1. In welchem Jahrhundert lebte der Philosoph Epikur? (4. Jahrhundert v. Chr.) (!3. Jahrhundert v. Chr.) (!5. Jahrhundert v. Chr.) (!6. Jahrhundert v. Chr.)

2. Wo wurde Epikur geboren? (Samos, Griechenland) (!Athen, Griechenland) (!Rom, Italien) (!Alexandria, Ägypten)

3. Wie hieß die Schule, die Epikur gründete? (Der Garten) (!Die Akademie) (!Das Lyzeum) (!Die Stoa)

4. Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten Epikurs Philosophie? (Die höchste Form des Glücks besteht in einem ruhigen und friedlichen Leben.) (!Die höchste Form des Glücks besteht in der Anhäufung von Reichtum.) (!Die höchste Form des Glücks besteht in der Erlangung von Macht.) (!Die höchste Form des Glücks besteht in der Suche nach Wissen.)

5. Setze das Zitat fort: "Nichts ist genug für den, ... " (der das Genug zu wenig findet.) (!der das Genug zu viel findet.) (!der das Genug nicht schätzt.) (!der das Genug nicht kennt.)

6. Was ist laut Epikur das höchste Gut? (Die Lust) (!Die Tugend) (!Das Wissen) (!Die Macht)

7. Welche Art von Lust betonte Epikur besonders? (Die Abwesenheit von Schmerz) (!Sinnliche Lust) (!Geistige Lust) (!Soziale Lust)

8. Welche der folgenden Aussagen trifft auf Epikurs Ansicht über die Götter zu? (Götter existieren, aber sie mischen sich nicht in menschliche Angelegenheiten ein.) (!Götter existieren und sie lenken das Schicksal der Menschen.) (!Götter existieren nicht.) (!Götter sind menschliche Erfindungen.)

9. Wie stand Epikur zum Thema Tod? (Der Tod ist nichts für uns, da, wenn wir existieren, der Tod nicht da ist, und wenn der Tod da ist, existieren wir nicht.) (!Der Tod ist das schlimmste Übel.) (!Der Tod ist eine Strafe der Götter.) (!Der Tod ist eine Erlösung von den Leiden des Lebens.)

10. Welche philosophische Schule war ein Hauptkonkurrent der epikureischen Schule? (Die Stoa) (!Die Akademie) (!Das Lyzeum) (!Die Pythagoreer)







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Zitate


Kompetenzen

Grundlagen

Philosophie

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  • Ich kann grundlegende philosophische Begriffe und ihre Bedeutung im Alltag erkennen.

  • M
  • Ich kann philosophische Fragestellungen verstehen und eigene Gedanken dazu formulieren.

  • E
  • Ich kann philosophische Theorien analysieren und kritisch reflektieren.




    Philosophiegeschichte

    Philosophiegeschichte

  • G
  • Ich kann wichtige Epochen der Philosophiegeschichte und ihre Merkmale kennenlernen.

  • M
  • Ich kann bedeutende Philosophen und ihre Lehren verstehen und in den historischen Kontext einordnen.

  • E
  • Ich kann den historischen Wandel philosophischer Ideen analysieren und kritisch bewerten.




    Philosophen

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  • G
  • Ich kann bekannte Philosophen und ihre Zeitperioden identifizieren.

  • M
  • Ich kann das Leben und Werk ausgewählter Philosophen verstehen und in den historischen Kontext einordnen.

  • E
  • Ich kann den Einfluss von Philosophen auf die Entwicklung der Philosophie analysieren und ihre Bedeutung kritisch bewerten.




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