Sprechen - Diskussion vorbereiten und durchführen. Mit einem Thema auseinandersetzen, sachlich argumentieren und auf den Gegenüber eingehen - E - Kompetenzraster Deutsch 8
Sprechen - Diskussion vorbereiten und durchführen. Mit einem Thema auseinandersetzen, sachlich argumentieren und auf den Gegenüber eingehen - E - Kompetenzraster Deutsch 8
Einleitung
In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema "Diskussion vorbereiten und durchführen". Du wirst lernen, wie du dich auf eine Diskussion vorbereitest, sachlich argumentierst und empathisch auf dein Gegenüber eingehen kannst. Eine gute Diskussion basiert nicht nur auf fundiertem Wissen und einer strukturierten Vorbereitung, sondern auch auf der Fähigkeit, aktiv zuzuhören und konstruktiv auf die Beiträge anderer zu reagieren.
Die Bedeutung von Diskussionen
Diskussionen sind ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens. Sie ermöglichen den Austausch von Ideen, Meinungen und Argumenten und tragen zur Meinungsbildung bei. Durch Diskussionen können wir unsere Perspektiven erweitern, gegenseitiges Verständnis fördern und gemeinsam Lösungen für komplexe Probleme finden.
Vorbereitung einer Diskussion
Informationsbeschaffung
Die Vorbereitung einer Diskussion beginnt mit der gründlichen Recherche zum Diskussionsthema. Nutze zuverlässige Quellen, um ein tiefes Verständnis des Themas zu erlangen.
Emotionale Intelligenz ist entscheidend, um auf die Beiträge anderer empathisch und angemessen zu reagieren. Entwickle deine Fähigkeit, Emotionen bei dir und anderen zu erkennen und zu steuern.
Aktives Zuhören ist essenziell, um die Argumente anderer wirklich zu verstehen und darauf eingehen zu können. Zeige, dass du die Perspektive deines Gegenübers ernst nimmst.
In einer Diskussion geht es nicht immer darum, zu "gewinnen", sondern gemeinsame Lösungen zu finden. Sei offen für Kompromisse und alternative Sichtweisen.
Was ist der erste Schritt in der Vorbereitung einer Diskussion?
(Informationsbeschaffung)
(!Diskussionsthema wählen)
(!Argumente der Gegenseite vorbereiten)
(!Emotionale Intelligenz entwickeln)
Welche Fähigkeit ist besonders wichtig, um auf das Gegenüber empathisch eingehen zu können?
(Emotionale Intelligenz)
(!Logisches Denken)
(!Argumentationsgeschick)
(!Informationsspeicherung)
Was zeichnet aktives Zuhören aus?
(Die Argumente des Gegenübers wirklich verstehen)
(!Die eigenen Argumente besser formulieren)
(!Den Gegner in der Diskussion besiegen)
(!Informationen selektiv wahrnehmen)
Welches Ziel verfolgt man primär in einer Diskussion?
(Gemeinsame Lösungen finden)
(!Die eigene Meinung durchsetzen)
(!Das Gegenüber überzeugen)
(!Persönliche Angriffe starten)
Memory
Informationsbeschaffung
Erster Schritt in der Vorbereitung
Emotionale Intelligenz
Empathisch auf das Gegenüber eingehen
Aktives Zuhören
Die Argumente des Gegenübers verstehen
Sachlichkeit
Persönliche Angriffe vermeiden
Kompromissbildung
Gemeinsame Lösungen finden
Kreuzworträtsel
Information
Erster Schritt in der Vorbereitung einer Diskussion
Empathie
Auf das Gegenüber eingehen
Zuhören
Argumente des Gegenübers verstehen
Sachlichkeit
Persönliche Angriffe in Diskussionen vermeiden
Kompromiss
Ziel einer Diskussion
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
Erstelle eine Liste von Themen, die dich persönlich interessieren und diskutiere online oder mit Freunden über eines dieser Themen.
Beobachte eine Fernsehdebatte und notiere die verschiedenen Techniken des aktiven Zuhörens, die von den Teilnehmern angewendet werden.
Standard
Führe ein Interview mit jemandem über ein kontroverses Thema und versuche, dessen Perspektive durch aktives Zuhören zu verstehen.
Schreibe einen kurzen Aufsatz über die Bedeutung emotionaler Intelligenz in Diskussionen.
Schwer
Organisiere eine Diskussionsrunde zu einem gesellschaftlich relevanten Thema und wende dabei die gelernten Techniken an.
Entwickle ein Workshop-Konzept zur Schulung emotionaler Intelligenz und Argumentationstechniken.
Mündliche Prüfung
Diskutiere die Rolle der Informationsbeschaffung in der Vorbereitung einer Diskussion.
Erkläre, wie emotionale Intelligenz in hitzigen Diskussionen helfen kann, die Wogen zu glätten.
Beschreibe die Bedeutung des aktiven Zuhörens in einer Diskussion.
Reflektiere über die Rolle von Kompromissen in Diskussionen.
Erörtere, wie sachliche Argumentation zur Lösungsfindung in Diskussionen beitragen kann.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
