"Das Ganze ist mehr als ..."?

Wie wird in der aristotelischen Logik der Schluss von Allgemeinem auf Einzelnes bezeichnet?

Welche vier Ursachen

Was meint Aristoteles mit dem Begriff "Substanz"?

Wer wird als der Begründer des Aristotelismus angesehen?

Was ist das "Erste Bewegende" nach Aristoteles?

Welche Aussage über Aristoteles' Ethik ist korrekt?

Welche der folgenden Aussagen beschreibt den Hauptunterschied zwischen Aristotelismus und Platonismus?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Der Mensch ist von Natur aus ein ..."?

Welcher Begriff ist nicht mit Aristoteles' Theorie der Tragödie verbunden?




Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Das Gesetz ist Vernunft, frei von ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Es ist das Zeichen eines gebildeten Geistes, sich mit einem Gedanken zu ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Freundschaft ist eine Seele, die in ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Wir sind das, was wir ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "In der Armut und unter anderen Missständen leidet die Tugend, aber ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Das Ziel des Krieges ist ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Jugend ist leicht zu täuschen, weil sie schnell ..."?

Setze das Zitat von Aristoteles fort: "Die Wurzel der Bildung sind bitter, aber ..."?







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Kompetenzen

Grundlagen

Philosophie

Philosophie

  • G
  • Ich kann grundlegende philosophische Begriffe und ihre Bedeutung im Alltag erkennen.

  • M
  • Ich kann philosophische Fragestellungen verstehen und eigene Gedanken dazu formulieren.

  • E
  • Ich kann philosophische Theorien analysieren und kritisch reflektieren.




    Philosophiegeschichte

    Philosophiegeschichte

  • G
  • Ich kann wichtige Epochen der Philosophiegeschichte und ihre Merkmale kennenlernen.

  • M
  • Ich kann bedeutende Philosophen und ihre Lehren verstehen und in den historischen Kontext einordnen.

  • E
  • Ich kann den historischen Wandel philosophischer Ideen analysieren und kritisch bewerten.




    Philosophen

    Philosophen

  • G
  • Ich kann bekannte Philosophen und ihre Zeitperioden identifizieren.

  • M
  • Ich kann das Leben und Werk ausgewählter Philosophen verstehen und in den historischen Kontext einordnen.

  • E
  • Ich kann den Einfluss von Philosophen auf die Entwicklung der Philosophie analysieren und ihre Bedeutung kritisch bewerten.




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