Deutsch Klasse 10: Unterschied zwischen den Versionen
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* [[Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2017: "Ernährung heute - zwischen Mangel und Überfluss"]] | * [[Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2017: "Ernährung heute - zwischen Mangel und Überfluss"]] | ||
* [[Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2018: "Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für alle Beteiligten?!"]] * [http://www.km-bw.de/,Lde/Startseite/Schule/Rahmenthema+Deutsch+2017 KUMI - Link] | * [[Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2018: "Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für alle Beteiligten?!"]] * [http://www.km-bw.de/,Lde/Startseite/Schule/Rahmenthema+Deutsch+2017 KUMI - Link] | ||
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== Ganzschrift / Innerer Monolog == | == Ganzschrift / Innerer Monolog == | ||
[[Produktiver Umgang mit Texten - Deutsch|Produktiver Umgang mit Texten]] | [[Produktiver Umgang mit Texten - Deutsch|Produktiver Umgang mit Texten]] / [[Innerer Monolog - Deutsch|Innerer Monolog]] | ||
* [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife“ von Elisabeth Zöller]] | * [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife“ von Elisabeth Zöller]] | ||
* [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Der Hauptmann von Köpenick“ von Carl Zuckmayer]] | * [[Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Der Hauptmann von Köpenick“ von Carl Zuckmayer]] | ||
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* Mehr Beispiele von Bertolt Brecht: [[Die Dreigroschenoper - Bertolt Brecht|Die Dreigroschenoper]], [[Die heilige Johanna der Schlachthöfe - Bertolt Brecht|Die heilige Johanna der Schlachthöfe]], [[Leben des Galilei - Bertolt Brecht|Leben des Galilei]], [[Mutter Courage und ihre Kinder - Bertolt Brecht|Mutter Courage und ihre Kinder]], [[Der kaukasische Kreidekreis - Bertolt Brecht|Der kaukasische Kreidekreis]], ... | * Mehr Beispiele von Bertolt Brecht: [[Die Dreigroschenoper - Bertolt Brecht|Die Dreigroschenoper]], [[Die heilige Johanna der Schlachthöfe - Bertolt Brecht|Die heilige Johanna der Schlachthöfe]], [[Leben des Galilei - Bertolt Brecht|Leben des Galilei]], [[Mutter Courage und ihre Kinder - Bertolt Brecht|Mutter Courage und ihre Kinder]], [[Der kaukasische Kreidekreis - Bertolt Brecht|Der kaukasische Kreidekreis]], ... | ||
* [[Lektüre - Deutsch - Klasse 9 & 10]] | * [[Lektüre - Deutsch - Klasse 9 & 10]] | ||
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* [[Erzählperspektive - Literatur - Deutsch - MOOC|Erzählperspektive]] | * [[Erzählperspektive - Literatur - Deutsch - MOOC|Erzählperspektive]] | ||
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== Textbeschreibung Lyrik == | == Textbeschreibung Lyrik == | ||
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* Biographie: [[Biographie: Bertolt Brecht|Bertolt Brecht]] | * Biographie: [[Biographie: Bertolt Brecht|Bertolt Brecht]] | ||
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== Infos des Kultusministeriums == | == Infos des Kultusministeriums == | ||
* [http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/Startseite Bildungsplan 2016] | * [http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/Startseite Bildungsplan 2016] | ||
* [[Prüfung - Deutsch - Realschule|Prüfung - Deutsch - Realschule]] | * [[Prüfung - Deutsch - Realschule|Prüfung - Deutsch - Realschule]] | ||
Aktuelle Version vom 24. Januar 2024, 03:44 Uhr
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Datei:KR RS GYM10.pdf Kompetenzraster Deutsch 10
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Prüfungsvorbereitung: Realschulabschlussprüfung Deutsch BW
Pflichtteil A1: Sachtext
Pflichtteil A2: Lektüre / Ganzschrift
Lektüre (vorgegebene Ganzschrift): Textverständnis sowie produktive Schreibaufgaben.
Realschulabschlussprüfung 2026
Abitur 2026
Andere Prüfungen
- Herzsteine von Hanna Jansen
- Kleider machen Leute von Gottfried Keller
- Der Sonne nach von Gabriele Clima
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Wahlteil B
- Textgebundene dialektische Erörterung
- Textbeschreibung Lyrik
- Lyrische Mittel: Formale Aspekte - Lyrik
- Textbeschreibung Prosa
- Rhetorische Mittel: Sprachlich-stilistische Gestaltung
- Erzählperspektive
Prüfungsrelevant für die Realschulabschlussprüfung
Argumentieren
Argumentieren bzw. Texte lesen, auswerten, schreiben
- Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2017: "Ernährung heute - zwischen Mangel und Überfluss"
- Deutschprüfung Realschule - Rahmenthema 2018: "Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für alle Beteiligten?!" * KUMI - Link
Ganzschrift / Innerer Monolog
Produktiver Umgang mit Texten / Innerer Monolog
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife“ von Elisabeth Zöller
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Der Hauptmann von Köpenick“ von Carl Zuckmayer
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2018 - „Meine Schwester Sara“ von Ruth Weiß
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2018 - „Der gute Mensch von Sezuan“ von Bertolt Brecht
- Mehr Beispiele von Bertolt Brecht: Die Dreigroschenoper, Die heilige Johanna der Schlachthöfe, Leben des Galilei, Mutter Courage und ihre Kinder, Der kaukasische Kreidekreis, ...
- Lektüre - Deutsch - Klasse 9 & 10
Textbeschreibung Epik, Prosa
- Rhetorische Mittel: Sprachlich-stilistische Gestaltung
- Erzählperspektive
- Beispiele Prosa, Epische Texte von Bertolt Brecht: Maßnahmen gegen die Gewalt, Herr Keuner und die Flut, Herr Keuner und die Zeichnung seiner Nichte, Wenn Herr K. einen Menschen liebte, Gespräche, Der hilflose Knabe, ...
Textbeschreibung Lyrik
- Lyrische Mittel: Formale Aspekte - Lyrik
- Beispiele Lyrik von Bertolt Brecht: An die Nachgeborenen, Schlechte Zeit für Lyrik, Verjagt mit gutem Grund, Der Schneider von Ulm, Vom armen B.B., Über die Bezeichnung Emigranten, Gedanken über die Dauer des Exils, Rückkehr, Schwierige Zeiten, Vergnügungen, Was ein Kind gesagt bekommt, Fahrend in einem bequemen Wagen, Fragen eines lesenden Arbeiters, ...
- Beschreibung - MOOC-Reihe
- Biographie: Bertolt Brecht
Infos des Kultusministeriums
Sprachbetrachtung
- Sprachgeschichte und Dialekt
- Fach- und Sondersprachen, Wortbedeutung
- Sprachliche Mittel und ihre Funktion
Aufsatz
- Argumentieren und Erörtern
- Argumentation
- Stoffsammlung und Stoffordnung
- Steigernde (lineare) Erörterung
- Pro-und-Kontra-Erörterung (dialektische Erörterung)
- Erörterung anhand eines Textes
- Gliederung erstellen
- Beschreiben und Analysieren von Sachtexten
- Textzusammenfassung
- Textbeschreibung
- Sachtexte vergleichen
- Analysieren und Interpretieren von literarischen Texten
- Inhaltsangabe
- Die Sprache im Drama
- Untersuchung literarischer Figuren
- Untersuchung der Figurenkonstellation
- Erzähler, Erzählperspektive und Erzählverhalten
- Das lyrische Ich
- Textstellen zitieren
- Stellung beziehen
- Bewerbungsmappe
- Deutsch – Stärken und Schwächen: Tabelle mit 6 Spalten – Körperliche, geistige, soziale Stärken und Schwächen
- Deutsch – Orientierungstest – Welcher Beruf passt zu mir?
Textsorten
- Epische Texte
- Anekdote
- Parabel
- Roman
- Kennzeichen der Lyrik
- Lyrische Texte (Form und Stilmittel)
- Moderne Lyrik
- Drama
- Tragödie (Trauerspiel)
- Komödie (Lustspiel)
- Modernes Drama
- Neue Medien: Das Internet
Methoden
- MOOC erstellen im Deutschunterricht
- Quiz erstellen im Deutschunterricht
- Szenische Verfahren der Interpretation
- Parodien schreiben
- Exzerpieren
- Ergebnisse präsentieren
- Filme analysieren
Grammatik
- Grammatiktraining - Fehleranalyse
- Grammatiktraining - Wortlehre: Wortarten
- Grammatiktraining - Satzlehre 1: Satzglieder
- Grammatiktraining - Satzlehre 1: Stellung der Satzglieder
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzbaupläne
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzarten
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Betonung
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzschlusszeichen
- Grammatiktraining - Argumentieren
Rechtschreibung
- Diktatverbesserung - Deutsch
- Rechtschreibtraining - Fehleranalyse
- Rechtschreibtraining - Groß- und Kleinschreibung
- Rechtschreibtraining - Fremdwörter
- Rechtschreibtraining - Briefe
- Rechtschreibtraining - Schwierige Wörter
Literatur
Literaturgattungen
- Merkmale dramatischer Dichtung
- Die dramatische Handlung
- Die Figuren im Drama
- Dramentheorie und Dramengeschichte
- Gattungen und Typen des Dramas
Literaturgeschichte
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Literaturspiel
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MOOC Projekte für den Deutschunterricht
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Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
- 3.3.1 Texte und Medien
- 3.3.1.1 Literarische Texte
- 3.3.1.2 Sach- und Gebrauchstexte
- 3.1.1.3 Medien
- 3.3.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- 3.3.2.1 Struktur von Äußerungen
- 3.3.2.2 Funktion von Äußerungen
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Deutsch Abschlussprüfung 2026
Literatur
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Fachbegriffe für die Prüfung
Mündliche Prüfung
Kompetenzbereiche
Teilen - Diskussion - Bewertung
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