links)
- My Back Pages - Bob Dylan (← Links)
- American Skin (41 Shots) - Bruce Springsteen (← Links)
- Where is the Love? - The Black Eyed Peas (← Links)
- Respekt (← Links)
- Jesus von Nazareth (← Links)
- Partizipation (← Links)
- Partnerschaft (← Links)
- Zweiter Weltkrieg - Expansion der Achsenmächte (← Links)
- Aufsatz - Planung (← Links)
- Wortschatz und Ausdruck (← Links)
- Die Bedeutung des Zuhörens (← Links)
- Rechtschreibung tt (← Links)
- Rechtschreibung ss (← Links)
- Schärfungs-ss (← Links)
- Schärfungs-tt (← Links)
- Seid oder seit (← Links)
- Dehnungs-aa (← Links)
- Rechtschreibung - ss oder ß (← Links)
- Schreibung mit ä, ö, ü und ß (← Links)
- Merkwörter - Übungen zum Einprägen (← Links)
- Präsentieren (← Links)
- Präsentation und Feedback (← Links)
- Präsentation - Zeitmanagement (← Links)
- Zeitmanagement (← Links)
- Körpersprache (← Links)
- Präsentation - Körpersprache (← Links)
- Präsentation - Kriterien (← Links)
- Präsentation vorbereiten (← Links)
- Präsentation - Durchführung (← Links)
- Feedback - Methoden (← Links)
- Durchführung einer Präsentation (← Links)
- Informationssuche und -verarbeitung - Informationsquellen bewerten (← Links)
- Bewertung von Informationsquellen (← Links)
- Informationssuche und -verarbeitung - Informationen präsentieren (← Links)
- Internet - Informationsquelle (← Links)
- 10-Finger-System (← Links)
- Digitale Medien (← Links)
- Einführung in die Rechtschreibkontrolle (← Links)
- Groß- und Kleinschreibung - Adjektive (← Links)
- Vier-Seiten-Modell (auch bekannt als Kommunikationsquadrat von Schulz von Thun) (← Links)
- Quadrat der Nachricht (← Links)
- Vier-Seiten-Modell (← Links)
- Ich-Botschaften verwenden (← Links)
- Ich Botschaften (← Links)
- Vier-Seiten-Modell (Schulz von Thun) (← Links)
- Vier-Seiten-Modell (auch bekannt als Vier-Ohren-Modell) (← Links)
- Buchvorstellung - Zusammenfassung des Inhalts (← Links)
- Buchvorstellung - Leseransprache und Zielgruppe (← Links)
- Ich-Botschaften - Bedürfnis (← Links)
- Medienbildung in der Schule - Medienethik (← Links)
- Präsentation erstellen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Journalismus - Geschichte (← Links)
- Kategorischer Imperativ (← Links)
- Präsentationstechniken (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kenne zwei Möglichkeiten der Informationsvermittlung, kann deren Einsatz benennen und kritisch hinterfragen. (← Links)
- Ich kenne verschiedene Publikationsmedien der Nachrichten- und Informationsvermittlung. (← Links)
- Arbeitsblättern (← Links)
- Wiki+KI (← Links)
- Massive Open Online Courses (MOOCs) (← Links)
- Arbeitsblätter (← Links)
- Arbeitsblätter im Vergleich zu aiMOOCs (← Links)
- Bewerbungstraining (← Links)
- Lebenslauf (← Links)
- Fremdwörter und Lehnwörter (← Links)
- Ausdruck und Wortwahl (← Links)
- Knigge für die Schule (← Links)
- Höflichkeit in der Schule (← Links)
- Respekt in der Schule (← Links)
- Zeh, Juli (1974-): Corpus Delicti (← Links)
- AfD (← Links)
- Alternative für Deutschland (AfD) (← Links)
- Jesus und Diskriminierung (← Links)
- Kohlenwasserstoff (← Links)
- Belsazar - Heinrich Heine (← Links)
- Die Loreley - Heinrich Heine (← Links)
- Der Erlkönigs Tochter - Johann Gottfried Herder (← Links)
- Erlkönigs Tochter - Johann Gottfried Herder (← Links)
- Kunst und Kultur - Kunstprojekte analysieren und bewerten, die gesellschaftliche Veränderungen bewirken (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Skulptur als öffentlicher Raum und soziale Intervention erkunden - E - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Informationstechnik - Digitale Werkzeuge zur Problemlösung einsetzen - M - Kompetenzraster Technik 7 (← Links)
- Technik - Werkstoffe unter Berücksichtigung ökologischer und ökonomischer Kriterien (← Links)
- Technik - Wirkungsgrad von Antriebssystemen (← Links)
- Wasserstoff-Speicherung (← Links)
- Epochenwissen (Literatur) (← Links)
- Lyrik Interpretation - Kontext und Hintergrund (← Links)
- Lyrik Interpretation - Einleitung (← Links)
- Evolution (Biologie) (← Links)
- Gedanken, Wünsche und Meinungen deutlich und verständlich vortragen (← Links)
- Meinungsausdruck und Inhaltszusammenfassung (← Links)
- Autor des 20. Jahrhunderts (← Links)
- Literatur der BRD (← Links)
- Assessment-Center (← Links)
- Berufswelt - Praktikum - Deutsch 8 (← Links)
- Berufswelt - Bewerbung - Deutsch 8 (← Links)
- Jugendbuch präsentieren - Präsentationstechniken (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Aufsatzarten - Erörterung (← Links)
- Metrik (← Links)
- Elegie (← Links)
- Stream of Consciousness (← Links)
- Bewusstseinsstrom (← Links)
- Literarische Epochen (← Links)
- Mittelalter (Literatur) (← Links)
- Realismus (Literatur) (← Links)
- Naturalismus (Literatur) (← Links)
- Faust (← Links)
- Johann Wolfgang von Goethe - Faust. Der Tragödie erster Teil (← Links)
- Vormärz (Literatur) (← Links)
- Kleist, Heinrich von (1777-1811): Kohlhaas (← Links)
- Hauptmann, Gerhart (1862-1946): Die Weber (← Links)
- Camus, Albert (1913-1960): Der Mythos des Sisyphos (← Links)
- Beecher Stowe, Harriet Elizabeth (1811-1896): Onkel Toms Hütte (← Links)
- Andersen, Hans Christian (1805-1875): Die kleine Meerjungfrau (← Links)
- Kästner, Erich (1899-1974): Die Konferenz der Tiere (← Links)
- Süskind, Patrick (*1949): Das Parfum (← Links)
- Wolf, Christa (1929): Nachdenken über Christa T. (← Links)
- Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber (← Links)
- Mann, Thomas (1875-1955): Der Tod in Venedig (← Links)
- Fallada, Hans (1893-1947): Kleiner Mann, was nun? (← Links)
- Brecht, Bertolt (1898-1956): Mutter Courage und ihre Kinder (← Links)
- Dickens, Charles (1812–1870): David Copperfield (← Links)
- Hašek, Jaroslav (1883-1923): Die Abenteuer des braven Soldaten Schwejk (← Links)
- Hemingway, Ernest Miller (1899-1961): Short Stories (← Links)
- Christa Wolf Zitate (← Links)
- Georg Trakl Zitate (← Links)
- Gotthelf, Jeremias (1797-1854): Die schwarze Spinne (← Links)
- Straßburg, Gottfried von († um 1215): Tristan (← Links)
- Tepel, Johann von (1350-1414): Der Ackermann aus Böhmen (← Links)
- Swift, Jonathan (1667-1745): Gullivers Reisen (← Links)
- Sophokles (497/496 v. Chr. - 406/405 v. Chr.): König Oedipus (← Links)
- Pasternak, Boris Leonidowitsch (1890-1960): Doktor Schiwago (← Links)
- Realismus (Kunst) (← Links)
- Tiziano Vecelli (← Links)
- Tizian (← Links)
- Peter Paul Rubens (← Links)
- Rubens (← Links)
- Egon Schiele (← Links)
- Kazimir Malevich (← Links)
- Historismus (Kunst) (← Links)
- Lucian Freud (← Links)
- Socle du Monde - Piero Manzoni (← Links)
- Sunflower Seeds - Ai Weiwei (← Links)
- Das letzte Abendmahl - Tintoretto (← Links)
- Madonna mit dem langen Hals - Parmigianino (← Links)
- Die Madonna im Grünen - Raffael (← Links)
- Die Übergabe von Breda - Diego Velázquez (← Links)
- Die Entführung der Sabinerin - Giambologna (← Links)
- Präsentation - Basiskurs Medienbildung als MOOC (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Antivirensoftware einsetzen (← Links)
- Künstlicher Intelligenz (KI) (← Links)
- Pflanzen und Fotosynthese - Grundlegende Funktionen der Fotosynthese benennen - G - Kompetenzraster Biologie 5 (← Links)
- Fußballtraining - Dribbling - Überzahl- und Unterzahlspiele (← Links)
- Umgang mit Differenz in der Sonderpädagogik - Diversität und Inklusion (← Links)
- Sonderpädagogik - Definition und Ziele (← Links)
- Sonderpädagogik - Sonderpädagogisches Verständnis (← Links)
- Spezifische Störungsbilder (← Links)
- Grundlagen und Grundbegriffe: (Subjekt – Person) – Autonomie & Verletzlichkeit (← Links)
- Behinderung – Norm – Differenz im Bilderbuch (← Links)
- Vollständigkeit und Mangel - Das Subjekt in der Sonderpädagogik (← Links)
- Lehrmethoden (← Links)
- KUMI (← Links)
- Kultusministerium (← Links)
- Lehrmethoden - Projektbasiertes Lernen (← Links)
- Biologie - Verschiedene Lebensräume und deren charakteristische Merkmale beschreiben - G - Kompetenzraster Biologie 6 (← Links)
- Humanbiologie - Das Zusammenspiel von Organen und Organsystemen erklären - M - Kompetenzraster Biologie 9 (← Links)
- Genetik - Grundprinzipien der Vererbung verstehen - G - Kompetenzraster Biologie 10 (← Links)
- Politische Grundbegriffe - Einfache politische Begriffe wie Demokratie, Gemeinschaft und Rechte erklären - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 (← Links)
- Institutionen und ihre Funktionen - Die Funktionen und Arbeitsweisen von nationalen und internationalen Institutionen analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 (← Links)
- Gemeinschaftskunde - Die Grundprinzipien der Demokratie erkennen und erklären - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Gemeinschaftskunde - Grundbegriffe der Wirtschaft und ihre Bedeutung im Alltag verstehen - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Gemeinschaftskunde - Die Bedeutung des Rechtsstaats und seiner Prinzipien verstehen - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Politisches System Deutschlands - Die Rolle von Verfassungsorganen im politischen System analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Politisches System Deutschlands - Grundlegende Funktionen von Wahlen - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Politik und Demokratie (← Links)
- Politisches System der Bundesrepublik Deutschland (← Links)
- Internationale Beziehungen - Grundlegende Formen internationaler Zusammenarbeit kennenlernen - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 8 (← Links)
- Wirtschaftsordnungen (← Links)
- Globale Zusammenhänge und Interdependenzen - Die Bedeutung internationaler Organisationen für die Weltgemeinschaft beschreiben - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 7 (← Links)
- Gesellschaft und Soziales - Gesellschaftliche Herausforderungen und Lösungsansätze kritisch analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 8 (← Links)
- Politische Systeme - Auswirkungen verschiedener Regierungsformen auf die Gesellschaft und das Individuum analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 8 (← Links)
- Gesellschaft - Gesellschaftliche Entwicklungen und Strömungen analysieren und deren Auswirkungen auf Individuum und Gemeinschaft bewerten - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 10 (← Links)
- Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland - Artikel 17a (← Links)
- Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland - Artikel 16a (← Links)
- Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland - Artikel 10 (← Links)
- Politisches System Deutschlands - Die Bedeutung von Verfassungsorganen analysieren und beurteilen - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 10 (← Links)
- Politik und Demokratie - Die Bedeutung von Wahlen und Parteien in einer Demokratie erklären - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 10 (← Links)
- Wirtschaftliche Zusammenhänge - Den Einfluss von politischen Entscheidungen auf die Wirtschaft beschreiben - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 11 (← Links)
- Politisches System Deutschlands - Funktionen und Arbeitsweisen der Verfassungsorgane beschreiben - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 12 (← Links)
- Soziale Strukturen und Prozesse - Veränderungen in sozialen Strukturen und deren Auswirkungen auf Individuen und Gruppen analysieren - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 11 (← Links)
- Politisches System Deutschlands - Die Rolle Deutschlands in internationalen Organisationen analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 12 (← Links)
- Wirtschaftspolitik - Auswirkungen wirtschaftspolitischer Entscheidungen kritisch analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 12 (← Links)
- Internationale Beziehungen - Globale Herausforderungen und deren Bewältigungsstrategien analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 12 (← Links)
- Internationale Beziehungen - Die Rolle Deutschlands in internationalen Organisationen darstellen - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 13 (← Links)
- Soziale Marktwirtschaft - Grundprinzipien der sozialen Marktwirtschaft benennen - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 13 (← Links)
- Wirtschaftliche Grundlagen - Die Bedeutung von Unternehmen für die Wirtschaft erklären - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 7 (← Links)
- Soziale Strukturen und Prozesse - Die Funktionen und Rollen in verschiedenen sozialen Gruppen beschreiben - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 7 (← Links)
- Soziale Strukturen und Prozesse - Soziale Ungleichheit und ihre Auswirkungen auf individuelle Lebensläufe und gesellschaftliche Entwicklung analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 7 (← Links)
- Spiel: Die Insel der Entscheidungen (← Links)
- Zeit und Raum - Einfache historische Karten interpretieren - G - Kompetenzraster Geschichte 5 (← Links)
- Historische Quellen und Darstellungen - Quellenkritisch arbeiten und verschiedene Perspektiven in der Geschichtsdarstellung erkennen - E - Kompetenzraster Geschichte 5 (← Links)
- Historische Quellen und Darstellungen - Unterschiedliche Arten von Quellen unterscheiden und ihre Bedeutung verstehen - M - Kompetenzraster Geschichte 5 (← Links)
- Geschichte - Zusammenhänge zwischen verschiedenen historischen Ereignissen und Entwicklungen herstellen - E - Kompetenzraster Geschichte 6 (← Links)
- Zeit und Raum - Räumliche und zeitliche Zusammenhänge in historischen Prozessen analysieren - E - Kompetenzraster Geschichte 5 (← Links)
- Kulturen und Lebensweisen - Einfache Aspekte des täglichen Lebens in der Vergangenheit beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 5 (← Links)
- Geschichte - Die Bedeutung historischer Ereignisse für die Gegenwart analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 6 (← Links)
- Frühes Mittelalter - Karolingerreich und seine Bedeutung in Europa darstellen - M - Kompetenzraster Geschichte 7 (← Links)
- Spätmittelalter - Pest und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 7 (← Links)
- Kritisches Denken - Einfache historische Mythen und Narrative hinterfragen - G - Kompetenzraster Geschichte 9 (← Links)
- Geschichte - Die Entwicklung politischer Systeme und Herrschaftsformen im historischen Kontext analysieren - R - Kompetenzraster Geschichte 8 (← Links)
- Geschichte - Grundzüge politischer Systeme und Herrschaftsformen verstehen - M - Kompetenzraster Geschichte 8 (← Links)
- Geschichte - Deutschland - Die politischen, sozialen und kulturellen Veränderungen in Deutschland im europäischen Kontext analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 9 (← Links)
- Erster Weltkrieg - Hauptursachen und beteiligte Nationen benennen - G - Kompetenzraster Geschichte 9 (← Links)
- Zweiter Weltkrieg - Wichtige Ereignisse und Wendepunkte des Krieges beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 9 (← Links)
- Historische Quellen - Quellen im Kontext ihrer Entstehungszeit interpretieren und in Bezug zu heutigen Weltbildern setzen - E - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Ursachen der Teilung Deutschlands - Grundlegende Gründe für die Teilung Deutschlands nach 1945 beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Ursachen der Teilung Deutschlands - Unterschiedliche politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Faktoren, die zur Teilung führten, analysieren - M - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Wiedervereinigung Deutschlands - Den Prozess der Wiedervereinigung und die Rolle verschiedener Akteure detailliert beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Politisches System der DDR - Die Rolle der SED, Stasi und anderer Organisationen im Machtgefüge der DDR analysieren - M - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Ursachen des Vietnamkrieges - Die Rolle internationaler Akteure und die geopolitischen Interessen, die zum Krieg führten, analysieren - M - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Ursachen des Vietnamkrieges (← Links)
- Ursachen des Vietnamkrieges - Grundlegende Ursachen und Anfänge des Vietnamkrieges beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Widerstand und Opposition in der DDR (← Links)
- Auswirkungen des Vietnamkrieges (← Links)
- Ursachen der Wiedervereinigung Deutschlands - Grundlegende Faktoren, die zur Wiedervereinigung führten, beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Verlauf der Wiedervereinigung Deutschlands - Schlüsselereignisse und Entscheidungen auf dem Weg zur Wiedervereinigung benennen - G - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Frühe Entwicklungen der Digitalisierung (← Links)
- Künstliche Intelligenz und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft (← Links)
- Demokratische Institutionen - Die Arbeitsweise und Bedeutung demokratischer Institutionen im politischen System analysieren - M - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Grundlagen der Demokratie - Grundprinzipien und Werte der Demokratie verstehen und erklären - G - Kompetenzraster Geschichte 10 (← Links)
- Vergleichende Demokratieforschung (← Links)
- Ende des Kalten Krieges (← Links)
- Amerikanische Revolution (← Links)
- Die Rolle internationaler Akteure in der deutschen Teilung und Wiedervereinigung erkunden (← Links)
- Vergleich von Geschichtsbüchern und anderen Quellen (← Links)
- Ursachen des Ersten Weltkriegs (← Links)
- Ursachen des Zweiten Weltkriegs (← Links)
- Folgen des Ersten Weltkriegs (← Links)
- Reformation (← Links)
- Umgang mit historischen Zeitzeugen (← Links)
- Zeitzeugengespräche (← Links)
- Zeitzeugeninterviews führen (← Links)
- Politische Ideologien verstehen (← Links)
- Demokratie und Diktatur unterscheiden (← Links)
- Exkursionen (← Links)
- Exkursion (← Links)
- Buddha (← Links)
- Christoph Kolumbus (← Links)
- Alexander Graham Bell (← Links)
- Georgi Schukow (← Links)
- Rosalind Franklin (← Links)
- Margaret Thatcher (← Links)
- Otto von Bismarck (← Links)
- Simón Bolívar (← Links)
- Ada Lovelace (← Links)
- Wirtschaftliche Transformation in den neuen Bundesländern (← Links)
- Deutsch-deutsche Beziehungen und die Rolle der Alliierten (← Links)
- Smartphones (← Links)
- Smartphone (← Links)
- Telefonie (← Links)
- Integrierter Schaltkreis (← Links)
- Erster elektronischer Computer (← Links)
- Vorläufer des Internets (← Links)
- IPhone (← Links)
- Revolution in der mobilen Kommunikation (← Links)
- 1990 - Erfindung des World Wide Web (← Links)
- 1990er - Beginn der kommerziellen Nutzung des Internets (← Links)
- Religion - Wichtige religiöse Symbole und ihre Bedeutung erkennen - G - Kompetenzraster Religion 5 (← Links)
- Religion - Konfliktsituationen im Alltag analysieren und unterschiedliche Lösungswege diskutieren - M - Kompetenzraster Religion 5 (← Links)
- Christentum - Die Entwicklung des Christentums und seine Auswirkungen auf Kultur und Gesellschaft verstehen - M - Kompetenzraster Christentum (← Links)
- Christentum - Komplexe theologische Konzepte analysieren und verschiedene Interpretationen biblischer Texte diskutieren - E - Kompetenzraster Christentum (← Links)
- Judentum - Tiefergehende Auseinandersetzung mit theologischen Konzepten und historischer Entwicklung des Judentums - E - Kompetenzraster Judentum (← Links)
- Gottesvorstellungen (← Links)
- Philosophie der Religion (← Links)
- Weltethos - Grundlegende Prinzipien des Weltethos und ihre Bedeutung für das Zusammenleben kennen - G - Kompetenzraster Weltethos (← Links)
- Weltethos - Die Bedeutung von Weltethos für interkulturelle und interreligiöse Verständigung verstehen - M - Kompetenzraster Weltethos (← Links)
- Weltethos - Strategien für den interkulturellen und interreligiösen Dialog entwickeln und effektiv umsetzen - E - Kompetenzraster Weltethos (← Links)
- Weltethos - Strategien zur Förderung von Weltethos in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten entwickeln und bewerten - E - Kompetenzraster Weltethos (← Links)
- Weltethos in der Wirtschaft (← Links)
- Nachhaltigkeit und Weltethos (← Links)
- Moral - Die Auswirkungen eigenen Handelns auf andere abschätzen und verantwortungsbewusst entscheiden - M - Kompetenzraster Moral (← Links)
- Moral in der Schule (← Links)
- Ethik in der Wirtschaft (← Links)
- Ethik in der Technologie (← Links)
- Fairness in der KI (← Links)
- Buddhistische Kunst und Architektur (← Links)
- Islam - Die fünf Säulen des Islams und ihre Bedeutung kennen - G - Kompetenzraster Islam (← Links)
- Islam - Wichtige historische Ereignisse und Personen in der Geschichte des Islams benennen - G - Kompetenzraster Islam (← Links)
- Interreligiöser Dialog im Islam (← Links)
- Hinduistische Gemeinschaften weltweit (← Links)
- Sekten - Merkmale von Sekten und ihren Unterschied zu etablierten Religionen erkennen - G - Kompetenzraster Sekten (← Links)
- Theologie des Christentums (← Links)
- Christliche Theologie (← Links)
- Ökumene (← Links)
- Christliche Kunst - Anfänge (← Links)
- Gewaltlosigkeit und Achtung vor dem Leben (← Links)
- Gerechtigkeit und Solidarität (← Links)
- Weltethos - Gewaltlosigkeit (← Links)
- Gewaltlosigkeit (← Links)
- Gewaltlosigkeit und Ehrfurcht vor dem Leben (← Links)
- Gegenseitiger Respekt (← Links)
- Gewaltlosigkeit und Respekt (← Links)
- Wahrhaftigkeit (← Links)
- Zugang zur Bildung (← Links)
- Zellmembran (← Links)
- Golgi-Apparat (← Links)
- Mitochondrien (← Links)
- Proteinsynthese (← Links)
- Mitochondrium (← Links)
- Cytosol (← Links)
- Cytoskelett (← Links)
- Theodor Schwann (← Links)
- Zellkommunikation (← Links)
- Stoffwechsel (← Links)
- Neuronen (← Links)
- Zytoskelett (← Links)
- Vakuolen (← Links)
- Zellstrukturen - Zellmembran (← Links)
- Geschichte der Zelltheorie (← Links)
- Zelltheorie - Geschichte (← Links)
- Zelltheorie - Bedeutung in der modernen Biologie (← Links)
- Chemie - Einfache Stoffe und ihre Eigenschaften benennen und beschreiben - G - Kompetenzraster Chemie 5 (← Links)
- Chemie - Einfache Stoffumwandlungen erkennen und beschreiben - G - Kompetenzraster Chemie 5 (← Links)
- Chemie - Stoffumwandlungen anhand von Beispielen erklären - M - Kompetenzraster Chemie 5 (← Links)
- Chemie - Eigenschaften von Stoffen systematisch untersuchen und experimentell nachweisen - E - Kompetenzraster Chemie 5 (← Links)
- Stoffe und ihre Eigenschaften - Komplexe Zusammenhänge zwischen den Eigenschaften, dem Aufbau und der Verwendung von Stoffen analysieren - E - Kompetenzraster Chemie 7 (← Links)
- Experimente (← Links)
- Chemie im Alltag - Auswirkungen chemischer Produkte und Prozesse auf Umwelt und Menschen (← Links)
- Organische Chemie (← Links)
- Sicherheit im Chemieunterricht - Sicherheitsdatenblätter lesen und verstehen - M - Kompetenzraster Chemie 9 (← Links)
- Chemische Reaktionen - Energieumsätze bei chemischen Reaktionen erklären und berechnen - E - Kompetenzraster Chemie 9 (← Links)
- Stoffe und ihre Eigenschaften - Typische Eigenschaften einfacher Stoffe erkennen und benennen - G - Kompetenzraster Chemie 9 (← Links)
- Energie in chemischen Reaktionen - Einfache energetische Veränderungen bei Reaktionen erkennen - G - Kompetenzraster Chemie 8 (← Links)
- Stoffe und ihre Eigenschaften - Einfache physikalische und chemische Eigenschaften von Stoffen beschreiben - G - Kompetenzraster Chemie 8 (← Links)
- Geschichte der Chemie (← Links)
- Sicherheit im Chemieunterricht - Sicherheitsvorschriften verstehen und anwenden - M - Kompetenzraster Chemie 7 (← Links)
- Basen (← Links)
- Chemische Verbindungen (← Links)
- Reaktionskinetik (← Links)
- Chemische Analyse (← Links)
- Exotherme Reaktion (← Links)
- Medizinische Chemie (← Links)
- Pharmakologie (← Links)
- Chemieexperimente (← Links)
- Nachhaltigkeit in der Chemie (← Links)
- Einführung in die physische Geographie (← Links)
- Bewertung eines Raums (← Links)
- Analyse eines Raums - Natur- und humangeographische Phänomene beschreiben - E - Kompetenzraster Geographie 5/6 (← Links)
- Bewertung eines Raums - Geographische Sachverhalte aus verschiedenen Perspektiven bewerten - E - Kompetenzraster Geographie 5/6 (← Links)
- Geographie und Migration (← Links)
- Analyse eines Raums - Aufgaben- und projektgeleitet mit Informationsquellen arbeiten - G - Kompetenzraster Geographie 9/10 (← Links)
- Verhalten und Verantwortung im Raum - Ökologische, soziale und ökonomische Maßnahmen zur Raumgestaltung erläutern - G - Kompetenzraster Geographie 9/10 (← Links)
- Humangeographie (← Links)
- Klimafaktoren (← Links)
- Geographie von Amerika (← Links)
- Treibhausgase (← Links)
- Bewegungskompetenz (← Links)
- Sozial- und Selbstkompetenz - Respektvoll mit Mitschülern umgehen und einfache Regeln einhalten - G - Kompetenzraster Sport 5 (← Links)
- Wissen über Sport und Gesundheit - Grundlegende Funktionen des Körpers beim Sport verstehen - G - Kompetenzraster Sport 5 (← Links)
- Sport und Gesellschaft (← Links)
- Sozial- und Selbstkompetenz - Kooperieren und einfache Absprachen im Team einhalten - G - Kompetenzraster Sport 7 (← Links)
- Sicherheit und Risikomanagement (← Links)
- Gesundheitsbewusstsein und Prävention - Wichtigkeit von Aufwärmen und Abkühlen verstehen und umsetzen - M - Kompetenzraster Sport 8 (← Links)
- Individualsportarten (← Links)
- Gesundheit und Fitness - Wissen über gesunde Ernährung und Lebensweise - G - Kompetenzraster Sport 10 (← Links)
- Bewegungskompetenz - Grundlegende Bewegungsformen sicher ausführen - G - Kompetenzraster Sport 10 (← Links)
- Internationale Sportveranstaltungen (← Links)
- Sport und Medien - Medienkritisch Sportereignisse verfolgen und bewerten - M - Kompetenzraster Sport 10 (← Links)
- Wissen und Verstehen - Zusammenhänge zwischen Bewegung, Training und Gesundheit verstehen - M - Kompetenzraster Sport 9 (← Links)
- Digitale Medien im Sportunterricht (← Links)
- Sporttheorie (← Links)
- Trainingslehre (← Links)
- Wärmelehre - Wärmeausdehnung von Festkörpern, Flüssigkeiten und Gasen untersuchen und erklären - E - Kompetenzraster Physik 7 (← Links)
- Netzwerke und Internet - Komplexe Netzwerke planen und realisieren - E - Kompetenzraster Informatik 10 (← Links)
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