Diskussion:Feldermodell

Das Feldermodell ist ein Modell zur Analyse und Strukturierung von Texten in der deutschen Sprache. Es wurde von den Linguisten Friedrich Ungerer und Hans-Jürgen Krumm entwickelt und wird vor allem im Deutschunterricht in der Schule verwendet. Das Modell unterteilt einen Text in vier verschiedene "Felder": das Themenfeld, das Handlungsfeld, das Ausdrucksfeld und das sprachliche Feld.

Themenfeld

Das Themenfeld bezieht sich auf das Thema oder den Inhalt eines Textes. Es beantwortet die Frage: "Worüber spricht der Text?" Zum Beispiel könnte das Themenfeld eines Textes "Tiere im Wald" sein.

Handlungsfeld

Das Handlungsfeld bezieht sich auf die Handlungen oder Ereignisse, die in einem Text beschrieben werden. Es beantwortet die Frage: "Was passiert in dem Text?" Zum Beispiel könnte das Handlungsfeld eines Textes "Ein Spaziergang durch den Wald" sein.

Ausdrucksfeld

Das Ausdrucksfeld bezieht sich auf die Emotionen, Meinungen oder Einstellungen, die in einem Text zum Ausdruck kommen. Es beantwortet die Frage: "Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?" Zum Beispiel könnte das Ausdrucksfeld eines Textes "Freude über die Schönheit der Natur" sein.

Sprachliches Feld

Das sprachliche Feld bezieht sich auf die sprachlichen Mittel, die in einem Text verwendet werden. Es beantwortet die Frage: "Wie ist der Text geschrieben?" Zum Beispiel könnte das sprachliche Feld eines Textes "Beschreibende Sprache, Metaphern und Vergleiche" sein.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Themenfeld: Wähle einen kurzen Text und bestimme das Themenfeld.
2. Handlungsfeld: Lies eine Geschichte und beschreibe das Handlungsfeld.
3. Ausdrucksfeld: Finde in einem Gedicht das Ausdrucksfeld.

Standard

1. Sprachliches Feld: Analysiere einen Zeitungsartikel und bestimme das sprachliche Feld.
2. Feldermodell: Wende das Feldermodell auf einen Text deiner Wahl an und beschreibe jedes Feld.

Schwer

1. Feldermodell: Schreibe einen eigenen Text und analysiere ihn anschließend mit dem Feldermodell.
2. Feldermodell: Vergleiche zwei Texte mithilfe des Feldermodells. Wo liegen die Unterschiede?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Themenfeld	Welches Feld beantwortet die Frage: "Worüber spricht der Text?"
Handlungsfeld	Welches Feld beantwortet die Frage: "Was passiert in dem Text?"
Ausdrucksfeld	Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?"
Sprachlichesfeld	Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie ist der Text geschrieben?"

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist das Themenfeld? (Das Thema oder der Inhalt eines Textes) (!Die Handlungen oder Ereignisse, die in einem Text beschrieben werden) (!Die Emotionen, Meinungen oder Einstellungen, die in einem Text zum Ausdruck kommen) (!Die sprachlichen Mittel, die in einem Text verwendet werden)

Was ist das Handlungsfeld? (Die Handlungen oder Ereignisse, die in einem Text beschrieben werden) (!Das Thema oder der Inhalt eines Textes) (!Die Emotionen, Meinungen oder Einstellungen, die in einem Text zum Ausdruck kommen) (!Die sprachlichen Mittel, die in einem Text verwendet werden)

Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie ist der Text geschrieben?" (Sprachliches Feld) (!Themenfeld) (!Handlungsfeld) (!Ausdrucksfeld)

Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?" (Ausdrucksfeld) (!Themenfeld) (!Handlungsfeld) (!Sprachliches Feld)

Welches Feld beantwortet die Frage: "Was passiert in dem Text?" (Handlungsfeld) (!Themenfeld) (!Ausdrucksfeld) (!Sprachliches Feld)

Welches Feld beantwortet die Frage: "Worüber spricht der Text?" (Themenfeld) (!Handlungsfeld) (!Ausdrucksfeld) (!Sprachliches Feld)

Wer hat das Feldermodell entwickelt? (Friedrich Ungerer und Hans-Jürgen Krumm) (!Noam Chomsky und Steven Pinker) (!Ferdinand de Saussure und Roman Jakobson) (!John Searle und J.L. Austin)

Ein Text handelt von der Geschichte des Fußballs. Welches Feld beschreibt dies? (Themenfeld) (!Handlungsfeld) (!Ausdrucksfeld) (!Sprachliches Feld)

Ein Text beschreibt, wie ein Tor erzielt wird. Welches Feld beschreibt dies? (Handlungsfeld) (!Themenfeld) (!Ausdrucksfeld) (!Sprachliches Feld)

Ein Text drückt die Begeisterung des Autors für Fußball aus. Welches Feld beschreibt dies? (Ausdrucksfeld) (!Themenfeld) (!Handlungsfeld) (!Sprachliches Feld)

Ein Text verwendet viele Fußball-Fachbegriffe und Metaphern. Welches Feld beschreibt dies? (Sprachliches Feld) (!Themenfeld) (!Handlungsfeld) (!Ausdrucksfeld)

Ein Text über die Geschichte des Fußballs, der die Begeisterung des Autors ausdrückt, viele Fachbegriffe verwendet und beschreibt, wie ein Tor erzielt wird. Welche Felder sind hier vertreten? (Alle vier: Themenfeld, Handlungsfeld, Ausdrucksfeld, Sprachliches Feld) (!Nur Themenfeld und Handlungsfeld) (!Nur Ausdrucksfeld und Sprachliches Feld) (!Nur Themenfeld und Ausdrucksfeld)

Memory

Themenfeld	Worüber spricht der Text?
Handlungsfeld	Was passiert in dem Text?
Ausdrucksfeld	Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?
Sprachliches Feld	Wie ist der Text geschrieben?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Das Feldermodell ist ein Modell zur Analyse und Strukturierung von Texten. Es unterteilt einen Text in vier verschiedene "Felder": das , das , das und das .

Deutsch

Kompetenzraster Deutsch 5 6 7 8 9 10

Lernnachweise

Notenschlüssel-Tabelle

1. Lernnachweise Deutsch Rechtschreibung
2. Lernnachweise Deutsch Grammatik
3. Lernnachweise Deutsch Aufsatzunterricht

Kompetenzbereiche

Glossar

Glossar für den Deutschunterricht

Prüfung

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Das Feldermodell ist eine Theorie der Sozialwissenschaften, die das Verhalten und die Interaktion von Individuen in sozialen Räumen untersucht. Sie wurde von Pierre Bourdieu entwickelt, einem französischen Soziologen und Philosophen. Das Feldermodell ist eine entscheidende Komponente seiner Theorie des sozialen Raumes und wird oft in der Soziologie und anderen Sozialwissenschaften verwendet.

Grundlagen des Feldermodells

In Bourdieus Theorie besteht die soziale Welt aus einer Reihe von Feldern, die jeweils eigene Regeln, Logiken und Formen der Praxis haben. Ein Feld kann als ein Raum verstanden werden, in dem Akteure (Individuen oder Gruppen) miteinander in Beziehung stehen und in dem spezifische Arten von Ressourcen oder Kapital umkämpft sind. Beispiele für Felder können das politische Feld, das kulturelle Feld, das akademische Feld usw. sein. Jeder, der in einem bestimmten Feld aktiv ist, ist in das Kräftespiel um diese Ressourcen involviert und versucht, seine Position im Feld zu verbessern oder zu sichern.

Die Position eines Akteurs in einem Feld wird durch die Menge und Art des von ihm gehaltenen Kapitals bestimmt. Bourdieu unterscheidet verschiedene Arten von Kapital, einschließlich ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital und symbolisches Kapital.

Kapitalarten nach Bourdieu

Ökonomisches Kapital ist der finanzielle Reichtum, den eine Person besitzt. Es ist die am einfachsten messbare und unmittelbarste Form des Kapitals.

Kulturelles Kapital bezieht sich auf die Kenntnisse, Fähigkeiten, Bildung und andere kulturelle Vermögenswerte, die eine Person besitzt. Es kann in drei Formen existieren: inkorporiertes, objektiviertes und institutionalisiertes kulturelles Kapital.

Soziales Kapital bezieht sich auf die Ressourcen, die eine Person durch ihre sozialen Beziehungen besitzt. Dies kann Beziehungen zu mächtigen oder einflussreichen Personen einschließen, sowie Zugang zu Netzwerken und Gruppen.

Symbolisches Kapital ist die Anerkennung und Legitimation, die eine Person erhält, und die ihre Position in einem Feld stärkt. Es ist oft eng mit anderen Formen des Kapitals verknüpft und kann dazu dienen, die Verteilung dieser Ressourcen in einem Feld zu legitimieren.

In jedem Feld sind diese verschiedenen Arten von Kapital unterschiedlich wichtig und können in unterschiedlichem Maße umgewandelt oder ausgetauscht werden.

Offene Aufgaben

1. Untersuche ein soziales Feld, das dich interessiert, und versuche, die verschiedenen Arten von Kapital zu identifizieren, die in diesem Feld relevant sind. Wie werden sie verteilt und wie wirken sie sich auf die Positionen der Akteure im Feld aus? (LEICHT)
2. Schreibe einen kurzen Aufsatz, in dem du Bourdieus Theorie des Feldermodells und der verschiedenen Arten von Kapital erklärst. Verwende Beispiele, um deine Punkte zu veranschaulichen. (STANDARD)
3. Untersuche die Rolle des symbolischen Kapitals in einem sozialen Feld deiner Wahl. Wie wird es erworben und wie wirkt es sich auf die Positionen der Akteure aus? (STANDARD)
4. Analysiere eine aktuelle soziale oder politische Situation unter Anwendung des Feldermodells. Wie hilft es dir, die Dynamiken und Kräfteverhältnisse in dieser Situation zu verstehen? (SCHWER)
5. Entwickle eine eigene theoretische Erweiterung oder Kritik an Bourdieus Feldermodell. Was sind seine Stärken und Schwächen? Was könntest du hinzufügen oder ändern, um es zu verbessern? (SCHWER)

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Bourdieu	Wer ist der Urheber des Feldermodells?
Kapital	Welcher Begriff bezeichnet die Ressourcen, die in einem sozialen Feld umkämpft sind?
Feld	Wie nennt man den sozialen Raum, in dem Akteure interagieren und Ressourcen umkämpft sind?
Soziales	Welches Kapital bezieht sich auf die Ressourcen, die durch soziale Beziehungen gewonnen werden?
Symbolisches	Welches Kapital bezieht sich auf die Anerkennung und Legitimation, die eine Person erhält?
Kulturelles	Welches Kapital bezieht sich auf Kenntnisse, Fähigkeiten und Bildung?
Ökonomisches	Welches Kapital ist der finanzielle Reichtum, den eine Person besitzt?

Quiz: Teste Dein Wissen

Wer hat das Feldermodell entwickelt? (Pierre Bourdieu) (!Max Weber) (!Émile Durkheim) (!Karl Marx)

Was ist ein Feld im Kontext des Feldermodells? (Ein sozialer Raum, in dem Akteure interagieren und Ressourcen umkämpft sind) (!Ein geographischer Raum) (!Ein physikalisches Konzept) (!Eine landwirtschaftliche Fläche)

Welche der folgenden ist KEINE Form des Kapitals nach Bourdieu? (Industrielles Kapital) (!Ökonomisches Kapital) (!Kulturelles Kapital) (!Soziales Kapital)

Memory

Feld	Sozialer Raum, in dem Akteure interagieren
Pierre Bourdieu	Urheber des Feldermodells
Ökonomisches Kapital	Finanzieller Reichtum
Soziales Kapital	Ressourcen aus sozialen Beziehungen
Kulturelles Kapital	Kenntnisse, Fähigkeiten, Bildung