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Schreiben - Merkmale, nach denen ein Protokoll verfasst wird, und zu einer Sitzung / Besprechung handschriftlich ein Protokoll anfertigen - M - Kompetenzraster Deutsch 8: Unterschied zwischen den Versionen

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{{o}} [[Merkmale eines Protokolls|Merkmale eines Protokolls]]
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{{o}} [[Sprachstil und Formulierungen im Protokoll|Sprachstil und Formulierungen]]
{{o}} [[Protokollführung während der Sitzung|Protokollführung während der Sitzung]]
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= Einleitung =
Protokolle spielen eine zentrale Rolle in der Dokumentation und Nachverfolgung von Besprechungen, Sitzungen und Konferenzen. Sie erfassen Entscheidungen, Maßnahmen und Verantwortlichkeiten und dienen als offizielles Aufzeichnungsmittel. In diesem aiMOOC erfährst Du, nach welchen Merkmalen ein Protokoll verfasst wird und wie Du handschriftlich ein effektives Protokoll zu einer Sitzung oder Besprechung anfertigen kannst. Du lernst die verschiedenen Arten von Protokollen kennen und erhältst Tipps, wie Du Protokolle klar, präzise und effektiv gestaltest.
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= Merkmale eines Protokolls =
Protokolle sind nach bestimmten Merkmalen strukturiert, um die Informationen übersichtlich und nachvollziehbar zu machen. Die wichtigsten Merkmale sind:
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== Überschrift ==
Die Überschrift eines Protokolls sollte den Anlass der Besprechung klar benennen, beispielsweise den Namen der Sitzung oder des Meetings sowie das Datum und den Ort.
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== Teilnehmerliste ==
Eine Auflistung aller anwesenden und gegebenenfalls entschuldigten Personen. Dies hilft dabei, den Kreis der Informierten und Verantwortlichen zu dokumentieren.
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== Tagesordnungspunkte (TOPs) ==
Die Tagesordnungspunkte geben die Struktur der Besprechung vor und werden im Protokoll in der Reihenfolge ihrer Besprechung aufgeführt.


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== Inhaltliche Zusammenfassung ==


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Hier wird das Besprochene zu jedem Tagesordnungspunkt zusammengefasst. Wichtig ist dabei, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und die Ergebnisse präzise zu dokumentieren.
 
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== Beschlüsse und Aufgaben ==
 
Jeder Beschluss und jede zugeteilte Aufgabe sollte klar definiert werden, inklusive der Fristen und der Verantwortlichen für die Umsetzung.
 
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== Unterschrift ==
 
Das Protokoll sollte vom Protokollführer und gegebenenfalls vom Sitzungsleiter unterschrieben werden, um die Verbindlichkeit der Dokumentation zu unterstreichen.
 
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= Anfertigen eines handschriftlichen Protokolls =
 
Beim Anfertigen eines handschriftlichen Protokolls solltest Du folgende Schritte beachten:
 
{{:BRK}}
== Vorbereitung ==
 
{{o}} Informiere Dich über den Ablauf und die Tagesordnung der Sitzung.
{{o}} Halte ausreichend Schreibmaterial bereit und wähle ein geeignetes Notizbuch oder Protokollblatt.
 
{{:BRK}}
== Während der Sitzung ==
 
{{o}} Notiere die Anwesenden und die Tagesordnungspunkte.
{{o}} Fasse die Diskussionen zu jedem Punkt kurz und präzise zusammen.
{{o}} Halte Beschlüsse und Aufgaben fest, inklusive der Verantwortlichen und Fristen.
 
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== Nachbereitung ==


{{o}} Überarbeite Deine Notizen und formuliere sie in klare, verständliche Sätze um.
{{o}} Gliedere das Protokoll entsprechend der Merkmale eines Protokolls.
{{o}} Unterschreibe das Protokoll und lasse es gegebenenfalls vom Sitzungsleiter gegenzeichnen.


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= Interaktive Aufgaben =
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== Input ==
{{:BRK}}
Hilf mit, gute Videos zu finden.
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
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'''Was gehört in die Überschrift eines Protokolls?'''
(Name der Sitzung, Datum und Ort)
(!Farbe des Notizbuches)
(!Name des Protokollführers)
(!Wetter am Tag der Sitzung)


{{#ev:youtube | https://youtu.be/xxx | 300 | center}}
'''Welches Element ist nicht Teil eines Protokolls?'''
(!Teilnehmerliste)
(!Tagesordnungspunkte)
(!Zusammenfassung des Mittagessens)
(Beschlüsse und Aufgaben)


== LearningApps ==
'''Wie sollte das Protokoll am Ende behandelt werden?'''
Suche LearningApps zum Thema.
(Unterschrieben vom Protokollführer)
(!Sofort nach der Sitzung vernichtet)
(!Nur per E-Mail verschickt)
(!In sozialen Netzwerken geteilt)


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{{:Multiple-Choice Ende}}
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== Memory ==
<div class="memo-quiz">
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|-
| Überschrift || Name der Sitzung, Datum, Ort
|-
| Teilnehmerliste || Anwesende und entschuldigte Personen
|-
| Tagesordnungspunkte || Struktur der Besprechung
|-
| Beschlüsse || Klar definierte Entscheidungen
|-
| Unterschrift || Bestätigung der Verbindlichkeit
|}
{{:Memo Ende}}
<br>
<br>
{{:BRK}}
== Kreuzworträtsel ==


== Thema ==
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| ueberschrift || Was sollte die Überschrift eines Protokolls beinhalten?
|-
| teilnehmer || Wie wird die Liste der Anwesenden genannt?
|-
| beschluesse || Was dokumentiert klare Entscheidungen und Aufgaben?
|-
| unterschrift || Was bestätigt die Verbindlichkeit des Protokolls?
|}
{{:Kreuzwort Ende}}
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== LearningApps ==


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<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Protokollfuehrung </iframe>
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== Lückentext ==
{{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Lösung]
<quiz display=simple>
|}
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Jeder { Beschluss } und jede { Aufgabe } sollte im Protokoll klar definiert werden, einschließlich der { Fristen } und der { Verantwortlichen } für die Umsetzung.
</quiz>


== Spiele ==
{{:BRK}}
= Offene Aufgaben =
=== Leicht ===
{{o}} [[Notiztechniken]]: Übe verschiedene Notiztechniken, um während einer Sitzung effektiv mitschreiben zu können.
{{o}} [[Layout eines Protokolls]]: Entwerfe ein Layout für ein Protokoll, das alle wichtigen Merkmale übersichtlich darstellt.


{| align=center
=== Standard ===
{{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Spiel]
{{o}} [[Protokoll einer Übungssitzung]]: Führe mit Freunden oder Klassenkameraden eine Übungssitzung durch und verfasse anschließend das Protokoll.
|}
{{o}} [[Analyse von Protokollen]]: Sammle verschiedene Protokolle und analysiere sie hinsichtlich ihrer Struktur und Vollständigkeit.


== Arbeitsheft ==
=== Schwer ===
{{o}} [[Entwicklung eines Protokollführungs-Leitfadens]]: Entwickle einen Leitfaden zur Protokollführung für Deine Schule oder Organisation.
{{o}} [[Protokollsoftware]]: Recherchiere und teste verschiedene Softwarelösungen zur Protokollführung und präsentiere Deine Erkenntnisse.


{{:Arbeitshefte des Glanz-Verlags}}
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
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== Zurück zu ... ==
= Mündliche Prüfung =
{{o}} [[Effektive Notiztechniken]]: Diskutiere verschiedene Notiztechniken und ihre Eignung für unterschiedliche Sitzungstypen.
{{o}} [[Wichtigkeit der Protokollführung]]: Erörtere die Bedeutung der Protokollführung für die Dokumentation und Nachhaltigkeit von Entscheidungen.
{{o}} [[Struktur vs. Flexibilität in Protokollen]]: Vergleiche die Vorteile einer festen Struktur gegenüber einer flexiblen Herangehensweise bei der Protokollführung.
{{o}} [[Digitale vs. handschriftliche Protokolle]]: Diskutiere die Vor- und Nachteile digitaler im Vergleich zu handschriftlichen Protokollen.
{{o}} [[Protokollführung in verschiedenen Kulturen]]: Erkunde, wie Protokollführung in verschiedenen kulturellen oder organisatorischen Kontexten angepasst wird.


= OERs zum Thema =


<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Protokoll_(Dokument) </iframe>
= Links =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Protokollführung]]'''
{{o}} [[Merkmale eines Protokolls|Merkmale]]
{{o}} [[Anfertigen eines Protokolls|Anfertigung]]
{{o}} [[Notiztechniken|Notiztechniken]]
{{o}} [[Protokollsoftware|Software]]
|}




[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{:Deutsch}}
{{:Deutsch}}
[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Deutsch]]

Aktuelle Version vom 11. Februar 2024, 12:05 Uhr




Schreiben - Merkmale, nach denen ein Protokoll verfasst wird, und zu einer Sitzung / Besprechung handschriftlich ein Protokoll anfertigen - M - Kompetenzraster Deutsch 8



Einleitung

Protokolle spielen eine zentrale Rolle in der Dokumentation und Nachverfolgung von Besprechungen, Sitzungen und Konferenzen. Sie erfassen Entscheidungen, Maßnahmen und Verantwortlichkeiten und dienen als offizielles Aufzeichnungsmittel. In diesem aiMOOC erfährst Du, nach welchen Merkmalen ein Protokoll verfasst wird und wie Du handschriftlich ein effektives Protokoll zu einer Sitzung oder Besprechung anfertigen kannst. Du lernst die verschiedenen Arten von Protokollen kennen und erhältst Tipps, wie Du Protokolle klar, präzise und effektiv gestaltest.


Merkmale eines Protokolls

Protokolle sind nach bestimmten Merkmalen strukturiert, um die Informationen übersichtlich und nachvollziehbar zu machen. Die wichtigsten Merkmale sind:


Überschrift

Die Überschrift eines Protokolls sollte den Anlass der Besprechung klar benennen, beispielsweise den Namen der Sitzung oder des Meetings sowie das Datum und den Ort.


Teilnehmerliste

Eine Auflistung aller anwesenden und gegebenenfalls entschuldigten Personen. Dies hilft dabei, den Kreis der Informierten und Verantwortlichen zu dokumentieren.


Tagesordnungspunkte (TOPs)

Die Tagesordnungspunkte geben die Struktur der Besprechung vor und werden im Protokoll in der Reihenfolge ihrer Besprechung aufgeführt.


Inhaltliche Zusammenfassung

Hier wird das Besprochene zu jedem Tagesordnungspunkt zusammengefasst. Wichtig ist dabei, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und die Ergebnisse präzise zu dokumentieren.


Beschlüsse und Aufgaben

Jeder Beschluss und jede zugeteilte Aufgabe sollte klar definiert werden, inklusive der Fristen und der Verantwortlichen für die Umsetzung.


Unterschrift

Das Protokoll sollte vom Protokollführer und gegebenenfalls vom Sitzungsleiter unterschrieben werden, um die Verbindlichkeit der Dokumentation zu unterstreichen.


Anfertigen eines handschriftlichen Protokolls

Beim Anfertigen eines handschriftlichen Protokolls solltest Du folgende Schritte beachten:


Vorbereitung

  1. Informiere Dich über den Ablauf und die Tagesordnung der Sitzung.
  2. Halte ausreichend Schreibmaterial bereit und wähle ein geeignetes Notizbuch oder Protokollblatt.


Während der Sitzung

  1. Notiere die Anwesenden und die Tagesordnungspunkte.
  2. Fasse die Diskussionen zu jedem Punkt kurz und präzise zusammen.
  3. Halte Beschlüsse und Aufgaben fest, inklusive der Verantwortlichen und Fristen.


Nachbereitung

  1. Überarbeite Deine Notizen und formuliere sie in klare, verständliche Sätze um.
  2. Gliedere das Protokoll entsprechend der Merkmale eines Protokolls.
  3. Unterschreibe das Protokoll und lasse es gegebenenfalls vom Sitzungsleiter gegenzeichnen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was gehört in die Überschrift eines Protokolls? (Name der Sitzung, Datum und Ort) (!Farbe des Notizbuches) (!Name des Protokollführers) (!Wetter am Tag der Sitzung)

Welches Element ist nicht Teil eines Protokolls? (!Teilnehmerliste) (!Tagesordnungspunkte) (!Zusammenfassung des Mittagessens) (Beschlüsse und Aufgaben)

Wie sollte das Protokoll am Ende behandelt werden? (Unterschrieben vom Protokollführer) (!Sofort nach der Sitzung vernichtet) (!Nur per E-Mail verschickt) (!In sozialen Netzwerken geteilt)





Memory

Überschrift Name der Sitzung, Datum, Ort
Teilnehmerliste Anwesende und entschuldigte Personen
Tagesordnungspunkte Struktur der Besprechung
Beschlüsse Klar definierte Entscheidungen
Unterschrift Bestätigung der Verbindlichkeit





Kreuzworträtsel

ueberschrift Was sollte die Überschrift eines Protokolls beinhalten?
teilnehmer Wie wird die Liste der Anwesenden genannt?
beschluesse Was dokumentiert klare Entscheidungen und Aufgaben?
unterschrift Was bestätigt die Verbindlichkeit des Protokolls?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Jeder

und jede

sollte im Protokoll klar definiert werden, einschließlich der

und der

für die Umsetzung.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Notiztechniken: Übe verschiedene Notiztechniken, um während einer Sitzung effektiv mitschreiben zu können.
  2. Layout eines Protokolls: Entwerfe ein Layout für ein Protokoll, das alle wichtigen Merkmale übersichtlich darstellt.

Standard

  1. Protokoll einer Übungssitzung: Führe mit Freunden oder Klassenkameraden eine Übungssitzung durch und verfasse anschließend das Protokoll.
  2. Analyse von Protokollen: Sammle verschiedene Protokolle und analysiere sie hinsichtlich ihrer Struktur und Vollständigkeit.

Schwer

  1. Entwicklung eines Protokollführungs-Leitfadens: Entwickle einen Leitfaden zur Protokollführung für Deine Schule oder Organisation.
  2. Protokollsoftware: Recherchiere und teste verschiedene Softwarelösungen zur Protokollführung und präsentiere Deine Erkenntnisse.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Effektive Notiztechniken: Diskutiere verschiedene Notiztechniken und ihre Eignung für unterschiedliche Sitzungstypen.
  2. Wichtigkeit der Protokollführung: Erörtere die Bedeutung der Protokollführung für die Dokumentation und Nachhaltigkeit von Entscheidungen.
  3. Struktur vs. Flexibilität in Protokollen: Vergleiche die Vorteile einer festen Struktur gegenüber einer flexiblen Herangehensweise bei der Protokollführung.
  4. Digitale vs. handschriftliche Protokolle: Diskutiere die Vor- und Nachteile digitaler im Vergleich zu handschriftlichen Protokollen.
  5. Protokollführung in verschiedenen Kulturen: Erkunde, wie Protokollführung in verschiedenen kulturellen oder organisatorischen Kontexten angepasst wird.

OERs zum Thema

Links






  • Kompetenzraster Deutsch
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
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    • Deutsch Abschlussprüfung 2026

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.


    Aufgabenbereiche Deutschprüfung
    Bundesland Abitur – Aufgabenarten Mittlere Reife – Aufgabenarten
    Baden-Württemberg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    5. Produktives Schreiben
    Bayern
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    Berlin/Brandenburg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    5. Adressatenbezogenes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Inhaltsangabe
    3. Erörterung
    4. Textanalyse
    Nordrhein-Westfalen
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    Hamburg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Prosa
    3. Textbeschreibung Lyrik
    4. Erörterung
    Bremen
    1. Textinterpretation
    2. Textanalyse
    3. Texterörterung
    4. Gestaltende Interpretation
    5. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Erörterung
    3. Textbeschreibung


    Deutschprüfung – Fachbegriffe
    Kategorie Beschreibung / Fachbegriffe
    Buchgenre

    Buchgenre: Abenteuerroman, Bildungsroman, Campusroman, Drama, Entwicklungsroman, Familienroman, Gesellschaftsroman, Historischer Roman, Inhaltslyrik, Jugendliteratur, Kriminalroman, Liebesroman, Märchen, Novelle, Ökothriller, Parabel, Querelle-Roman, Reiseroman, Science-Fiction-Roman, Tragödie, Utopie, Verserzählung, Wendekrimi, Xenien, Young-Adult-Roman, Zeitroman

    Literarische Epochen

    Literarische Epochen

    1. Antike (Literatur)
    2. Mittelalter (Literatur)
    3. Renaissance (Literatur), Humanismus (Literatur)
    4. Barock (Literatur)
    5. Aufklärung (Literatur)
    6. Sturm und Drang (Literatur)
    7. Klassik (Literatur), Weimarer Klassik (Literatur)
    8. Romantik (Literatur)
    9. Biedermeier (Literatur)
    10. Vormärz (Literatur), Junges Deutschland (Literatur)
    11. Realismus (Literatur), Poetischer Realismus (Literatur)
    12. Naturalismus (Literatur)
    13. Symbolismus (Literatur)
    14. Impressionismus (Literatur)
    15. Jugendstil (Literatur)
    16. Expressionismus (Literatur)
    17. Neue Sachlichkeit (Literatur), Exilliteratur (Literatur)
    18. Trümmerliteratur (Literatur)
    19. Nachkriegsliteratur (Literatur)
    20. Sozialistischer Realismus (Literatur)
    21. Moderne (Literatur)
    22. Postmoderne (Literatur)
    23. Neue Subjektivität (Literatur)
    Textsorten (nicht-literarisch)

    Textsorte: Kommentar, Leitartikel, Glosse, Essay, Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Bericht, Rezension, Sachtext, Blog, Werbetext, Kolumne, Protokoll, Leserbrief

    Erzählformen / Erzählsituation

    Erzählform: Ich-Erzähler, Er/Sie-Erzähler, Auktorialer Erzähler, Personaler Erzähler, Neutraler Erzähler

    1. Innensicht
    2. Außensicht
    3. Direkte Rede
    4. Indirekte Rede
    5. Erlebte Rede
    6. Innerer Monolog
    Zeitgestaltung
    1. Chronologie
    2. Rückblende
    3. Vorausdeutung
    4. Zeitraffer
    5. Zeitdehnung
    6. Zeitsprung
    Raumgestaltung / Schauplatz
    1. Schauplatz
    2. Milieu
    3. Topos (Literatur)|Topos
    4. Symbolischer Raum
    5. Kontrastraum
    Figurenanalyse
    1. Protagonist
    2. Antagonist
    3. Nebenfigur
    4. Kontrastfigur
    5. Figurenkonstellation
    6. Charakterisierung
    7. Direkte Charakterisierung
    8. Indirekte Charakterisierung
    9. Figurenrede
    10. Figurenentwicklung
    Konflikte / Themen
    1. Innerer Konflikt
    2. Äußerer Konflikt
    3. Wertekonflikt
    4. Generationskonflikt
    5. Gesellschaftskritik
    6. Identität
    7. Macht
    8. Gerechtigkeit
    9. Freiheit
    10. Schuld
    Motive / Symbole
    1. Leitmotiv
    2. Motiv
    3. Symbol
    4. Metapher
    5. Allegorie
    6. Personifikation
    Rhetorische Mittel
    1. Metapher
    2. Vergleich
    3. Hyperbel
    4. Litotes
    5. Euphemismus
    6. Ironie
    7. Sarkasmus
    8. Antithese
    9. Parallelismus
    10. Chiasmus
    11. Anapher
    12. Epipher
    13. Klimax
    14. Alliteration
    15. Assonanz
    16. Rhetorische Frage
    Argumentationsformen

    These, Argument, Beleg, Beispiel, Schlussfolgerung, Gegenargument, Entkräftung, Dialektik, Induktion, Deduktion

    Operatoren (Prüfungssprache)

    Analysieren, Interpretieren, Erörtern, Vergleichen, Charakterisieren, Zusammenfassen, Bewerten, Stellung nehmen, Beurteilen, Einordnen

    Lyrik – Form & Aufbau
    1. Strophe
    2. Vers
    3. Metrum
    4. Jambus
    5. Trochäus
    6. Daktylus
    7. Anapäst
    8. Reim
    9. Enjambement
    10. Zäsur
    11. Sonett
    12. Ballade
    Drama – Aufbau & Fachbegriffe
    1. Akt
    2. Szene
    3. Exposition
    4. Steigende Handlung
    5. Peripetie
    6. Retardierendes Moment
    7. Katastrophe
    8. Dialog
    9. Monolog
    10. Regieanweisung
    Sprachwissen (Grammatik)
    1. Wortart
    2. Substantiv
    3. Verb
    4. Adjektiv
    5. Pronomen
    6. Adverb
    7. Präposition
    8. Konjunktion
    9. Kasus
    10. Genus
    11. Numerus
    12. Tempus
    13. Modus
    14. Aktiv/Passiv
    15. Satzglied
    16. Hauptsatz
    17. Nebensatz
    Orthografie / Zeichensetzung
    1. Getrennt- und Zusammenschreibung
    2. Groß- und Kleinschreibung
    3. Kommasetzung
    4. Zeichensetzung
    5. wörtliche Rede
    6. Silbentrennung
    Sprache & Kommunikation
    1. Kommunikationsmodell
    2. Sender-Empfänger-Modell
    3. Axiome nach Watzlawick
    4. Sprechakt
    5. Pragmatik
    6. Konnotation
    7. Denotation
    8. Sprachvarietät
    9. Soziolekt
    10. Dialekt
    11. Register


    Mündliche Prüfung Deutsch
    Bundesland Abitur – mündliche Prüfung Mittlere Reife – mündliche Prüfung
    Baden-Württemberg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Literaturgeschichtlicher Kontext
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bayern
    1. Kolloquium
    2. Kurzvortrag
    3. Prüfungsgespräch
    4. Textinterpretation
    5. Analyse pragmatischer Texte
    1. Mündliche Prüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Berlin
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Materialgestütztes Schreiben (mündlich: materialgestützte Argumentation)
    4. Textinterpretation
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Brandenburg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Erörterung (mündliche Argumentation)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bremen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Texterörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hamburg
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hessen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Mecklenburg-Vorpommern
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Niedersachsen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Sprachreflexion
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Nordrhein-Westfalen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Rheinland-Pfalz
    1. Prüfungsgespräch
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    1. Prüfungsgespräch
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    Saarland
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Sachsen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
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    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
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    Sachsen-Anhalt
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Schleswig-Holstein
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Thüringen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)




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    Schulfach+

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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