Miteinander arbeiten - In einer Gruppe ein Thema der Berufswelt erarbeiten und anschließend präsentieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8
Einleitung
In der heutigen schnelllebigen Berufswelt ist es wichtiger denn je, sich kontinuierlich weiterzubilden und neue Fähigkeiten zu erlernen. Eine effektive Methode, um sich neues Wissen anzueignen und gleichzeitig Soft Skills wie Teamarbeit und Präsentationsfähigkeiten zu verbessern, ist die Gruppenarbeit. In diesem aiMOOC erfährst Du, wie Du in einer Gruppe ein Thema der Berufswelt erarbeiten und anschließend präsentieren kannst. Wir werden uns ansehen, wie man ein Thema auswählt, Informationen recherchiert, diese zusammenführt und eine effektive Präsentation gestaltet.
Themenauswahl
Schritt 1: Themenfindung
Die Auswahl des richtigen Themas ist entscheidend für den Erfolg Eurer Arbeit. Hier sind einige Kriterien, die Ihr berücksichtigen solltet:
Relevanz: Wählt ein Thema, das aktuell und relevant für die Berufswelt ist.
Interesse: Es sollte Euch persönlich interessieren, da dies die Motivation während der Bearbeitung erhöht.
Ressourcenverfügbarkeit: Stellt sicher, dass genügend Informationen und Ressourcen verfügbar sind.
Komplexität: Das Thema sollte weder zu komplex noch zu einfach sein, um eine tiefe Auseinandersetzung zu ermöglichen.
Schritt 2: Gruppenbildung
Die Zusammenstellung einer effektiven Gruppe ist ebenso wichtig wie die Themenauswahl. Achtet auf eine gute Mischung aus verschiedenen Fähigkeiten und Hintergründen.
Teamarbeit: Jedes Mitglied sollte bereit sein, zum gemeinsamen Ziel beizutragen.
Kommunikation: Eine offene und effektive Kommunikation innerhalb der Gruppe ist entscheidend.
Aufgabenverteilung: Teilt die Aufgaben entsprechend den Stärken und Interessen der Mitglieder auf.
Recherche
Schritt 3: Informationssammlung
Beginnt mit der Sammlung von Informationen zu Eurem Thema. Nutzt dazu verschiedene Quellen wie:
Achtet darauf, verlässliche und aktuelle Informationen zu verwenden.
Schritt 4: Datenanalyse und -synthese
Nachdem Ihr alle notwendigen Informationen gesammelt habt, geht es darum, diese zu analysieren und zusammenzuführen. Identifiziert die Hauptthemen und erstellt eine Struktur für Eure Präsentation.
Analyse: Identifiziert Schlüsselkonzepte und -argumente.
Synthese: Verbindet Informationen aus verschiedenen Quellen, um ein kohärentes Bild zu erstellen.
Präsentation
Schritt 5: Gestaltung der Präsentation
Die Gestaltung einer effektiven Präsentation ist ein wesentlicher Bestandteil des Projekts. Berücksichtigt dabei folgende Punkte:
Struktur: Beginnt mit einer Einführung, gefolgt von Hauptteil und Schluss.
Visualisierung: Verwendet Grafiken, Diagramme und Bilder, um Eure Punkte zu unterstreichen.
Übung: Übt die Präsentation mehrmals, um Sicherheit zu gewinnen und den Ablauf zu glätten.
Schritt 6: Präsentation und Feedback
Nach der Fertigstellung präsentiert Ihr Eure Ergebnisse vor der Gruppe oder einem Publikum. Seid offen für Feedback, um Euch weiterzuentwickeln.
Feedback: Nehmt konstruktives Feedback an und nutzt es für zukünftige Projekte.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Kriterium ist bei der Themenauswahl NICHT entscheidend?
(Relevanz)
(!Farbe des Themas)
(!Anzahl der Buchstaben im Thema)
(!Lieblingsfarbe des Teamleiters)
Welche Quelle ist für die Informationssammlung am wenigsten verlässlich?
(Experteninterviews)
(!Bücher)
(!Fachzeitschriften)
(!Soziale Medien)
Was ist ein wichtiger Bestandteil einer effektiven Gruppe?
(Teamarbeit)
(!Gleiche Meinungen)
(!Gleiche Haarfarbe)
(!Identische Kleidung)
Was sollte die Präsentation NICHT enthalten?
(Lange Textblöcke)
(!Grafiken)
(!Bilder)
(!Diagramme)
Wie sollte Feedback nach einer Präsentation behandelt werden?
(Als Möglichkeit zur Verbesserung)
(!Ignorieren)
(!Persönlich nehmen)
(!Nur positive Kommentare beachten)
Was ist KEIN Schritt bei der Gestaltung einer Präsentation?
(Themenauswahl)
(!Struktur)
(!Visualisierung)
(!Übung)
Welche Fähigkeit ist nicht direkt mit der Durchführung einer Gruppenpräsentation verbunden?
(Mathematische Fähigkeiten)
(!Kommunikationsfähigkeit)
(!Teamarbeit)
(!Präsentationsfähigkeit)
Welcher Aspekt ist bei der Datenanalyse und -synthese am wichtigsten?
(Identifizierung der Schlüsselkonzepte)
(!Die Farbe der Diagramme)
(!Die Anzahl der verwendeten Zitate)
(!Die Länge der Präsentation)
Wie oft sollte eine Präsentation geübt werden?
(Bis man sich sicher fühlt)
(!Nur einmal)
(!Gar nicht)
(!Mehr als 20 Mal)
Was ist ein Zeichen für eine effektive Kommunikation innerhalb einer Gruppe?
(Offener Austausch von Ideen)
(!Ständiges Unterbrechen)
(!Nicht zuhören)
(!Vermeidung von Diskussionen)
Memory
Relevanz
Wichtiges Kriterium bei der Themenauswahl
Teamarbeit
Schlüssel für eine erfolgreiche Gruppe
Visualisierung
Wichtig für die Präsentation
Feedback
Chance zur Verbesserung
Übung
Wichtig für die Sicherheit bei der Präsentation
Kreuzworträtsel
Relevanz
Kriterium bei der Themenauswahl
Teamarbeit
Schlüssel für erfolgreiche Gruppenarbeit
Visualisierung
Gestaltungselement einer Präsentation
Feedback
Wird nach der Präsentation gegeben
Übung
Notwendig für eine flüssige Präsentation
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
Recherchiere ein aktuelles Thema der Berufswelt und erstelle eine kurze Zusammenfassung.
Interviewe jemanden aus Deinem Bekanntenkreis über die Bedeutung von Teamarbeit in ihrem Beruf.
Standard
Erstelle eine Infografik zu einem Berufsfeld Deiner Wahl.
Organisiere eine kleine Diskussionsrunde in Deiner Gruppe, um verschiedene Ansichten zum Thema Teamarbeit zu erkunden.
Schwer
Entwickle ein kleines Projekt, das ein Problem in der Berufswelt adressiert und präsentiere Deine Lösung.
Führe eine Umfrage in Deinem Umfeld durch, um zu erfahren, welche Fähigkeiten in der heutigen Berufswelt am wichtigsten sind.
Mündliche Prüfung
Für eine mündliche Prüfung zum Thema Berufswelt könnten folgende Fragen gestellt werden:
Diskutiere die Bedeutung von Teamarbeit in der modernen Berufswelt.
Erkläre, wie technologische Entwicklungen die Anforderungen an Mitarbeiter verändert haben.
Bewerte die Rolle von Präsentationsfähigkeiten in verschiedenen Berufsfeldern.
Reflektiere über die Bedeutung von lebenslangem Lernen in der Berufswelt.
Untersuche den Einfluss von sozialen Medien auf die berufliche Netzwerkbildung.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
