Auswahl eines relevanten und interessanten Themas.
Eingrenzung des Themas, um einen fokussierten Argumentationsrahmen zu schaffen.
Formulierung der These
Entwicklung einer klaren und präzisen These, die den Standpunkt zum Thema ausdrückt.
Sammeln von Argumenten
Identifikation starker Argumente, die die These unterstützen.
Berücksichtigung von Gegenargumenten zur Stärkung der eigenen Position.
Strukturierung der Argumente
Logische Anordnung der Argumente, um eine überzeugende und kohärente Argumentation aufzubauen.
Einleitung der Argumentation
Vorstellung des Themas und der These, um das Interesse der Leserschaft zu wecken.
Hauptteil der Argumentation
Ausführliche Darstellung und Begründung der einzelnen Argumente.
Widerlegung von Gegenargumenten.
Schlussfolgerung und Zusammenfassung
Zusammenfassung der wichtigsten Argumente.
Bekräftigung der These und abschließende Überlegungen.
Verwendung von Belegen und Quellen
Einsatz von Belegen, Zitaten und Daten zur Untermauerung der Argumente.
Sorgfältige Quellenangabe und Zitation.
Sprachliche Mittel und Stil
Verwendung eines klaren und präzisen Sprachstils.
Einsatz rhetorischer Mittel zur Verstärkung der Argumentation.
Revision und Überarbeitung
Überprüfung der Argumentation auf Logik, Kohärenz und Überzeugungskraft.
Korrektur sprachlicher und inhaltlicher Fehler.
Schreiben - Eine lineare Argumentation zu einem Thema erarbeiten. Die notwendigen Inhalte eigenständig erarbeiten - R - Kompetenzraster Deutsch 8
Merkmale einer linearen Argumentation
In einer linearen Argumentation wird ein Standpunkt oder eine These Schritt für Schritt durch aufeinander aufbauende Argumente unterstützt. Diese Form der Argumentation hilft, den Leserinnen und Lesern oder Zuhörerinnen und Zuhörern den Gedankengang nachzuvollziehen und die Überzeugungskraft der Argumentation zu stärken. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du eine lineare Argumentation aufbaust, welche Merkmale sie kennzeichnen und wie Du sie mit Hilfe von gegebenen Textinformationen verfassen kannst.
Definition und Grundstruktur
Eine lineare Argumentation folgt einer klaren und geradlinigen Struktur, die aus folgenden Elementen besteht:
Einleitung: Vorstellung des Themas und der zentralen These.
Hauptteil: Präsentation der Argumente in einer logischen Reihenfolge, wobei jedes Argument auf dem vorherigen aufbaut.
Schluss: Zusammenfassung der Argumente und Bekräftigung der These.
Merkmale einer linearen Argumentation
Klarheit: Die Argumente sind deutlich formuliert und leicht zu verstehen.
Logische Abfolge: Die Argumente folgen in einer logischen Reihenfolge, die es ermöglicht, der Argumentation zu folgen und sie nachzuvollziehen.
Stichhaltigkeit: Jedes Argument ist durch Fakten, Beispiele oder Zitate aus zuverlässigen Quellen untermauert.
Zielgerichtetheit: Jedes Argument trägt direkt zur Unterstützung der These bei.
Überzeugungskraft: Die gewählten Argumente sind so stark, dass sie die Leserinnen und Leser oder Zuhörerinnen und Zuhörer von der These überzeugen können.
Aufbau einer linearen Argumentation mit Textinformationen
Bei der Verfassung einer linearen Argumentation mit Hilfe von gegebenen Textinformationen sollten folgende Schritte beachtet werden:
Textanalyse: Zuerst solltest Du den Text sorgfältig lesen und die Hauptargumente sowie die unterstützenden Informationen identifizieren.
Thesenaufstellung: Basierend auf den Informationen aus dem Text formulierst Du eine klare These.
Argumentationsstruktur: Lege die Reihenfolge fest, in der Du Deine Argumente präsentieren möchtest. Achte darauf, dass sie logisch aufeinander aufbauen und die These stärken.
Belege und Beispiele: Nutze Informationen aus dem Text als Belege oder Beispiele, um Deine Argumente zu untermauern.
Argumentative Verknüpfungen: Verwende verbindende Ausdrücke, um die Argumente miteinander zu verknüpfen und den Fluss der Argumentation zu gewährleisten.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist das primäre Ziel einer linearen Argumentation?
(Die Leserinnen und Leser von einer These zu überzeugen)
(!Die Leserinnen und Leser mit verschiedenen unzusammenhängenden Fakten zu informieren)
(!Eine Geschichte zu erzählen)
(!Eine detaillierte Beschreibung eines Ereignisses zu liefern)
Welches Element gehört nicht zur Grundstruktur einer linearen Argumentation?
(!Einleitung)
(!Hauptteil)
(!Schluss)
(Die Gegenargumentation)
Wie sollte die Reihenfolge der Argumente in einer linearen Argumentation sein?
(Logisch und aufeinander aufbauend)
(!Zufällig)
(!Vom schwächsten zum stärksten Argument)
(!Vom neuesten zum ältesten Argument)
Welche Art von Informationen wird typischerweise verwendet, um Argumente in einer linearen Argumentation zu unterstützen?
(Fakten, Beispiele oder Zitate aus zuverlässigen Quellen)
(!Persönliche Meinungen und Anekdoten)
(!Ungeprüfte Gerüchte und Spekulationen)
(!Irrelevante Informationen)
Warum ist Klarheit ein wichtiges Merkmal einer linearen Argumentation?
(Damit die Argumente leicht zu verstehen und zu folgen sind)
(!Um die Argumentation länger zu machen)
(!Um es komplizierter zu machen)
(!Um den Text visuell ansprechender zu gestalten)
Memory
Einleitung
Vorstellung des Themas und These
Logische Abfolge
Reihenfolge der Argumente
Stichhaltigkeit
Untermauerung durch Fakten
Zielgerichtetheit
Beitrag zur These
Überzeugungskraft
Überzeugung der Leserschaft
Kreuzworträtsel
Klarheit
Merkmal einer linearen Argumentation, das Verständlichkeit gewährleistet
Logik
Die Abfolge der Argumente sollte dieser folgen
These
Zentrales Argument, das unterstützt wird
Fakten
Diese werden zur Unterstützung von Argumenten verwendet
Schluss
Zusammenfassung und Bekräftigung der Argumente
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
Verfasse eine kurze lineare Argumentation zu einem Thema Deiner Wahl. Nutze dabei die Struktur: Einleitung, Hauptteil, Schluss.
Suche Dir einen kurzen Zeitungsartikel und identifiziere die darin enthaltene These sowie die unterstützenden Argumente.
Standard
Analysiere eine wissenschaftliche Abhandlung und stelle die lineare Argumentationsstruktur dar.
Entwickle eine lineare Argumentation, die eine kontroverse These unterstützt. Verwende dabei mindestens drei verschiedene Arten von Belegen.
Schwer
Erstelle eine detaillierte lineare Argumentation zu einem komplexen Thema, indem Du umfangreiche Recherchen durchführst und vielfältige Belege integrierst.
Halte eine Präsentation, in der Du eine lineare Argumentation vorstellst und die Wichtigkeit jedes Arguments erläuterst.
Mündliche Prüfung
Diskutiere die Stärken und Schwächen der linearen Argumentation im Vergleich zu anderen Argumentationsformen.
Erkläre, wie eine lineare Argumentation in einem Debattenkontext eingesetzt werden kann.
Analysiere ein Beispiel einer linearen Argumentation und identifiziere, wie die Überzeugungskraft verbessert werden könnte.
Beschreibe, wie die Auswahl der Belege die Wirksamkeit einer linearen Argumentation beeinflusst.
Vergleiche die lineare Argumentation mit der dialektischen Methode und diskutiere die Vor- und Nachteile beider Ansätze.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
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Thüringen
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(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
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(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
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Thüringen
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(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
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Mecklenburg-Vorpommern
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(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
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