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- Ernährung - Die Auswirkungen von Ernährungsgewohnheiten auf Gesundheit und Umwelt analysieren - E - Kompetenzraster AES 5
- Ernährung - Grundlegende Lebensmittel und deren Bedeutung für eine ausgewogene Ernährung nennen - G - Kompetenzraster AES 5
- Ernährung - Unterschiedliche Ernährungsweisen und -kulturen verstehen und ihre Merkmale erklären - M - Kompetenzraster AES 5
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- Ernährung und Verdauung - Den Prozess der Verdauung und die Bedeutung der Nährstoffe für den Körper beschreiben - M - Kompetenzraster Biologie 5
- Ernährung und Verdauung - Grundlegende Nahrungsmittel und ihre Bestandteile nennen - G - Kompetenzraster Biologie 5
- Ernährung und Verdauung - Zusammenhänge zwischen Ernährung, Verdauung und Gesundheit analysieren - E - Kompetenzraster Biologie 5
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- Erstelle eine detaillierte Projektplanung für die Entwicklung eines aiMOOCs, inklusive Zeitplan, Budget und benötigten Materialien
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- Erster Oscar - Film Quiz
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- Erster Weltkrieg
- Erster Weltkrieg - Auswirkungen des Krieges auf Politik, Gesellschaft und Kultur analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 9
- Erster Weltkrieg - Hauptursachen und beteiligte Nationen benennen - G - Kompetenzraster Geschichte 9
- Erster Weltkrieg - Verlauf des Ersten Weltkrieges und wesentliche Schlachten beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 9
- Erster Weltkrieg - Verlauf des Krieges und wesentliche Schlachten beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 9
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- Erzählen von Erlebnissen und Erfahrungen: Übungen und Aktivitäten
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- Erzählung im Deutschunterricht - Wie erstelle ich einen MOOC dazu?
- Erzählungen
- Erzählungen lesen und Texte beschreiben
- Erörterung
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- Es eifre jeder seiner unbestochenen von Vorurteilen freien Liebe nach - Literaturspiel
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- Es geht ein dunkle Wolk herein
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- Es ist ein Ros entsprungen - Weihnachtslieder lernen
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- Es ist euch gelungen Ihr habt das Herz mir bezwungen - Literaturspiel
- Es ist nicht alles Zuckerschlecken. Jammer nicht beim morgendlichen Wecken.
- Es ist normal, verschieden zu sein?
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- Es klappert die Mühle am rauschenden Bach - Liedlernen.de
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- Es regnet, es regnet - Liedlernen.de
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- Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann - Liedlernen.de
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- Es wird scho glei dumpa
- Es ziehn aus weiter Ferne
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- Ethik - Argumente für und gegen bestimmte moralische Positionen verstehen und abwägen - M - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Begründete moralische Urteile fällen und diese in komplexen Kontexten verteidigen - E - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Die Bedeutung von Verantwortung in alltäglichen Situationen erkennen und eigenes Handeln danach ausrichten - G - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Die Konsequenzen eigenen Handelns abschätzen und verantwortungsvoll in der Gemeinschaft agieren - M - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Eigene Gefühle und Meinungen zu moralischen Fragen erkennen und ausdrücken - G - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Grundbegriffe der Ethik und ihre Bedeutung für das Zusammenleben kennen - G - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Komplexe ethische Theorien analysieren und in Diskussionen über aktuelle moralische Fragen einbringen - E - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Unterschiedliche ethische Theorien verstehen und auf einfache moralische Dilemmata anwenden - M - Kompetenzraster Ethik
- Ethik - Verantwortliches Handeln in komplexen gesellschaftlichen und globalen Zusammenhängen reflektieren und umsetzen - E - Kompetenzraster Ethik
- Ethik Glossar
- Ethik Intro
- Ethik der Künstlichen Intelligenz
- Ethik in der KI
- Ethik in der Künstlichen Intelligenz
- Ethik in der Politik
- Ethik in der Sonderpädagogik
- Ethik in der Technologie
- Ethik in der Wirtschaft
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- Ethik und KI
- Ethik und KI - Einfache ethische Fragestellungen im Zusammenhang mit KI erkennen - G - Kompetenzraster Informatik 6
- Ethik und KI - Lösungsansätze für ethische Probleme im Bereich der KI entwickeln und bewerten - E - Kompetenzraster Informatik 6
- Ethik und KI - Unterschiedliche Perspektiven auf ethische Fragestellungen im KI-Kontext diskutieren - M - Kompetenzraster Informatik 6
- Ethik und Künstliche Intelligenz
- Ethik und Künstliche Intelligenz - Einfache ethische Fragen im Zusammenhang mit KI-Anwendungen diskutieren - G - Kompetenzraster Informatik 7
- Ethik und Künstliche Intelligenz - Kritisch über die gesellschaftlichen Auswirkungen der Künstlichen Intelligenz reflektieren - E - Kompetenzraster Informatik 7
- Ethik und Künstliche Intelligenz - Verschiedene Sichtweisen auf ethische Probleme der KI erkennen und darstellen - M - Kompetenzraster Informatik 7
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- Ethikrat
- Ethische Prinzipien in der Sonderpädagogik
- Ethische Richtlinien für KI
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- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Grundideen und Ziele der Europäischen Union erläutern - G - Kompetenzraster Politische Bildung 10
- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Grundideen und Ziele der Europäischen Union erläutern - G - Kompetenzraster Politische Bildung 11
- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Grundideen und Ziele der Europäischen Union erläutern - G - Kompetenzraster Politische Bildung 12
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- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Grundideen und Ziele der Europäischen Union erläutern - G - Kompetenzraster Politische Bildung 8
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- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Grundideen und Ziele der Europäischen Union erläutern - G - Kompetenzraster Politische Bildung Studium
- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Herausforderungen und Chancen der europäischen Integration und der internationalen Zusammenarbeit analysieren - E - Kompetenzraster Politische Bildung 10
- Europäische Integration und internationale Beziehungen - Die Herausforderungen und Chancen der europäischen Integration und der internationalen Zusammenarbeit analysieren - E - Kompetenzraster Politische Bildung 11
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