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"Peter und der Wolf" ist ein musikalisches Märchen, das von Sergei Prokofjew komponiert wurde. Es wurde erstmals 1936 in Moskau aufgeführt. Das Besondere an diesem Werk ist, dass jede Figur durch ein bestimmtes Musikinstrument repräsentiert wird. Dies macht es zu einem idealen Werk, um Kindern die verschiedenen Instrumente eines Orchesters vorzustellen.
"Peter und der Wolf" ist nicht nur ein musikalisches Vergnügen, sondern auch ein wertvolles Bildungswerkzeug. Es hilft Kindern:
Die verschiedenen Musikinstrumente eines Orchesters zu erkennen und zu unterscheiden.
Eine Geschichte durch Musik zu verfolgen und zu verstehen.
Die Beziehung zwischen Musik und Emotionen zu erkennen.
MOOCit - Weitere Ressourcen zu "Peter und der Wolf" und seiner Bildungsrelevanz.
Offene Aufgaben
Leicht
Musikinstrumente erkennen: Höre dir verschiedene Musikstücke an und versuche, die Instrumente zu identifizieren, die du in "Peter und der Wolf" gelernt hast.
Geschichte erzählen: Erzähle die Geschichte von "Peter und der Wolf" mit deinen eigenen Worten nach.
Emotionen und Musik: Wie fühlst du dich, wenn du die Musik des Wolfes hörst? Und wie bei Peters Musik?
Standard
Instrumente basteln: Bastle deine eigenen Musikinstrumente zu Hause und versuche, die Melodien von "Peter und der Wolf" nachzuspielen.
Eigene Geschichte: Erfinde eine eigene Geschichte und weise jedem Charakter ein Musikinstrument zu.
Musik und Emotionen: Wähle ein Musikinstrument und komponiere eine Melodie, die eine bestimmte Emotion ausdrückt.
Schwer
Orchesterbesuch: Besuche ein Orchesterkonzert und versuche, alle Instrumente zu identifizieren, die du in "Peter und der Wolf" gelernt hast.
Musikprojekt: Organisiere ein kleines Konzert in deiner Schule oder Gemeinde, bei dem "Peter und der Wolf" aufgeführt wird.
Musik und Kultur: Erforsche, wie verschiedene Kulturen Geschichten durch Musik erzählen. Gibt es ähnliche Werke wie "Peter und der Wolf" in anderen Kulturen?
Mündliche Prüfung
Charakter und Instrument: Welches Instrument repräsentiert Peter und warum denkst du, hat Prokofjew dieses Instrument gewählt?
Bedeutung der Musik: Wie hilft die Musik in "Peter und der Wolf", die Geschichte zu erzählen?
Musik und Emotionen: Wie verändert sich die Musik, wenn der Wolf erscheint, und welche Emotionen ruft das hervor?
Vergleich mit anderen Werken: Kennst du andere musikalische Werke, die Geschichten auf ähnliche Weise erzählen wie "Peter und der Wolf"?
Bedeutung in der Bildung: Warum denkst du, ist "Peter und der Wolf" ein wichtiges Bildungswerkzeug für Kinder?
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Violine
Welches Instrument repräsentiert Peter?
Horn
Welches Instrument repräsentiert den Wolf?
Oboe
Welches Instrument repräsentiert die Ente?
Flöte
Welches Instrument repräsentiert den Vogel?
Klarinette
Welches Instrument repräsentiert die Katze?
Bassoon
Welches Instrument repräsentiert den Großvater?
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Instrument repräsentiert Peter in "Peter und der Wolf"?
(Violine)
(!Flöte)
(!Klarinette)
(!Trommel)
Welcher Charakter wird durch die Oboe dargestellt?
(Ente)
(!Wolf)
(!Vogel)
(!Katze)
Warum wurde "Peter und der Wolf" komponiert?
(Um Kindern die verschiedenen Instrumente eines Orchesters vorzustellen)
(!Um Kinder vor Wölfen zu warnen)
(!Als reines Unterhaltungswerk)
(!Als Tanzmusik)
Welches Instrument repräsentiert den Wolf?
(Horn)
(!Violine)
(!Flöte)
(!Klarinette)
Welcher Charakter ist mutig und stellt sich dem Wolf entgegen?
(Peter)
(!Ente)
(!Vogel)
(!Katze)
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
