Beschreibungen sind ein zentraler Bestandteil der Kommunikation und des Schreibens. Sie helfen uns, die Welt um uns herum zu verstehen und zu erklären. Im Deutschunterricht lernen Schülerinnen und Schüler, wie sie Dinge, Personen, Orte und Ereignisse detailliert und anschaulich beschreiben können. Dieser aiMOOC wird sich auf das Thema Beschreibungen im Aufsatztraining konzentrieren, speziell für Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse (Alter ca. 12 Jahre).
Was ist eine Beschreibung?
Eine Beschreibung ist eine Darstellung oder Erklärung, die Details oder Merkmale von etwas liefert. Sie kann verwendet werden, um eine Person, einen Ort, ein Objekt oder ein Ereignis zu erklären. In der Literatur werden Beschreibungen oft verwendet, um eine Szene zu malen oder einen Charakter zu skizzieren. Im wissenschaftlichen Kontext können sie dazu dienen, ein Experiment oder einen Prozess zu erklären.
Arten von Beschreibungen
Es gibt verschiedene Arten von Beschreibungen, die in verschiedenen Kontexten verwendet werden können. Hier sind einige Beispiele:
Gegenstandsbeschreibung / Objektbeschreibung: Hierbei wird ein bestimmtes Objekt detailliert beschrieben. Dies kann ein physisches Objekt, wie ein Buch oder ein Auto, oder ein abstraktes Konzept, wie die Liebe oder die Freiheit, sein.
Personenbeschreibung: In einer Personenbeschreibung werden die physischen Merkmale, die Persönlichkeit und das Verhalten einer Person detailliert beschrieben.
Ortsbeschreibung: Bei einer Ortsbeschreibung wird ein bestimmter Ort oder eine bestimmte Umgebung detailliert beschrieben.
Vorgangsbeschreibung: Eine Vorgangsbeschreibung erklärt, wie etwas gemacht wird oder wie etwas passiert. Sie kann verwendet werden, um ein Experiment, ein Rezept oder eine Anleitung zu beschreiben.
Wie schreibt man eine gute Beschreibung?
Eine gute Beschreibung sollte detailliert, präzise und anschaulich sein. Hier sind einige Tipps, wie man eine gute Beschreibung schreiben kann:
Beobachtung: Bevor man beginnt, sollte man das, was man beschreiben will, genau beobachten. Man sollte versuchen, so viele Details wie möglich zu erfassen.
Sprache: Man sollte präzise und klare Sprache verwenden. Es ist wichtig, spezifisch zu sein und klare, lebendige Details zu liefern.
Sinne: Man sollte versuchen, alle Sinne zu nutzen. Beschreibungen sollten nicht nur das Aussehen von etwas erfassen, sondern auch Geräusche, Gerüche, Geschmack und Gefühle.
Vergleiche und Metaphern: Vergleiche und Metaphern können helfen, eine Beschreibung lebendiger und anschaulicher zu machen.
Offene Aufgaben
Leicht
Objektbeschreibung: Wähle ein Objekt in deinem Zimmer und beschreibe es so detailliert wie möglich.
Personenbeschreibung: Beschreibe eine Person, die du gut kennst. Versuche, sowohl ihr Aussehen als auch ihre Persönlichkeit zu erfassen.
Ortsbeschreibung: Beschreibe einen Ort, den du liebst. Versuche, alle Sinne zu nutzen und den Ort so lebendig wie möglich zu machen.
Standard
Vorgangsbeschreibung: Schreibe eine detaillierte Anleitung für eine Aktivität, die du gut kennst, wie zum Beispiel ein Rezept oder ein Spiel.
Vergleiche und Metaphern: Wähle ein Objekt oder eine Person und beschreibe es oder sie mit Hilfe von Vergleichen und Metaphern.
Beobachtung: Beobachte eine Szene auf der Straße oder in der Natur und beschreibe sie so detailliert wie möglich.
Schwer
Beschreibung einer Szene: Schreibe eine detaillierte Beschreibung einer Szene aus einem Buch oder Film. Versuche, die Atmosphäre und die Emotionen der Szene einzufangen.
Kreatives Schreiben: Schreibe eine kurze Geschichte, in der du detaillierte Beschreibungen verwendest, um die Charaktere und die Umgebung zum Leben zu erwecken.
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Beschreibung
Was ist eine Darstellung oder Erklärung, die Details oder Merkmale von etwas liefert?
Objektbeschreibung
Welche Art von Beschreibung befasst sich mit einem bestimmten Objekt?
Personenbeschreibung
Welche Art von Beschreibung befasst sich mit den physischen Merkmalen, der Persönlichkeit und dem Verhalten einer Person?
Ortsbeschreibung
Welche Art von Beschreibung befasst sich mit einem bestimmten Ort oder einer bestimmten Umgebung?
Vorgangsbeschreibung
Welche Art von Beschreibung erklärt, wie etwas gemacht wird oder wie etwas passiert?
Beobachtung
Was sollte man tun, bevor man beginnt, etwas zu beschreiben?
Sprache
Was sollte man verwenden, um eine gute Beschreibung zu schreiben?
Sinne
Was sollte man nutzen, um eine gute Beschreibung zu schreiben?
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Beschreibung?
(Eine Darstellung oder Erklärung, die Details oder Merkmale von etwas liefert.)
(!Eine Liste von Anweisungen.)
(!Eine Sammlung von Fakten.)
(!Eine Meinungsäußerung.)
Was sollte man tun, bevor man beginnt, etwas zu beschreiben?
(Beobachten.)
(!Vermuten.)
(!Spekulieren.)
(!Vergessen.)
Was sollte man nutzen, um eine gute Beschreibung zu schreiben?
(Alle Sinne.)
(!Nur das Sehen.)
(!Nur das Hören.)
(!Nur das Fühlen.)
Memory
Objektbeschreibung
Ein bestimmtes Objekt detailliert beschreiben
Personenbeschreibung
Die physischen Merkmale, die Persönlichkeit und das Verhalten einer Person detailliert beschreiben
Ortsbeschreibung
Einen bestimmten Ort oder eine bestimmte Umgebung detailliert beschreiben
Vorgangsbeschreibung
Erklären, wie etwas gemacht wird oder wie etwas passiert
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
