Buddha



Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit einer der faszinierendsten Persönlichkeiten der Weltgeschichte: Siddhartha Gautama, besser bekannt als der Buddha. Der Begriff „Buddha“ bedeutet „der Erwachte“ und steht für einen Menschen, der durch eigene Erkenntnis vollkommene geistige Befreiung oder Erleuchtung erlangt hat. Diese Reise führt uns durch die Lebensgeschichte des Buddha, seine Lehren, die Verbreitung des Buddhismus und seine anhaltende Bedeutung in der heutigen Zeit.


Siddhartha Gautama: Der historische Buddha

Siddhartha Gautama wurde im 6. Jahrhundert v. Chr. in Lumbini, im heutigen Nepal, in eine königliche Familie hineingeboren. Sein Leben bis zur Erleuchtung, seine Lehren und die Gründung der buddhistischen Gemeinschaft bilden das Kernstück des Buddhismus.

  1. Lumbini
  2. Erleuchtung


Die vier edlen Wahrheiten

Die Lehren des Buddha sind um die vier edlen Wahrheiten zentriert, welche die Grundlage des buddhistischen Verständnisses von Leiden und dessen Überwindung darstellen.

  1. Die vier edlen Wahrheiten
  2. Der achtfache Pfad


Der edle achtfache Pfad

Der edle achtfache Pfad ist der Weg, der zur Beendigung des Leidens führt. Er umfasst ethische Grundsätze, meditative Praktiken und Weisheiten.

  1. Rechte Sicht
  2. Rechtes Handeln


Die Verbreitung des Buddhismus

Von seinen Anfängen in Indien breitete sich der Buddhismus über Asien aus und beeinflusste unzählige Kulturen. Heute ist er eine der großen Weltreligionen mit Anhängern in der ganzen Welt.

  1. Theravada-Buddhismus
  2. Mahayana-Buddhismus
  3. Vajrayana-Buddhismus


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

In welchem Land wurde Buddha geboren? (Nepal) (!Indien) (!China) (!Japan)

Was bedeutet der Begriff „Buddha“? (Der Erwachte) (!Der Weise) (!Der König) (!Der Lehrer)

Welcher Pfad führt nach der Lehre Buddhas zur Beendigung des Leidens? (Edler achtfacher Pfad) (!Zehn Gebote) (!Vierfacher Pfad) (!Siebenfacher Weg)

Wie viele edle Wahrheiten lehrte Buddha? (Vier) (!Drei) (!Fünf) (!Sechs)

Was ist das Hauptziel des Buddhismus? (Das Leiden zu überwinden) (!Die Wiedergeburt zu erlangen) (!Ein Gott zu werden) (!Reichtum anzusammeln)

Wie heißt der Geburtsort Buddhas? (Lumbini) (!Kathmandu) (!Bodh Gaya) (!Varanasi)

Welche Art von Erleuchtung erlangte Buddha? (Vollkommene geistige Befreiung) (!Wissenschaftliche Erkenntnis) (!Politische Macht) (!Unsterblichkeit)

Unter welchem Baum erlangte Buddha Erleuchtung? (Bodhi-Baum) (!Banyan-Baum) (!Mango-Baum) (!Apfelbaum)

Welcher der folgenden Begriffe ist KEIN Teil des edlen achtfachen Pfades? (!Rechte Sicht) (Rechte Kleidung) (!Rechtes Handeln) (!Rechte Meditation)

In welcher Zeit lebte Buddha? (6. Jahrhundert v. Chr.) (!4. Jahrhundert n. Chr.) (!1. Jahrhundert v. Chr.) (!8. Jahrhundert v. Chr.)





Memory

Buddha Der Erwachte
Vier edle Wahrheiten Kern der Lehre Buddhas
Edler achtfacher Pfad Weg zur Überwindung des Leidens
Lumbini Geburtsort Buddhas
Bodhi-Baum Ort der Erleuchtung Buddhas





Kreuzworträtsel

Siddhartha Name des historischen Buddha
Nepal Geburtsland Buddhas
Bodhi Baum der Erleuchtung
Dukkha Begriff für Leiden
Samsara Kreislauf der Wiedergeburten
Karma Tat und ihre Folgen
Nirvana Ziel der buddhistischen Praxis
Sangha Gemeinschaft der Mönche und Nonnen





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Lückentext

Vervollständige den Text.

Siddhartha Gautama, besser bekannt als der

, wurde im 6. Jahrhundert v. Chr. in

geboren. Sein Weg zur Erleuchtung führte über die Erkenntnis der

und der Praxis des

.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Künstlerische Darstellung: Zeichne oder male eine Szene aus dem Leben des Buddha.
  2. Meditation: Versuche eine einfache Meditationsübung und halte deine Erfahrungen in einem Tagebuch fest.
  3. Buddhas Lehren: Schreibe ein kurzes Essay über die Bedeutung einer der vier edlen Wahrheiten in deinem Leben.

Standard

  1. Forschungsprojekt: Recherchiere über die Verbreitung des Buddhismus in einem asiatischen Land deiner Wahl.
  2. Interview: Führe ein Interview mit einem Buddhisten über seine tägliche Praxis und Lehren.
  3. Präsentation: Erstelle eine Präsentation über den edlen achtfachen Pfad und seine Anwendung im Alltag.

Schwer

  1. Analyse: Vergleiche die buddhistischen Konzepte von Karma und Samsara mit ähnlichen Konzepten in anderen Religionen.
  2. Gruppendiskussion: Organisiere eine Diskussion in deiner Schule oder Gemeinde über die Relevanz buddhistischer Lehren in der modernen Gesellschaft.
  3. Philosophisches Essay: Schreibe ein Essay über die Rolle des Leidens im Prozess der Selbstfindung, bezogen auf buddhistische und westliche Perspektiven.




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Lernkontrolle

  1. Kritische Reflexion: Reflektiere über die Bedeutung der Erleuchtung für den individuellen Lebensweg. Wie kann diese Idee in einem nicht-religiösen Kontext interpretiert werden?
  2. Anwendung im Alltag: Entwickle eine Strategie, wie Prinzipien des Buddhismus (z.B. Achtsamkeit oder Mitgefühl) im Alltag umgesetzt werden können.
  3. Vergleichende Analyse: Vergleiche den Buddhismus mit einer anderen Religion deiner Wahl in Bezug auf die Ansichten über das Leiden und dessen Überwindung.
  4. Gruppenarbeit: Erarbeite in einer Gruppe eine Präsentation über die historische Entwicklung des Buddhismus und dessen Einflüsse auf die Kultur.
  5. Kreative Ausdrucksformen: Nutze eine Kunstform (z.B. Malerei, Musik, Poesie) um ein zentrales Konzept des Buddhismus zu interpretieren und vorzustellen.



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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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