Textanalyse ist ein wichtiger Teil des Deutschunterrichts in der Oberstufe. Sie ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, Texte tiefgehend zu verstehen, ihre Struktur, Stil und Bedeutung zu erkennen und ihre Beziehung zu anderen Texten und zum gesellschaftlichen Kontext zu analysieren. Textanalyse umfasst verschiedene Methoden und Techniken, wie zum Beispiel Inhaltsanalyse, Sprachanalyse, Stilanalyse und Interpretation.
Textsorten
Texte können in verschiedene Textsorten eingeteilt werden, abhängig von ihrem Zweck und ihrer Struktur. Einige wichtige Textsorten sind:
Epik (z.B. Romane, Erzählungen)
Lyrik (z.B. Gedichte)
Dramatik (z.B. Theaterstücke, Drehbücher)
Sachtexte (z.B. Artikel, Essays, Berichte)
Gebrauchstexte (z.B. Anleitungen, Rezepte)
Textanalyse-Methoden
Es gibt verschiedene Methoden, um Texte zu analysieren. Dazu gehören:
Inhaltsanalyse: Untersuchung des Themas, der Handlung und der Figuren eines Textes
Sprachanalyse: Untersuchung von Wortwahl, Satzbau und rhetorischen Stilmitteln
Stilanalyse: Untersuchung von Textstruktur, Erzähltechniken und Perspektiven
Interpretation: Deutung der Bedeutung und der Absicht eines Textes
Textanalyse-Prozess
Der Prozess der Textanalyse besteht aus verschiedenen Schritten, die in der Regel in folgender Reihenfolge durchgeführt werden:
Textverständnis: Erstes Lesen des Textes und Erfassen der grundlegenden Inhalte
Textuntersuchung: Anwendung von Analysemethoden auf den Text
Textinterpretation: Deutung der Bedeutung und der Absicht des Textes
Textreflexion: Einordnung des Textes in seinen gesellschaftlichen und historischen Kontext und Vergleich mit anderen Texten
Kreuzworträtsel
Epik
Textsorte, die Romane und Erzählungen umfasst
Lyrik
Textsorte, die Gedichte umfasst
Dramatik
Textsorte, die Theaterstücke und Drehbücher umfasst
Sachtext
Textsorte, die Artikel, Essays und Berichte umfasst
Gebrauchstext
Textsorte, die Anleitungen und Rezepte umfasst
Inhaltsanalyse
Methode zur Untersuchung von Thema, Handlung und Figuren eines Textes
Sprachanalyse
Methode zur Untersuchung von Wortwahl, Satzbau und rhetorischen Stilmitteln
Stilanalyse
Methode zur Untersuchung von Textstruktur, Erzähltechniken und Perspektiven
...
Offene Aufgaben
Wähle einen Text und analysiere ihn hinsichtlich seiner Textsorte, Struktur und sprachlichen Mittel. (LEICHT)
Untersuche ein Gedicht deiner Wahl und interpretiere seine Bedeutung sowie den Einsatz von Metaphern, Symbolen und anderen rhetorischen Stilmitteln. (STANDARD)
Vergleiche zwei Texte unterschiedlicher Textsorten und diskutiere ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Bezug auf Stil, Sprache und Inhalt. (STANDARD)
Erstelle eine detaillierte Analyse eines dramatischen Textes, indem du Aspekte wie Handlung, Figuren, Konflikte und die Verwendung von Sprache und Stilmitteln untersuchst. (SCHWER)
Wähle einen historischen Text und analysiere seine Bedeutung und seinen Einfluss auf die Gesellschaft und Kultur zur Zeit seiner Veröffentlichung. (SCHWER)
Untersuche einen Sachtext und identifiziere seine Argumentationsstruktur, den Einsatz von Belegen und die rhetorischen Mittel, die der Autor verwendet, um seine Aussagen zu unterstützen. (SCHWER)
Schreibe einen eigenen Text und analysiere ihn anschließend hinsichtlich der verwendeten Stilmittel, der Struktur und der sprachlichen Aspekte. (STANDARD)
Wähle einen politischen Text und analysiere seine Argumentationsstruktur, den Einsatz von rhetorischen Mitteln und die Rolle von Emotionen in der Argumentation. (SCHWER)
Untersuche eine literarische Figur aus einem Roman oder Drama und analysiere ihre Entwicklung im Laufe des Textes sowie ihre Funktion innerhalb der Handlung. (STANDARD)
Erstelle eine Analyse eines literarischen Textes, in dem du aufzeigen kannst, wie der gesellschaftliche und historische Kontext die Themen, Motive und Stilmittel des Textes beeinflusst hat. (SCHWER)
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist die Hauptfunktion der Textanalyse im Deutschunterricht?
(Tiefgehendes Verständnis von Texten)
(!Korrektur von Rechtschreibfehlern)
(!Vergleich von Texten aus verschiedenen Kulturen)
(!Auswendiglernen von literarischen Werken)
Welche Textsorte umfasst Gedichte?
(Lyrik)
(!Epik)
(!Dramatik)
(!Sachtext)
Welche Methode wird verwendet, um die Bedeutung und Absicht eines Textes zu deuten?
(Interpretation)
(!Inhaltsanalyse)
(!Sprachanalyse)
(!Stilanalyse)
In welchem Schritt des Textanalyse-Prozesses wird ein Text in seinen gesellschaftlichen und historischen Kontext eingeordnet?
(Textreflexion)
(!Textverständnis)
(!Textuntersuchung)
(!Textinterpretation)
Memory
Inhaltsanalyse
Thema, Handlung und Figuren
Sprachanalyse
Wortwahl, Satzbau und rhetorische Stilmittel
Stilanalyse
Textstruktur, Erzähltechniken und Perspektiven
Interpretation
Bedeutung und Absicht des Textes
Textreflexion
Einordnung in gesellschaftlichen und historischen Kontext
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
