Paul Verlaine




Einleitung

Paul Verlaine, geboren am 30. März 1844 in Metz und verstorben am 8. Januar 1896 in Paris, zählt zu den bedeutendsten französischen Lyrikern des 19. Jahrhunderts. Er spielte eine zentrale Rolle im Symbolismus, einer literarischen Bewegung, die gegen die starren Formen des Realismus und Naturalismus rebellierte. Verlaine betonte in seinen Werken die Musikalität der Sprache und die Fähigkeit der Dichtung, Stimmungen und Eindrücke jenseits der bloßen Bedeutung der Worte zu vermitteln.


Leben und Werk

Paul Verlaine verbrachte seine Jugend in Paris, wo er später als Lehrer arbeitete. Sein literarisches Debüt gab er 1863 mit dem Gedichtband "Poèmes saturniens", gefolgt von weiteren wichtigen Werken wie "Fêtes galantes" (1869) und "Romances sans paroles" (1874). Diese Sammlungen zeichnen sich durch ihre innovative Form und ihre Stimmung der Melancholie und des Ennui aus.


Symbolismus

Verlaine gilt als einer der Gründerväter des Symbolismus, einer Bewegung, die in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts entstand. Die Symbolisten suchten nach neuen Ausdrucksformen, um die Unsichtbare Welt der Gefühle und Ideen zu erforschen. Verlaine trug mit seinen Gedichten maßgeblich dazu bei, dass die Musikalität der Sprache und die Stimmung über den direkten Inhalt gestellt wurden.


Beziehung zu Arthur Rimbaud

Ein wesentliches Kapitel in Verlaines Leben war seine stürmische Beziehung zu dem jungen Dichter Arthur Rimbaud. Ihre Beziehung, geprägt von kreativer Partnerschaft und persönlichem Drama, führte zu einem Skandal, der Verlaines Leben und Werk tief beeinflusste. Nach einem heftigen Streit schoss Verlaine auf Rimbaud, was zu einer Gefängnisstrafe führte. Diese Erfahrung hinterließ Spuren in Verlaines Dichtung, die sich zunehmend durch eine dunklere Thematik und eine tiefere Introspektion auszeichnete.


Späte Jahre

In seinen späteren Jahren litt Verlaine unter gesundheitlichen Problemen und finanziellen Schwierigkeiten. Trotz seines Ruhms als Dichter lebte er in Armut und verbrachte seine letzten Jahre in und aus Krankenhäusern und Asylen. Sein Werk blieb jedoch einflussreich, und er wurde von späteren Generationen für seinen Beitrag zur modernen Lyrik geehrt.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wann wurde Paul Verlaine geboren? (30. März 1844) (!29. Februar 1844) (!31. Dezember 1843) (!1. Januar 1845)

Für welche literarische Bewegung ist Verlaine besonders bekannt? (Symbolismus) (!Realismus) (!Naturalismus) (!Romantik)

Welcher Gedichtband markierte Verlaines literarisches Debüt? (Poèmes saturniens) (!Les Fleurs du mal) (!Le Spleen de Paris) (!Fêtes galantes)

Mit welchem jungen Dichter hatte Verlaine eine stürmische Beziehung? (Arthur Rimbaud) (!Charles Baudelaire) (!Stéphane Mallarmé) (!Jean Arthur Goncourt)

In welchem Jahr starb Paul Verlaine? (1896) (!1895) (!1897) (!1894)

Welches Werk zeichnet sich besonders durch seine innovative Form und Melancholie aus? (Romances sans paroles) (!Du côté de chez Swann) (!A la recherche du temps perdu) (!Les Misérables)

Welches Ereignis führte dazu, dass Verlaine eine Gefängnisstrafe absitzen musste? (Er schoss auf Arthur Rimbaud) (!Er stahl aus einer Kirche) (!Er beging einen Raubüberfall) (!Er veröffentlichte verbotene Literatur)

Wie wird die Musikalität in Verlaines Dichtung hauptsächlich erzeugt? (Durch die Betonung der Stimmung und Klang der Sprache) (!Durch den Einsatz von Reimen) (!Durch die Verwendung klassischer Metren) (!Durch alliterative Versmaße)

In welchem Werk finden sich Gedichte, die durch eine Stimmung der Melancholie und des Ennui gekennzeichnet sind? (Fêtes galantes) (!Les Contemplations) (!Les Fleurs du mal) (!La Comédie humaine)

Was prägte Verlaines späte Jahre? (Gesundheitliche Probleme und finanzielle Schwierigkeiten) (!Literarische Anerkennung und finanzieller Erfolg) (!Reisen durch Europa) (!Lehrerberuf an einem Gymnasium)





Memory

Poèmes saturniens Verlaines literarisches Debüt
Symbolismus Literarische Bewegung, mit der Verlaine eng verbunden ist
Arthur Rimbaud Junger Dichter in stürmischer Beziehung mit Verlaine
Romances sans paroles Werk, bekannt für seine innovative Form und Melancholie
1896 Todesjahr Paul Verlaines





Kreuzworträtsel

Metz Stadt, in der Verlaine geboren wurde
Lyrik Genre, in dem Verlaine hauptsächlich schrieb
Ennui Stimmung, die in Verlaines Werken häufig vorkommt
Paris Stadt, in der Verlaine starb
Rimbaud Nachname des Dichters, mit dem Verlaine eine Beziehung hatte




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Paul Verlaine wurde am

in Metz geboren. Er gilt als einer der Hauptvertreter des

. Sein literarisches Debüt gab er mit dem Gedichtband

. Eine zentrale Rolle in seinem Leben spielte seine Beziehung zu

. Verlaine starb am

in Paris.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherchiere weitere französische Symbolisten neben Paul Verlaine und stelle ihre Werke vor.
  2. Vergleiche zwei Gedichte von Verlaine in Bezug auf ihre Themen und stilistischen Merkmale.
  3. Erstelle eine Präsentation über die Beziehung zwischen Paul Verlaine und Arthur Rimbaud und deren Einfluss auf die Literatur.

Standard

  1. Analysiere das Gedicht "Chanson d'automne" von Paul Verlaine und erläutere die symbolistischen Elemente darin.
  2. Untersuche, wie Verlaine in seinen Gedichten die Musikalität der Sprache nutzt, um Stimmungen zu erzeugen.
  3. Schreibe ein eigenes Gedicht, inspiriert von Verlaines Stil und Themen.

Schwer

  1. Diskutiere die Rolle der Melancholie in Verlaines Werk und vergleiche diese mit anderen Symbolisten.
  2. Untersuche die Darstellung von Liebe und Leidenschaft in Verlaines Dichtung und deren Auswirkungen auf sein persönliches Leben.
  3. Erstelle eine detaillierte Analyse der Entwicklung von Verlaines literarischem Stil über seine Karriere hinweg.




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Mündliche Prüfung

  1. Beschreibe die Bedeutung des Symbolismus in der Literaturgeschichte und Verlaines Beitrag dazu.
  2. Erkläre, wie Verlaines persönliches Leben seine Dichtung beeinflusst hat.
  3. Diskutiere die Wichtigkeit der Musikalität in der Dichtung, insbesondere in Verlaines Werken.
  4. Analysiere, wie Verlaine die Natur in seinen Gedichten darstellt und welche symbolische Bedeutung sie hat.
  5. Vergleiche die Darstellung von Melancholie in den Werken von Verlaine und Baudelaire.

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Deutsch






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  • Deutsch Abschlussprüfung 2026

    Literatur

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

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    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.


    Schriftliche Prüfungsaufgaben

    Aufgabenbereiche Deutschprüfung
    Bundesland Abitur – Aufgabenarten Mittlere Reife – Aufgabenarten
    Baden-Württemberg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    5. Produktives Schreiben
    Bayern
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
    Berlin/Brandenburg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    5. Adressatenbezogenes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Inhaltsangabe
    3. Erörterung
    4. Textanalyse
    Nordrhein-Westfalen
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
    4. Erörterung
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    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
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    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
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    3. Textbeschreibung Lyrik
    4. Erörterung
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    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Erörterung
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    Fachbegriffe für die Prüfung

    Deutschprüfung – Fachbegriffe
    Kategorie Beschreibung / Fachbegriffe
    Buchgenre

    Buchgenre: Abenteuerroman, Bildungsroman, Campusroman, Drama, Entwicklungsroman, Familienroman, Gesellschaftsroman, Historischer Roman, Inhaltslyrik, Jugendliteratur, Kriminalroman, Liebesroman, Märchen, Novelle, Ökothriller, Parabel, Querelle-Roman, Reiseroman, Science-Fiction-Roman, Tragödie, Utopie, Verserzählung, Wendekrimi, Xenien, Young-Adult-Roman, Zeitroman

    Literarische Epochen

    Literarische Epochen

    1. Antike (Literatur)
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    Textsorten (nicht-literarisch)

    Textsorte: Kommentar, Leitartikel, Glosse, Essay, Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Bericht, Rezension, Sachtext, Blog, Werbetext, Kolumne, Protokoll, Leserbrief

    Erzählformen / Erzählsituation

    Erzählform: Ich-Erzähler, Er/Sie-Erzähler, Auktorialer Erzähler, Personaler Erzähler, Neutraler Erzähler

    1. Innensicht
    2. Außensicht
    3. Direkte Rede
    4. Indirekte Rede
    5. Erlebte Rede
    6. Innerer Monolog
    Zeitgestaltung
    1. Chronologie
    2. Rückblende
    3. Vorausdeutung
    4. Zeitraffer
    5. Zeitdehnung
    6. Zeitsprung
    Raumgestaltung / Schauplatz
    1. Schauplatz
    2. Milieu
    3. Topos (Literatur)|Topos
    4. Symbolischer Raum
    5. Kontrastraum
    Figurenanalyse
    1. Protagonist
    2. Antagonist
    3. Nebenfigur
    4. Kontrastfigur
    5. Figurenkonstellation
    6. Charakterisierung
    7. Direkte Charakterisierung
    8. Indirekte Charakterisierung
    9. Figurenrede
    10. Figurenentwicklung
    Konflikte / Themen
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    5. Gesellschaftskritik
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    Motive / Symbole
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    Rhetorische Mittel
    1. Metapher
    2. Vergleich
    3. Hyperbel
    4. Litotes
    5. Euphemismus
    6. Ironie
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    16. Rhetorische Frage
    Argumentationsformen

    These, Argument, Beleg, Beispiel, Schlussfolgerung, Gegenargument, Entkräftung, Dialektik, Induktion, Deduktion

    Operatoren (Prüfungssprache)

    Analysieren, Interpretieren, Erörtern, Vergleichen, Charakterisieren, Zusammenfassen, Bewerten, Stellung nehmen, Beurteilen, Einordnen

    Lyrik – Form & Aufbau
    1. Strophe
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    Drama – Aufbau & Fachbegriffe
    1. Akt
    2. Szene
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    4. Steigende Handlung
    5. Peripetie
    6. Retardierendes Moment
    7. Katastrophe
    8. Dialog
    9. Monolog
    10. Regieanweisung
    Sprachwissen (Grammatik)
    1. Wortart
    2. Substantiv
    3. Verb
    4. Adjektiv
    5. Pronomen
    6. Adverb
    7. Präposition
    8. Konjunktion
    9. Kasus
    10. Genus
    11. Numerus
    12. Tempus
    13. Modus
    14. Aktiv/Passiv
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    17. Nebensatz
    Orthografie / Zeichensetzung
    1. Getrennt- und Zusammenschreibung
    2. Groß- und Kleinschreibung
    3. Kommasetzung
    4. Zeichensetzung
    5. wörtliche Rede
    6. Silbentrennung
    Sprache & Kommunikation
    1. Kommunikationsmodell
    2. Sender-Empfänger-Modell
    3. Axiome nach Watzlawick
    4. Sprechakt
    5. Pragmatik
    6. Konnotation
    7. Denotation
    8. Sprachvarietät
    9. Soziolekt
    10. Dialekt
    11. Register


    Mündliche Prüfung

    Mündliche Prüfung Deutsch
    Bundesland Abitur – mündliche Prüfung Mittlere Reife – mündliche Prüfung
    Baden-Württemberg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Literaturgeschichtlicher Kontext
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
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    Bayern
    1. Kolloquium
    2. Kurzvortrag
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    4. Textinterpretation
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    1. Mündliche Prüfung
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Berlin
    1. Präsentationsprüfung
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    4. Textinterpretation
    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Brandenburg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
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    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bremen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Texterörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hamburg
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hessen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Mecklenburg-Vorpommern
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
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    3. Textbeschreibung
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    Niedersachsen
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    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    5. Sprachreflexion
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    Nordrhein-Westfalen
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    5. Erörterung (mündlich)
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    4. Textanalyse
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    Saarland
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    4. Textanalyse
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    Sachsen
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    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Sachsen-Anhalt
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    4. Textanalyse
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    2. Kurzvortrag
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    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
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    4. Analyse pragmatischer Texte
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    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
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    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

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    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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