Literatur - Sich mit einem selbstgewählten Jugendbuch eigenständig auseinandersetzen und Ergebnisse präsentieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8: Unterschied zwischen den Versionen
'''[[Eigenständige Auseinandersetzung mit einem Jugendbuch]]'''
{{o}} [[Auswahl des Jugendbuchs|Auswahl des Jugendbuchs]]: Kriterien für die Auswahl, persönliche Interessen berücksichtigen
{{o}} [[Lesephase|Lesephase]]: Intensive Lektüre des Buchs, Anfertigung von Notizen und Markierungen wichtiger Textstellen
{{o}} [[Analyse des Jugendbuchs|Analyse des Jugendbuchs]]: Untersuchung von Charakteren, Handlung, Themen, Motiven und Schreibstil
{{o}} [[Interpretation und Reflexion|Interpretation und Reflexion]]: Persönliche Deutung der Geschichte und ihrer Elemente, Reflexion über die Botschaft und Relevanz des Buchs
{{o}} [[Präsentation der Ergebnisse|Präsentation der Ergebnisse]]: Aufbereitung der Analyse und Reflexion in einer geeigneten Form (z.B. Referat, schriftliche Arbeit, kreatives Projekt)
{{o}} [[Feedback einholen und Diskussion|Feedback einholen und Diskussion]]: Präsentation vor einer Gruppe (z.B. Klasse, Lesezirkel), Einholen von Feedback und Anregung einer Diskussion über das Buch
Lesephase: Intensive Lektüre des Buchs, Anfertigung von Notizen und Markierungen wichtiger Textstellen
Analyse des Jugendbuchs: Untersuchung von Charakteren, Handlung, Themen, Motiven und Schreibstil
Interpretation und Reflexion: Persönliche Deutung der Geschichte und ihrer Elemente, Reflexion über die Botschaft und Relevanz des Buchs
Präsentation der Ergebnisse: Aufbereitung der Analyse und Reflexion in einer geeigneten Form (z.B. Referat, schriftliche Arbeit, kreatives Projekt)
Feedback einholen und Diskussion: Präsentation vor einer Gruppe (z.B. Klasse, Lesezirkel), Einholen von Feedback und Anregung einer Diskussion über das Buch
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
