Mann, Thomas (1875-1955): Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull



Einleitung

"Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull" ist ein Roman von Thomas Mann, der die Lebensgeschichte des charmanten und gewieften Hochstaplers Felix Krull erzählt. Ursprünglich als Parodie auf den Entwicklungsroman konzipiert, entfaltet sich das Werk zu einer facettenreichen Erzählung, die Themen wie Identität, Illusion und die Kunst der Verstellung tiefgründig erkundet. In diesem aiMOOC tauchen wir ein in die Welt von Felix Krull, analysieren Thomas Manns Schreibstil, die literarischen Motive und die gesellschaftlichen Kontexte, die dieses Werk prägen.


Thomas Mann und die Entstehung des Romans

Thomas Mann, geboren 1875 in Lübeck und gestorben 1955 in Zürich, zählt zu den bedeutendsten Schriftstellern der deutschen Literaturgeschichte. Sein Werk "Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull" nahm er mehrfach über Jahrzehnte hinweg auf, was die langwierige und komplizierte Entstehungsgeschichte des Romans unterstreicht.


Die Figur Felix Krull

Felix Krull, die Hauptfigur des Romans, ist ein junger Mann aus bescheidenen Verhältnissen, der seine außergewöhnlichen Talente in Mimikry und Schauspielerei nutzt, um sich in höhere gesellschaftliche Kreise zu betrügen. Seine Abenteuer führen ihn durch verschiedene Stationen und Begegnungen, die nicht nur seine Fähigkeiten zur Schau stellen, sondern auch tiefere Einblicke in die menschliche Natur und die Gesellschaft der Zeit bieten.


Stil und Themen

Der Roman zeichnet sich durch seinen ironischen und teilweise humorvollen Ton aus. Thomas Mann nutzt die Figur des Hochstaplers, um sowohl die Doppeldeutigkeit der menschlichen Identität als auch die Oberflächlichkeit und Eitelkeit der Gesellschaft zu kritisieren. Themen wie der Drang nach sozialem Aufstieg, die Frage nach Authentizität und die Rolle der Kunst im Leben werden ebenso behandelt.


Analyse und Interpretation

In diesem Abschnitt des aiMOOCs untersuchen wir die literarischen Techniken, die Mann in "Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull" anwendet, sowie die zentralen Themen und Motive des Romans.


Charakterentwicklung und Motivationen

Die Entwicklung von Felix Krull vom naiven Jungen zum gewandten Hochstapler bietet Einblicke in seine komplexen Motivationen und das menschliche Verlangen nach Anerkennung und Zugehörigkeit. Seine Fähigkeit zur Selbstinszenierung und Anpassung spiegelt die fluiden Grenzen der Identität wider.


Gesellschaftskritik

Thomas Mann nutzt die Figur des Felix Krull, um die Oberflächlichkeit und Scheinheiligkeit der Gesellschaft anzuprangern. Durch Felix' Abenteuer und seine Interaktionen mit anderen Figuren offenbart der Roman die Brüchigkeit sozialer Normen und die Verführbarkeit des Menschen durch Glanz und Schein.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

In welchem Jahr wurde Thomas Mann geboren? (1875) (!1900) (!1882) (!1855)

Für welches literarische Genre ist "Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull" bekannt? (Roman) (!Lyrik) (!Drama) (!Essay)

Welches zentrale Thema behandelt der Roman? (Identität und Verstellung) (!Reisen) (!Liebe) (!Krieg)

Wie heißt die Hauptfigur des Romans? (Felix Krull) (!Hans Castorp) (!Thomas Buddenbrook) (!Gustav Aschenbach)

Was ist ein charakteristisches Merkmal von Felix Krull? (Seine Fähigkeit zur Mimikry) (!Seine musikalischen Talente) (!Seine sportlichen Leistungen) (!Seine wissenschaftlichen Kenntnisse)

In welchem Verhältnis steht der Roman zum Entwicklungsroman? (Er parodiert diesen) (!Er ist eine direkte Fortsetzung) (!Er kritisiert ausschließlich) (!Er hat keine Verbindung)

Was kritisiert Thomas Mann durch die Figur des Felix Krull? (Die Gesellschaft) (!Die Politik) (!Die Religion) (!Die Wissenschaft)

Welches Motiv ist im Roman NICHT zentral? (Krieg) (!Identität) (!Sozialer Aufstieg) (!Kunst)

In welchem Jahrhundert spielt "Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull"? (20. Jahrhundert) (!19. Jahrhundert) (!18. Jahrhundert) (!21. Jahrhundert)

Welche literarische Technik verwendet Thomas Mann häufig in diesem Werk? (Ironie) (!Allegorie) (!Symbolismus) (!Hyperbel)





Memory

Thomas Mann Geboren 1875
Felix Krull Hauptfigur
Identität Zentrales Thema
Gesellschaftskritik Ein Motiv des Romans
Parodie Verhältnis zum Entwicklungsroman





Kreuzworträtsel

Identitaet Was wird im Roman durch die Hauptfigur in Frage gestellt?
Krull Nachname der Hauptfigur
Parodie Der Roman gilt als eine ..., des Entwicklungsromans.
Mimikry Fähigkeit von Felix Krull
Gesellschaft Felix Krull kritisiert diese durch seine Taten.
Ironie Eine häufig verwendete literarische Technik im Roman
Aufstieg Ein zentrales Motiv im Leben von Felix Krull
Mann Nachname des Autors




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Lückentext

Vervollständige den Text.

"Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull" ist ein

von

, der die Geschichte von

erzählt, einem jungen Mann, der seine

-Fähigkeiten nutzt, um in der Gesellschaft aufzusteigen und verschiedene Identitäten anzunehmen.

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine Zeichnung von Felix Krull, wie du ihn dir vorstellst.
  2. Schreibe einen Brief aus der Perspektive von Felix Krull an einen fiktiven Freund.
  3. Vergleiche Felix Krull mit einem anderen literarischen Hochstapler Deiner Wahl.

Standard

  1. Analysiere, wie Thomas Mann das Thema Identität in seinem Roman behandelt.
  2. Erstelle eine Präsentation über die gesellschaftlichen Hintergründe, die im Roman angesprochen werden.
  3. Diskutiere in einer Gruppe, inwiefern Felix Krull als Anti-Held betrachtet werden kann.

Schwer

  1. Verfasse einen Essay, in dem Du die Bedeutung der Verstellung und der Mimikry in "Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull" untersuchst.
  2. Führe ein Interview mit einer Person Deiner Wahl, die sich mit der deutschen Literatur auskennt, über die Relevanz von Thomas Manns Werk heute.
  3. Organisiere eine Exkursion zu einem Ort, der mit Thomas Mann oder seinem Werk in Verbindung steht.




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Mündliche Prüfung

  1. Diskutiere, inwiefern die Lebensgeschichte von Felix Krull als Kritik an der Gesellschaft verstanden werden kann.
  2. Erkläre, wie Thomas Mann Humor und Ironie einsetzt, um seine Botschaften im Roman zu vermitteln.
  3. Analysiere, welche Rolle die verschiedenen Nebenfiguren im Leben von Felix Krull spielen.
  4. Reflektiere über die Bedeutung der Kunst und der Verstellung in "Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull".
  5. Bewerte die Entwicklung von Felix Krull im Verlauf des Romans und dessen Bedeutung für das Verständnis des Gesamtwerks.

OERs zum Thema

Links

Die Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull

  1. Thomas Mann
  2. Identität
  3. Gesellschaftskritik
  4. Parodie

Deutsch






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  • Deutsch Abschlussprüfung 2026

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

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    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.


    Aufgabenbereiche Deutschprüfung
    Bundesland Abitur – Aufgabenarten Mittlere Reife – Aufgabenarten
    Baden-Württemberg
    1. Interpretation literarischer Texte
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    2. Erörterung
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    Deutschprüfung – Fachbegriffe
    Kategorie Beschreibung / Fachbegriffe
    Buchgenre

    Buchgenre: Abenteuerroman, Bildungsroman, Campusroman, Drama, Entwicklungsroman, Familienroman, Gesellschaftsroman, Historischer Roman, Inhaltslyrik, Jugendliteratur, Kriminalroman, Liebesroman, Märchen, Novelle, Ökothriller, Parabel, Querelle-Roman, Reiseroman, Science-Fiction-Roman, Tragödie, Utopie, Verserzählung, Wendekrimi, Xenien, Young-Adult-Roman, Zeitroman

    Literarische Epochen

    Literarische Epochen

    1. Antike (Literatur)
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    Textsorten (nicht-literarisch)

    Textsorte: Kommentar, Leitartikel, Glosse, Essay, Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Bericht, Rezension, Sachtext, Blog, Werbetext, Kolumne, Protokoll, Leserbrief

    Erzählformen / Erzählsituation

    Erzählform: Ich-Erzähler, Er/Sie-Erzähler, Auktorialer Erzähler, Personaler Erzähler, Neutraler Erzähler

    1. Innensicht
    2. Außensicht
    3. Direkte Rede
    4. Indirekte Rede
    5. Erlebte Rede
    6. Innerer Monolog
    Zeitgestaltung
    1. Chronologie
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    3. Vorausdeutung
    4. Zeitraffer
    5. Zeitdehnung
    6. Zeitsprung
    Raumgestaltung / Schauplatz
    1. Schauplatz
    2. Milieu
    3. Topos (Literatur)|Topos
    4. Symbolischer Raum
    5. Kontrastraum
    Figurenanalyse
    1. Protagonist
    2. Antagonist
    3. Nebenfigur
    4. Kontrastfigur
    5. Figurenkonstellation
    6. Charakterisierung
    7. Direkte Charakterisierung
    8. Indirekte Charakterisierung
    9. Figurenrede
    10. Figurenentwicklung
    Konflikte / Themen
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    2. Äußerer Konflikt
    3. Wertekonflikt
    4. Generationskonflikt
    5. Gesellschaftskritik
    6. Identität
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    8. Gerechtigkeit
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    10. Schuld
    Motive / Symbole
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    3. Symbol
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    5. Allegorie
    6. Personifikation
    Rhetorische Mittel
    1. Metapher
    2. Vergleich
    3. Hyperbel
    4. Litotes
    5. Euphemismus
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    7. Sarkasmus
    8. Antithese
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    13. Klimax
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    15. Assonanz
    16. Rhetorische Frage
    Argumentationsformen

    These, Argument, Beleg, Beispiel, Schlussfolgerung, Gegenargument, Entkräftung, Dialektik, Induktion, Deduktion

    Operatoren (Prüfungssprache)

    Analysieren, Interpretieren, Erörtern, Vergleichen, Charakterisieren, Zusammenfassen, Bewerten, Stellung nehmen, Beurteilen, Einordnen

    Lyrik – Form & Aufbau
    1. Strophe
    2. Vers
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    8. Reim
    9. Enjambement
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    Drama – Aufbau & Fachbegriffe
    1. Akt
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    4. Steigende Handlung
    5. Peripetie
    6. Retardierendes Moment
    7. Katastrophe
    8. Dialog
    9. Monolog
    10. Regieanweisung
    Sprachwissen (Grammatik)
    1. Wortart
    2. Substantiv
    3. Verb
    4. Adjektiv
    5. Pronomen
    6. Adverb
    7. Präposition
    8. Konjunktion
    9. Kasus
    10. Genus
    11. Numerus
    12. Tempus
    13. Modus
    14. Aktiv/Passiv
    15. Satzglied
    16. Hauptsatz
    17. Nebensatz
    Orthografie / Zeichensetzung
    1. Getrennt- und Zusammenschreibung
    2. Groß- und Kleinschreibung
    3. Kommasetzung
    4. Zeichensetzung
    5. wörtliche Rede
    6. Silbentrennung
    Sprache & Kommunikation
    1. Kommunikationsmodell
    2. Sender-Empfänger-Modell
    3. Axiome nach Watzlawick
    4. Sprechakt
    5. Pragmatik
    6. Konnotation
    7. Denotation
    8. Sprachvarietät
    9. Soziolekt
    10. Dialekt
    11. Register


    Mündliche Prüfung Deutsch
    Bundesland Abitur – mündliche Prüfung Mittlere Reife – mündliche Prüfung
    Baden-Württemberg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Literaturgeschichtlicher Kontext
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bayern
    1. Kolloquium
    2. Kurzvortrag
    3. Prüfungsgespräch
    4. Textinterpretation
    5. Analyse pragmatischer Texte
    1. Mündliche Prüfung
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    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Berlin
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Materialgestütztes Schreiben (mündlich: materialgestützte Argumentation)
    4. Textinterpretation
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Brandenburg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Erörterung (mündliche Argumentation)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bremen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Texterörterung (mündlich)
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    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hamburg
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    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hessen
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    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Mecklenburg-Vorpommern
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Niedersachsen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Sprachreflexion
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Nordrhein-Westfalen
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    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Erörterung (mündlich)
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    Rheinland-Pfalz
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    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
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    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
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