Das Überarbeiten eigener Texte ist ein wichtiger Bestandteil des Schreibprozesses. Es ermöglicht uns, unsere Gedanken zu klären, unsere Argumente zu stärken und unsere Schreibfähigkeiten zu verbessern. In diesem aiMOOC lernen wir, wie wir Feedback einholen und umsetzen können, um unsere Texte zu verbessern.
Feedback einholen
Feedback ist eine Rückmeldung, die wir von anderen erhalten, um unsere Arbeit zu verbessern. Es kann von Lehrern, Mitschülern oder sogar von uns selbst kommen. Beim Schreiben ist es besonders hilfreich, da es uns zeigt, was wir gut gemacht haben und wo wir uns verbessern können.
Arten von Feedback
Es gibt verschiedene Arten von Feedback, die wir beim Schreiben einholen können:
Inhaltliches Feedback: Hier geht es um die Qualität unserer Argumente, die Klarheit unserer Gedanken und die Struktur unseres Textes.
Formatives Feedback: Dies ist eine Art von Feedback, die während des Schreibprozesses gegeben wird, um uns zu helfen, uns zu verbessern.
Summatives Feedback: Dies ist eine Art von Feedback, die am Ende des Schreibprozesses gegeben wird, um unsere Gesamtleistung zu bewerten.
Feedback umsetzen
Das Einholen von Feedback ist nur der erste Schritt. Der nächste Schritt ist, dieses Feedback umzusetzen. Hier sind einige Tipps, wie man das machen kann:
Verstehen Sie das Feedback: Stellen Sie sicher, dass Sie verstehen, was das Feedback bedeutet. Wenn Sie nicht sicher sind, fragen Sie nach.
Machen Sie einen Plan: Überlegen Sie, wie Sie das Feedback umsetzen können. Machen Sie eine Liste von Dingen, die Sie verbessern müssen, und arbeiten Sie diese Liste ab.
Üben Sie: Üben Sie das Schreiben und Überarbeiten von Texten. Je mehr Sie üben, desto besser werden Sie darin.
Seien Sie geduldig: Es dauert eine Weile, bis man besser im Schreiben wird. Seien Sie geduldig mit sich selbst und geben Sie nicht auf.
Selbstständiges Überarbeiten im Aufsatztraining
Selbstständiges Überarbeiten ist eine Fähigkeit, die man im Aufsatztraining erlernen kann. Es beinhaltet das Überprüfen und Verbessern des eigenen Textes, ohne dass jemand anders Ihnen sagt, was Sie tun sollen. Hier sind einige Strategien, die Ihnen dabei helfen können:
Lesen Sie Ihren Text laut vor: Das hilft Ihnen, Fehler zu finden, die Sie beim stillen Lesen vielleicht übersehen haben.
Nutzen Sie Checklisten: Checklisten können Ihnen helfen, sich zu erinnern, worauf Sie achten müssen.
Machen Sie Pausen: Wenn Sie eine Weile weg von Ihrem Text sind, können Sie ihn mit frischen Augen sehen und leichter Fehler finden.
Üben Sie regelmäßig: Je mehr Sie üben, desto besser werden Sie im selbstständigen Überarbeiten.
Offene Aufgaben
Leicht
Schreibe einen kurzen Text: Schreibe einen kurzen Text zu einem Thema deiner Wahl und bitte einen Mitschüler um Feedback.
Überarbeite einen Text: Nimm einen Text, den du bereits geschrieben hast, und überarbeite ihn basierend auf dem Feedback, das du erhalten hast.
Überarbeite einen längeren Text: Nimm einen längeren Text, den du bereits geschrieben hast, und überarbeite ihn basierend auf dem Feedback, das du erhalten hast.
Gib detailliertes Feedback: Gib einem Mitschüler detailliertes Feedback zu seinem Text, einschließlich inhaltlichem und sprachlichem Feedback.
Übe regelmäßig: Übe das Schreiben und Überarbeiten von Texten regelmäßig und dokumentiere deine Fortschritte.
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Feedback
Was ist eine Rückmeldung, die wir von anderen erhalten, um unsere Arbeit zu verbessern?
Inhaltlich
Welche Art von Feedback bezieht sich auf die Qualität unserer Argumente und die Struktur unseres Textes?
Sprachlich
Welche Art von Feedback bezieht sich auf Grammatik, Rechtschreibung und Stil?
Formativ
Welche Art von Feedback wird während des Schreibprozesses gegeben?
Summativ
Welche Art von Feedback wird am Ende des Schreibprozesses gegeben?
Überarbeiten
Was ist der Prozess des Verbesserns eines Textes basierend auf Feedback?
Aufsatztraining
In welchem Training kann man das selbstständige Überarbeiten von Texten lernen?
Checkliste
Was kann Ihnen helfen, sich zu erinnern, worauf Sie beim Überarbeiten achten müssen?
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist Feedback?
(Eine Rückmeldung, die wir von anderen erhalten, um unsere Arbeit zu verbessern)
(!Eine Art von Schreibstil)
(!Ein Werkzeug zum Schreiben)
(!Eine Art von Text)
Was ist inhaltliches Feedback?
(Feedback, das sich auf die Qualität unserer Argumente und die Struktur unseres Textes bezieht)
(!Feedback, das sich auf Grammatik, Rechtschreibung und Stil bezieht)
(!Feedback, das während des Schreibprozesses gegeben wird)
(!Feedback, das am Ende des Schreibprozesses gegeben wird)
Was ist sprachliches Feedback?
(Feedback, das sich auf Grammatik, Rechtschreibung und Stil bezieht)
(!Feedback, das sich auf die Qualität unserer Argumente und die Struktur unseres Textes bezieht)
(!Feedback, das während des Schreibprozesses gegeben wird)
(!Feedback, das am Ende des Schreibprozesses gegeben wird)
Was ist formatives Feedback?
(Feedback, das während des Schreibprozesses gegeben wird)
(!Feedback, das sich auf Grammatik, Rechtschreibung und Stil bezieht)
(!Feedback, das sich auf die Qualität unserer Argumente und die Struktur unseres Textes bezieht)
(!Feedback, das am Ende des Schreibprozesses gegeben wird)
Was ist summatives Feedback?
(Feedback, das am Ende des Schreibprozesses gegeben wird)
(!Feedback, das sich auf Grammatik, Rechtschreibung und Stil bezieht)
(!Feedback, das sich auf die Qualität unserer Argumente und die Struktur unseres Textes bezieht)
(!Feedback, das während des Schreibprozesses gegeben wird)
Was bedeutet es, einen Text zu überarbeiten?
(Den Text basierend auf Feedback zu verbessern)
(!Den Text zu schreiben)
(!Den Text zu lesen)
(!Den Text zu drucken)
Was ist Aufsatztraining?
(Ein Training, in dem man das selbstständige Überarbeiten von Texten lernen kann)
(!Ein Training, in dem man lernt, wie man Aufsätze schreibt)
(!Ein Training, in dem man lernt, wie man liest)
(!Ein Training, in dem man lernt, wie man spricht)
Was ist eine Checkliste?
(Ein Werkzeug, das Ihnen helfen kann, sich zu erinnern, worauf Sie beim Überarbeiten achten müssen)
(!Ein Werkzeug, das Ihnen hilft, besser zu schreiben)
(!Ein Werkzeug, das Ihnen hilft, besser zu lesen)
(!Ein Werkzeug, das Ihnen hilft, besser zu sprechen)
Memory
Inhaltliches Feedback
Qualität unserer Argumente und Struktur unseres Textes
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
