Setze das Zitat fort: "Die wahre Moralität erfordert ..."

Welcher britische Idealist befasste sich intensiv mit Fragen der Ethik und sozialen Philosophie?

Setze das Zitat fort: "Der Mensch ist nicht ..."

Welche Schule der Philosophie entstand als Reaktion auf den britischen Idealismus?

Welcher britische Idealist beeinflusste stark die Entwicklung der Sozialliberalismus in Großbritannien?

Wer war der Hauptkritiker des "absoluten Idealismus" in Großbritannien?

Wer war ein prominenter Vertreter des "objektiven Idealismus" in Großbritannien?

Wer hat die Theorie des "persönlichen Idealismus" entwickelt?

Setze das Zitat fort: "Das Gewissen ist nicht ..."

Setze das Zitat fort: "Wir können nicht über unsere eigene ..."

Wer ist für die Theorie des "absoluten Idealismus" bekannt?

Wer gilt als der Begründer des britischen Idealismus?

In welchem Jahrhundert war der britische Idealismus am einflussreichsten?

Welches Hauptwerk schrieb F.H. Bradley, ein prominenter britischer Idealist?

Wer kritisierte den britischen Idealismus stark in seinem Werk "Principia Mathematica"?

Welcher britische Idealist beeinflusste stark die Entwicklung der Erziehungspolitik in Großbritannien?

Welches philosophische Konzept lehnt der britische Idealismus ab?

Setze das Zitat fort: "In einer wahren Gemeinschaft sind ..."

Wer schrieb "The Secret of Hegel"?

Welcher britische Idealist argumentierte, dass Realität und Erscheinung nicht zu trennen sind?







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Kompetenzen

Grundlagen

Philosophie

Philosophie

  • G
  • Ich kann grundlegende philosophische Begriffe und ihre Bedeutung im Alltag erkennen.

  • M
  • Ich kann philosophische Fragestellungen verstehen und eigene Gedanken dazu formulieren.

  • E
  • Ich kann philosophische Theorien analysieren und kritisch reflektieren.




    Philosophiegeschichte

    Philosophiegeschichte

  • G
  • Ich kann wichtige Epochen der Philosophiegeschichte und ihre Merkmale kennenlernen.

  • M
  • Ich kann bedeutende Philosophen und ihre Lehren verstehen und in den historischen Kontext einordnen.

  • E
  • Ich kann den historischen Wandel philosophischer Ideen analysieren und kritisch bewerten.




    Philosophen

    Philosophen

  • G
  • Ich kann bekannte Philosophen und ihre Zeitperioden identifizieren.

  • M
  • Ich kann das Leben und Werk ausgewählter Philosophen verstehen und in den historischen Kontext einordnen.

  • E
  • Ich kann den Einfluss von Philosophen auf die Entwicklung der Philosophie analysieren und ihre Bedeutung kritisch bewerten.




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