Storm, Theodor (1817-1888): Die Regentrude




Einleitung

Theodor Storm, ein bedeutender Vertreter des poetischen Realismus, schuf mit "Die Regentrude" eine der faszinierendsten Novellen des 19. Jahrhunderts. Die Erzählung, veröffentlicht im Jahr 1864, entführt den Leser in eine Welt, in der Natur und Übernatürliches eng miteinander verwoben sind. In diesem aiMOOC wirst Du nicht nur in die tiefgründige Welt von Storms "Die Regentrude" eintauchen, sondern auch die Themen, Charaktere und symbolischen Bedeutungen, die Storms Werk durchziehen, detailliert erkunden.


Hintergrund

Theodor Storm

Theodor Storm war ein deutscher Schriftsteller und Jurist, der vor allem für seine Novellen und Gedichte bekannt ist. Sein Werk ist tief im Realismus verwurzelt, zeichnet sich aber auch durch eine starke emotionale Tiefe und eine feine Sensibilität für die Natur und menschliche Beziehungen aus.

"Die Regentrude"

"Die Regentrude" ist eine Novelle, die die Macht der Natur und die tiefen Verbindungen zwischen der menschlichen Welt und dem Übernatürlichen thematisiert. Die Geschichte spielt in einem Dorf, das unter einer langanhaltenden Dürre leidet. Maren, die Tochter eines Gärtners, begibt sich auf eine mutige Reise, um die Regentrude zu wecken, eine mythische Gestalt, die den Regen bringt und die Dürre beenden kann.


Themen und Symbole

Natur und Übernatürliches

Die Novelle verwebt Themen der Natur mit übernatürlichen Elementen, wobei die Regentrude als Symbol für die lebensspendende Kraft der Natur steht.

Liebe und Mut

Die Liebesgeschichte zwischen Maren und ihrem Verlobten sowie ihre mutige Reise, um die Regentrude zu wecken, symbolisieren die Macht der Liebe und des Mutes über Widrigkeiten.

Mensch und Umwelt

Storm thematisiert auch das Verhältnis zwischen Mensch und Natur, wobei die Dürre als Metapher für menschliches Fehlverhalten gegenüber der Natur dient.


Charaktere

Maren

Maren ist die Protagonistin der Geschichte, deren Liebe und Mut sie auf die Suche nach der Regentrude führen.

Der Gärtner

Marens Vater, ein Gärtner, der unter der Dürre leidet und symbolisch für die Abhängigkeit des Menschen von der Natur steht.

Der Feuermann

Ein Gegenspieler in der Geschichte, der die Dürre verursacht und als Symbol für die zerstörerischen Kräfte der Natur steht.


Analyse

Symbolik

Die Regentrude selbst ist ein tiefgreifendes Symbol für die erneuernde und lebensspendende Kraft der Natur, die im Kontrast zum zerstörerischen Feuermann steht.

Realismus und Poetik

Storms meisterhafte Verbindung von realistischer Darstellung und poetischer Sprache verleiht der Erzählung eine besondere Tiefe und Vielschichtigkeit.

Gesellschaftskritik

Die Novelle enthält auch subtile Kritik an der Gesellschaft und deren Umgang mit der Natur, was die Geschichte auch aus heutiger Sicht relevant macht.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

In welchem Jahr wurde "Die Regentrude" veröffentlicht? (1864) (!1857) (!1872) (!1880)

Wer ist die Hauptfigur in "Die Regentrude"? (Maren) (!Der Gärtner) (!Der Feuermann) (!Theodor Storm)

Was symbolisiert die Regentrude in der Novelle? (Die lebensspendende Kraft der Natur) (!Die Zerstörung der Natur) (!Menschliche Gier) (!Die Liebe zwischen Maren und ihrem Verlobten)

Warum begibt sich Maren auf die Suche nach der Regentrude? (Um die Dürre zu beenden) (!Um Reichtum zu finden) (!Um den Feuermann zu heiraten) (!Aus reiner Neugier)

Wer ist der Gegenspieler in "Die Regentrude"? (Der Feuermann) (!Der Gärtner) (!Ein böser Zauberer) (!Ein gieriger König)

Wie thematisiert Storm das Verhältnis zwischen Mensch und Natur? (Durch die Dürre als Metapher für menschliches Fehlverhalten) (!Durch den Bau von Maschinen) (!Durch die Jagd auf die Regentrude) (!Durch eine Hochzeit)

Was unternimmt Maren, um die Regentrude zu wecken? (Eine mutige Reise) (!Ein Opfer) (!Ein Fest) (!Ein Zauber)

Was steht im Kontrast zur Regentrude in der Novelle? (Der Feuermann) (!Der Gärtner) (!Die Liebe) (!Die Dürre)

Welches literarische Genre repräsentiert "Die Regentrude"? (Novelle) (!Roman) (!Gedicht) (!Kurzgeschichte)

Wie wird die Liebe in "Die Regentrude" dargestellt? (Als treibende Kraft) (!Als Nebensache) (!Als Hindernis) (!Als Tragödie)





Memory

Maren Hauptfigur
1864 Veröffentlichungsjahr
Regentrude Lebensspendende Kraft
Feuermann Gegenspieler
Dürre Zentrales Problem





Kreuzworträtsel

Maren Wer ist die Protagonistin in "Die Regentrude"?
Natur Was symbolisiert die Regentrude?
Duerre Welches Problem plagt das Dorf in der Novelle?
Feuermann Wer verursacht die Dürre?
Liebe Was motiviert Maren auf ihrer Reise?
Storm Wer ist der Autor von "Die Regentrude"?
Realismus In welcher literarischen Strömung ist "Die Regentrude" verortet?
Mut Welche Eigenschaft zeichnet Maren besonders aus?




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Regentrude ist eine Novelle von Theodor

, die im Jahr

veröffentlicht wurde. Die Hauptfigur,

, begibt sich auf eine Reise, um die

zu wecken und die Dürre zu beenden. Der Gegenspieler in dieser Geschichte ist der

, der die Dürre verursacht.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erforsche die natürlichen Phänomene Dürre und Regen: Wie entstehen sie und welche Auswirkungen haben sie auf die Umwelt und die Landwirtschaft?
  2. Erstelle ein kurzes Gedicht oder eine Geschichte, die die Beziehung zwischen Mensch und Natur thematisiert, inspiriert von "Die Regentrude".

Standard

  1. Untersuche, wie aktuelle Umweltprobleme mit den Themen in "Die Regentrude" korrespondieren. Schreibe einen Aufsatz darüber.
  2. Zeichne oder male ein Bild, das eine Schlüsselszene aus "Die Regentrude" darstellt. Achte dabei auf die symbolische Darstellung der Naturkräfte.

Schwer

  1. Führe ein Interview mit einem Umweltwissenschaftler über die Auswirkungen von Dürren und deren Bekämpfung. Vergleiche die Antworten mit den in "Die Regentrude" dargestellten Lösungen.
  2. Entwickle ein kleines Theaterstück, das auf "Die Regentrude" basiert, und führe es mit Freunden oder Klassenkameraden auf.




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Mündliche Prüfung

  1. Diskutiere, wie Theodor Storm in "Die Regentrude" die Beziehung zwischen Mensch und Natur darstellt und welche Botschaft er damit vermitteln möchte.
  2. Erörtere die Rolle der Frauenfiguren in Storms Novelle und ihre Bedeutung für die Handlung und Thematik.
  3. Reflektiere über die Bedeutung des Übernatürlichen in "Die Regentrude" und dessen Einfluss auf die realistische Darstellung der Geschichte.
  4. Analysiere, wie Storm durch die Figur des Feuermanns auf Umweltprobleme und menschliches Fehlverhalten hinweist.
  5. Vergleiche "Die Regentrude" mit einer anderen Novelle oder einem Gedicht von Theodor Storm hinsichtlich der Darstellung von Natur und Übernatürlichem.


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Deutsch






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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

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    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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    2. Woyzeck - Georg Büchner
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    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

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    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

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    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
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    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

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    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

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    Rheinland-Pfalz

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    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.


    Aufgabenbereiche Deutschprüfung
    Bundesland Abitur – Aufgabenarten Mittlere Reife – Aufgabenarten
    Baden-Württemberg
    1. Interpretation literarischer Texte
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    1. Interpretation literarischer Texte
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    3. Textgebundene Erörterung
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    2. Erörterung
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    Deutschprüfung – Fachbegriffe
    Kategorie Beschreibung / Fachbegriffe
    Buchgenre

    Buchgenre: Abenteuerroman, Bildungsroman, Campusroman, Drama, Entwicklungsroman, Familienroman, Gesellschaftsroman, Historischer Roman, Inhaltslyrik, Jugendliteratur, Kriminalroman, Liebesroman, Märchen, Novelle, Ökothriller, Parabel, Querelle-Roman, Reiseroman, Science-Fiction-Roman, Tragödie, Utopie, Verserzählung, Wendekrimi, Xenien, Young-Adult-Roman, Zeitroman

    Literarische Epochen

    Literarische Epochen

    1. Antike (Literatur)
    2. Mittelalter (Literatur)
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    23. Neue Subjektivität (Literatur)
    Textsorten (nicht-literarisch)

    Textsorte: Kommentar, Leitartikel, Glosse, Essay, Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Bericht, Rezension, Sachtext, Blog, Werbetext, Kolumne, Protokoll, Leserbrief

    Erzählformen / Erzählsituation

    Erzählform: Ich-Erzähler, Er/Sie-Erzähler, Auktorialer Erzähler, Personaler Erzähler, Neutraler Erzähler

    1. Innensicht
    2. Außensicht
    3. Direkte Rede
    4. Indirekte Rede
    5. Erlebte Rede
    6. Innerer Monolog
    Zeitgestaltung
    1. Chronologie
    2. Rückblende
    3. Vorausdeutung
    4. Zeitraffer
    5. Zeitdehnung
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    Raumgestaltung / Schauplatz
    1. Schauplatz
    2. Milieu
    3. Topos (Literatur)|Topos
    4. Symbolischer Raum
    5. Kontrastraum
    Figurenanalyse
    1. Protagonist
    2. Antagonist
    3. Nebenfigur
    4. Kontrastfigur
    5. Figurenkonstellation
    6. Charakterisierung
    7. Direkte Charakterisierung
    8. Indirekte Charakterisierung
    9. Figurenrede
    10. Figurenentwicklung
    Konflikte / Themen
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    5. Gesellschaftskritik
    6. Identität
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    10. Schuld
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    Rhetorische Mittel
    1. Metapher
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    3. Hyperbel
    4. Litotes
    5. Euphemismus
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    11. Anapher
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    13. Klimax
    14. Alliteration
    15. Assonanz
    16. Rhetorische Frage
    Argumentationsformen

    These, Argument, Beleg, Beispiel, Schlussfolgerung, Gegenargument, Entkräftung, Dialektik, Induktion, Deduktion

    Operatoren (Prüfungssprache)

    Analysieren, Interpretieren, Erörtern, Vergleichen, Charakterisieren, Zusammenfassen, Bewerten, Stellung nehmen, Beurteilen, Einordnen

    Lyrik – Form & Aufbau
    1. Strophe
    2. Vers
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    6. Daktylus
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    Drama – Aufbau & Fachbegriffe
    1. Akt
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    5. Peripetie
    6. Retardierendes Moment
    7. Katastrophe
    8. Dialog
    9. Monolog
    10. Regieanweisung
    Sprachwissen (Grammatik)
    1. Wortart
    2. Substantiv
    3. Verb
    4. Adjektiv
    5. Pronomen
    6. Adverb
    7. Präposition
    8. Konjunktion
    9. Kasus
    10. Genus
    11. Numerus
    12. Tempus
    13. Modus
    14. Aktiv/Passiv
    15. Satzglied
    16. Hauptsatz
    17. Nebensatz
    Orthografie / Zeichensetzung
    1. Getrennt- und Zusammenschreibung
    2. Groß- und Kleinschreibung
    3. Kommasetzung
    4. Zeichensetzung
    5. wörtliche Rede
    6. Silbentrennung
    Sprache & Kommunikation
    1. Kommunikationsmodell
    2. Sender-Empfänger-Modell
    3. Axiome nach Watzlawick
    4. Sprechakt
    5. Pragmatik
    6. Konnotation
    7. Denotation
    8. Sprachvarietät
    9. Soziolekt
    10. Dialekt
    11. Register


    Mündliche Prüfung Deutsch
    Bundesland Abitur – mündliche Prüfung Mittlere Reife – mündliche Prüfung
    Baden-Württemberg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Literaturgeschichtlicher Kontext
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
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    Bayern
    1. Kolloquium
    2. Kurzvortrag
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    1. Mündliche Prüfung
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Berlin
    1. Präsentationsprüfung
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    3. Materialgestütztes Schreiben (mündlich: materialgestützte Argumentation)
    4. Textinterpretation
    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textanalyse
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    Brandenburg
    1. Präsentationsprüfung
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bremen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Texterörterung (mündlich)
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hamburg
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hessen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Mecklenburg-Vorpommern
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Niedersachsen
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    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Sprachreflexion
    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textanalyse
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    Nordrhein-Westfalen
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    5. Erörterung (mündlich)
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    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
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    4. Lump: #Trump #Manipulation
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    6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
    7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
    8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
    9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
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    12. Pure Blood: #Rassismus
    13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
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