Visualisierung


Einleitung

In diesem aiMOOC geht es um das Thema Visualisierung – Ergebnisse in Diagrammen, Mindmaps oder Präsentationen darstellen – insbesondere im iPad-gestützten Unterricht. Du lernst, wie man mithilfe digitaler Werkzeuge Informationen anschaulich darstellen und strukturieren kann. Die Visualisierung von Lerninhalten fördert das Verstehen, Behalten und Präsentieren von Wissen. Ob Mindmap, Diagramm oder Präsentation: Jede Methode bietet eigene Vorteile – und mit dem iPad stehen Dir zahlreiche Apps zur Verfügung, um kreativ und effektiv zu arbeiten.

Dieser MOOC vermittelt Dir verschiedene Techniken und Werkzeuge, gibt Dir Tipps zur Umsetzung und zeigt, wie Du Visualisierung gezielt zur Darstellung von Ergebnissen einsetzen kannst.


Grundlagen der Visualisierung


Warum ist Visualisierung wichtig?

Visualisierung hilft uns, komplexe Informationen verständlich darzustellen. Sie unterstützt das Lernen, fördert die Konzentration und macht Inhalte leichter zugänglich.

  1. Gedächtnis wird durch Bilder unterstützt.
  2. Zusammenhänge lassen sich leichter erkennen.
  3. Präsentationen wirken strukturierter und überzeugender.


Visualisierungsmethoden im Überblick

  1. Diagramm: Zeigt Zahlen und Entwicklungen (z.B. Balkendiagramm, Liniendiagramm, Kreisdiagramm)
  2. Mindmap: Stellt Begriffe und Zusammenhänge visuell dar – oft kreisförmig oder baumartig
  3. Infografik: Verbindet Texte, Symbole und Zahlen in einer ansprechenden Darstellung
  4. Präsentation: Kombination aus Text, Bildern, Videos und Folien zur Vermittlung von Informationen


Visualisierung mit dem iPad


Nützliche Apps zur Visualisierung

  1. Keynote – Präsentationen gestalten
  2. GoodNotes – Skizzen, Mindmaps, Notizen erstellen
  3. Numbers – Tabellen und Diagramme
  4. SimpleMind oder MindNode – Mindmaps erstellen
  5. Canva – Infografiken und kreative Präsentationen


Einsatz im Unterricht

Im Unterricht kannst Du das iPad einsetzen, um:

  1. Lernprozesse zu dokumentieren
  2. Ergebnisse von Gruppenarbeiten zu präsentieren
  3. eigene Zusammenfassungen zu erstellen
  4. Themen kreativ zu erarbeiten

Die Kombination von kollaborativem Arbeiten und Visualisierung schafft neue Möglichkeiten für digitale Bildung.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter Visualisierung im Unterricht? (Anschauliche Darstellung von Informationen) (!Verschlüsselung von Texten) (!Löschen unnötiger Inhalte) (!Automatisches Vorlesen von Texten)

Welche App eignet sich besonders gut für Präsentationen auf dem iPad? (Keynote) (!GarageBand) (!iMovie) (!Safari)

Wozu dient eine Mindmap? (Um Begriffe und Zusammenhänge zu visualisieren) (!Zur Berechnung von Statistiken) (!Zum Abspielen von Videos) (!Zum Schreiben von Geschichten)

Welches Diagramm zeigt Anteile am besten? (Kreisdiagramm) (!Balkendiagramm) (!Liniendiagramm) (!Säulendiagramm)

Was ist ein Vorteil der Visualisierung? (Erleichtert das Verständnis komplexer Inhalte) (!Macht Texte länger) (!Ersetzt alle schriftlichen Arbeiten) (!Wird nur in Kunst verwendet)

Welche App eignet sich zum Zeichnen von Skizzen und Mindmaps? (GoodNotes) (!Pages) (!iTunes) (!FaceTime)

Was ist ein Nachteil von reinen Textdarstellungen im Unterricht? (Sie sind oft schwer verständlich) (!Sie enthalten zu viele Farben) (!Sie sind zu anschaulich) (!Sie sind meist zu interaktiv)

Wofür steht Canva? (Für die Gestaltung von Infografiken und Präsentationen) (!Für Textverarbeitung) (!Für Musikproduktionen) (!Für Tabellenkalkulation)

Was ist eine Infografik? (Eine Kombination aus Text, Zahlen und Bildern zur Darstellung von Informationen) (!Ein Videoformat) (!Ein Notensystem) (!Ein Lehrplan)

Welche Methode eignet sich gut für Gruppenarbeit mit iPads? (Kollaboratives Mindmapping) (!Alleinige Nutzung eines iPads durch die Lehrkraft) (!Abschreiben von der Tafel) (!Verwendung von Kopfhörern)





Memory

Mindmap Darstellung von Begriffen und Verbindungen
Diagramm Darstellung von Zahlen und Daten
Keynote App für Präsentationen
Canva App für Infografiken
GoodNotes App für Notizen und Skizzen





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Mindmap Visualisierung von Gedankenstrukturen
Diagramm Zahlen und Daten darstellen
Keynote Präsentationswerkzeug
Canva Gestaltung von Infografiken
GoodNotes Notizen und Handskizzen



Kreuzworträtsel

Mindmap Welche Visualisierungsmethode stellt Begriffe kreisförmig dar?
Keynote Welche App wird häufig für Präsentationen verwendet?
Diagramm Wie nennt man die grafische Darstellung von Zahlen?
Canva Welche App ist ideal für Infografiken?
iPad Welches Gerät wird in diesem MOOC besonders thematisiert?
Skizze Wie nennt man eine einfache zeichnerische Darstellung?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine

stellt Begriffe und Zusammenhänge grafisch dar.
Mit einem

kann man Zahlen visualisieren.
Die App

eignet sich zur Gestaltung von Präsentationen.

ist eine App zur Erstellung von Infografiken.
Auf dem

können viele Visualisierungsformen kombiniert werden.




Offene Aufgaben

Leicht

  1. Mindmap erstellen: Erstelle eine Mindmap zu Deinem Lieblingsthema mit einer App Deiner Wahl.
  2. Diagramm zeichnen: Sammle Daten (z.B. Wetter, Lieblingsfächer) und stelle sie in einem Diagramm dar.
  3. App-Tutorial: Erstelle ein kurzes Erklärvideo, wie man mit Keynote eine Präsentation gestaltet.

Standard

  1. Infografik erstellen: Gestalte mit Canva eine Infografik zu einem Unterrichtsthema.
  2. Vergleich: Vergleiche zwei Visualisierungsarten (z. B. Mindmap und Diagramm) und beschreibe Vor- und Nachteile.
  3. Themenpräsentation: Erstelle eine digitale Präsentation zu einem aktuellen Thema Deiner Wahl.

Schwer

  1. Projektarbeit: Arbeite im Team an einer multimedialen Visualisierung eines komplexen Themas.
  2. Interview: Befrage Mitschüler*innen und Lehrer*innen zur Nutzung von Visualisierungstools.
  3. App-Test: Teste mehrere Apps zur Visualisierung und bewerte sie nach Funktionalität und Design.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Vergleichende Analyse: In welchen Fällen eignet sich eine Mindmap besser als ein Diagramm? Begründe.
  2. Reflexion: Wie unterstützt Visualisierung Dein eigenes Lernen? Nenne konkrete Beispiele.
  3. Übertragung: Übertrage ein Kapitel aus dem Schulbuch in eine visuelle Darstellung.
  4. Kritische Bewertung: Bewerte die Aussage: „Visualisierung ersetzt Text komplett.“
  5. Kollaboration: Erkläre, wie Visualisierungstools Teamarbeit in Projekten verbessern können.



OERs zum Thema


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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