Basiskurs Medienbildung

 

 

 

Klasse 5-6

Grundlagen

Grundlagen der Medienbildung Grundlagen Fachbegriffe Programme Know How Short Cuts Informationskompetenz Kritischer Umgang mit Medien Digitale Identität

Technik

Technik Recherche 10 Finger System Textbearbeitung: Word Präsentation: PowerPoint Animierte Videos: PowToon Programmieren für Anfänger Webdesign Grundlagen

Freude an Medienbildung

Freude an Medienbildung Freude am Digitalen durch spielerischen Umgang Kurzfilmkanon Schulspiel Pro Medienbildung Digitale Gesellschaft Medienethik Digitale Teilhabe

Schutz und Sicherheit

10 Gebote zur Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien Starkes Passwort nutzen Regelmäßige Software-Updates Vorsicht bei E-Mails und Anhängen Sichere Internetverbindungen verwenden Datensicherung regelmäßig durchführen Privatsphäre-Einstellungen anpassen Umgang mit persönlichen Informationen Antivirensoftware einsetzen Phishing-Versuche erkennen Bewusstsein und Weiterbildung Schutz und Sicherheit Werbung Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) Jugendschutz im Internet

Wertorientierung

10 Gebote der digitalen Ethik Erzähle und zeige möglichst wenig von Dir Akzeptiere nicht, dass Du beobachtet wirst und Deine Daten gesammelt werden Glaube nicht alles, was Du online siehst und informiere Dich aus verschiedenen Quellen Lass nicht zu, dass jemand verletzt oder gemobbt wird Respektiere die Würde anderer und denke daran, dass auch im Web Regeln gelten Vertraue nicht jedem, mit dem Du online Kontakt hast Schütze Dich und andere vor drastischen Inhalten Messe Deinen Wert nicht an Likes und Posts Bewerte Dich und Deinen Körper nicht anhand von Zahlen und Statistiken Schalte hin und wieder ab und gönne Dir eine Auszeit Wertorientierung 10 Gebote der digitalen Ethik Regeln im Netz Netiquette Wissen im digitalen Zeitalter Digitale Verantwortung Kulturelle Vielfalt im Netz Digitale Gerechtigkeit

Individuum in der Demokratie

Individuum in der Demokratie Mediennutzung Mediengesellschaft Lebenslaufdienliche Zertifizierung Medienkritik Bürgerjournalismus Digitale Demokratie

Qualität der Bildung

Qualität der Bildung Digitale Kommunikation Kooperation Kommunikationstraining Diskurstraining Grundrechte-Countdown Informatik Deutschkurs für Asylbewerber Lebenslanges Lernen Digitale Lernressourcen Inklusion im digitalen Raum

Klasse 7-8

Standards der Medienbildung

Standards der Medienbildung Erweiterte Fachbegriffe Grundverständnis von Medienkompetenz Kritischer Umgang mit Medien Verständnis von Medien in ihrer Rolle für die Gesellschaft Verständnis von Mediennutzung und Medienwirkung Verstehen und Anwenden von Medientechnik Kompetenzen in Medienproduktion und Medienkritik Datenschutz und Urheberrecht Sicherer Umgang im Internet Integration von Medienbildung in Lehrpläne Regeln am Tablet

Digitale Kommunikation

Digitale Kommunikation Kommunikationswege E-Mail Chat Privatsphäre Soziale Medien Digitale Etikette Online-Identität

Recherchieren

Recherchieren Medien Suchmaschinen Internetrecherche Informationsauswertung Quellenkritik Urheberrecht Fake News erkennen

Präsentieren

Präsentieren Präsentationsmittel Folien Vortrag Multimediale Präsentationen Storytelling Feedback geben und nehmen

aiMOOCs

aiMOOCs: Einführung in aiMOOCs Hauptseite Smart Prompt Erstellung von Smart Prompts GPT Erstellung von GPTs Die besten GPTs Selbstdifferenzierung Mehrfachdifferenzierung Blended Learning Flipped Classroom Vorteile eines aiMOOCs KI-generierte Lerninhalte Expertenprüfung Publikation auf Bildungs-Wikis Zukunft der Bildung mit aiMOOCs

Mediennutzung

Mediennutzung Medien im Alltag Reflexion des Mediennverhaltens Mediennutzungsbuch Regeln für den Medienkonsum Digitale Balance Medien und Gesundheit Eltern und Medienerziehung

Wie Werbung beeinflusst

Wie Werbung beeinflusst Werbung im Alltag Zielgruppen Schleichwerbung Werbepsychologie Influencer Marketing Kritischer Umgang mit Werbung

Medienpass

Medienpass Programme und Dateiformate Dateiverwaltung Textverarbeitung 1-4 Folien Browser und E-Mail Zertifikat/Medienpass Internetrecherche und Informationskompetenz Digitale Kommunikation und Kollaboration Medienrecht und Datenschutz

Soziale Netzwerke

Soziale Netzwerke Angebote und Grundfunktionen Persönliche Nutzung Risiken - immer „on“ Anonymität als Risiko Öffentlichkeit als Risiko Private Daten schützen Digitale Fußabdrücke Umgang mit Hass im Netz Medienkompetenz in sozialen Netzwerken

Videoproduktion

Videoproduktion Wie ein Film entsteht Filmem Elemente Eine Aufnahme planen Vom Bild zum Film Nachbearbeitung Urheberrecht/Persönlichkeitsrecht Storytelling und Drehbuchschreiben Kameraführung und Bildkomposition Licht und Ton

Gaming

Gaming Die technische Entwicklung Arten von Spielen Zeiten für Spiele Gestaltung von Spielen Spielgewohnheiten Risiken von Spielen E-Sport Spieleentwicklung Gamification

Mobbing

Mobbing Soziale Ausgrenzung Cybermobbing Hilfe gegen Mobbing Hilfe gegen Cybermobbing Präventionsmaßnahmen Umgang mit Tätern und Opfern Rechtliche Grundlagen

Klasse 9-10

Medien

Medien Sich in Medien informieren Sich im Internet informieren Informationen im Internet präsentieren Informationen beurteilen Medienkritik und -analyse Urheberrecht und Zitierregeln Medien und Demokratie

IMP

IMP Computer verstehen lernen Grundlagen der Informationstechnologie Digitale Geräte im Alltag Internet und seine Dienste

Daten und Codierung

Daten und Codierung Geheimsprache „Code“? Das Binärsystem Codierung von Informationen Datenstrukturen Algorithmen und Datenverarbeitung

Algorithmen – Modellieren und programmieren

Algorithmen – Modellieren und programmieren Algorithmen beschreiben Algorithmen „puzzeln“ Algorithmic Sketch Wir sind selbst Bits? Ende offen Problemlösungsstrategien Programmierprojekte Computational Thinking

Rechner und Netzwerke

Rechner und Netzwerke Alles EVA! Computer verbinden Nach „draußen“ gehen Tag und Nacht erreichbar Die schnelle Datenbörse Digitale Daten nutzen Ist Digitalisierung ökologisch? Cloud-Computing Sicherheitsaspekte in Netzwerken Grundlagen der Kryptografie

Datensicherheit und Verschlüsselungsverfahren

Datensicherheit und Verschlüsselungsverfahren „Nicht für Fremde bestimmt!“ Datenmissbrauch: Risiken Sichere Übertragungswege Verschlüsselungstechniken Authentifizierung und digitale Signaturen Datenschutzgesetze Cybersecurity

Medien und Kommunikation in der Informationsgesellschaft

Medien und Kommunikation in der Informationsgesellschaft Das Handy abschalten? Selbstbedienung im Internet? Top oder Flop User Der gläserne Mensch Blogs und Vlogs updaten Wie Suchmaschinen arbeiten Digitale Identität und Reputation Medienrecht und Ethik Digitale Kommunikationskultur

Aus Daten wird Wissen!

Aus Daten wird Wissen! Grafische Zeichen Pfeile als Symbole Regie Zeichen entwickeln Anleitung zur Infoblatterstellung Produkt: Ein Infoblatt erstellen Reflexion: Ein Infoblatt erstellen Datenvisualisierung Informationsdesign Informationsarchitektur

Big Data – Wer sammelt unsere Daten?

Big Data – Wer sammelt unsere Daten? Welche Daten werden gesammelt? Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden Daten zu Informationen? Wie wird Big Data eingesetzt? Elevator Pitch Reflexion: Big Data Datenschutz und Big Data Kritische Perspektiven auf Big Data Big Data in der Forschung

Was ist ein „Influencer“?

Was ist ein „Influencer“? Definition des Begriffs „Influencer“ Arten von Influencern Strategien von Influencern Influencer – ein Traumberuf? Reflexion: Einen Audiobeitrag über Influencer erstellen Produkt: Einen Podcast aufnehmen Ethik und Verantwortung Einfluss auf Jugendliche Marketing und Werbung

Selbstdarstellung und Selbstoptimierung

Selbstdarstellung und Selbstoptimierung Wer bin ich und wie möchte ich mich darstellen? Aufallen um jeden Preis? Was denke ich über mich? Wie viel Zeit verbringe ich auf sozialen Netzwerken? Was kann da schiefgehen? Mit sozialen Medien verantwortungsvoll umgehen Reflexion: Ein Poster für eine Kampagne erstellen Produkt: Ein Poster für Selbstdarstellung und Social Media Digitale Identität Privatsphäre und Datenschutz

Fake News

Fake News Warum gibt es Fake News? Wie lassen sich Fake News entlarven? Fake News bestehen nicht nur aus Texten Wie sehen sich Fake News entlarven? Produkt: Eine Aufklärungsbroschüre über Fake News erstellen Reflexion: Fake News Medienkompetenz und Kritikfähigkeit Quellenprüfung und Faktenchecks Umgang mit Fehlinformationen

Künstliche Intelligenz (KI)

Künstliche Intelligenz (KI) Mensch und Maschine Chancen und Risiken von KI Wie verändert KI die Arbeitswelt? Produkt: Eine digitale Mindmap erstellen Reflexion: Künstliche Intelligenz (KI) Ethik und KI Machine Learning Anwendungsbeispiele von KI Zukunftsperspektiven

A - Z Programme als MOOCs

A-Z nach Tätigkeitsfeld, z.B. A wie Audioprogramme.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

A

AI

• aiMOOC
• ChatGP

Animationen

• Adbobe Flash
• PowToon
• Pivot Animator
• Prezi
• After Effects
• Motion

Audio / Musik

• iTunes
• Media Player
• Audacity
• Garage Band
• Logic

B

Bild, Design

• Photoshop
• CorelDraw
• Paint
• Illustrator
• InDesign
• iPhoto

Browser

• Safari
• Chrome
• Firefox
• Opera

C

Cloud

• Dropbox
• Evernote
• iCloud

Community

• Facebook
• YouTube
• WhatsApp
• Google+
• Twitter

D

Daten

• Datenbank
• Datenschutz

Design / Bild

• Photoshop
• CorelDraw
• Paint
• Illustrator
• InDesign
• iPhoto

E

E-Book

• Kindle Direct Publishing
• Kindle Comic Creator
• iBook
• Libreka

E-Learning

• MOOCit
• iversity.com
• Khan Academy
• P2PU
• Coursera
• edX
• Udacity
• E-Health

F

Foto

• Photoshop
• Paint
• iPhoto

H

Hilfen

• 10 Finger System
• MOOC erstellen
• Shortcuts

I

Industrie 4.0

• Mastering Digital Transformation

Interaktive Aufgaben

• MOOCit
• LearningApps
• H5P
• Anton

Internet

• GoLive
• LivePages
• iWeb
• Google Sites
• TYPO3
• Drupal
• Joomla
• MediaWiki
• Moodle

K

KI

• ChatGP

Kommunikation

• Facebook
• YouTube
• WhatsApp
• Google+
• Twitter

M

MOOCs erstellen

• MOOCit

Bearbeitungshilfe MOOC anlegen Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen Medien auf Wikimedia Commons Zertifikat bekommen

Maschinelles Lernen

• MOOC.House Maschinelles Lernen

Musik

• iTunes
• Media Player
• Audacity
• Garage Band
• Logic

P

Präsentation

• Explain Everything
• Keynote
• PowerPoint
• Impress
• Verschiedenes: Präsentieren Grundkenntnisse, Präsentier-Regeln, Präsentieren für Fortgeschrittene, Das Präsentier-ABC

Projekte

• Asana
• Bitrix24
• Freedcamp
• GanttProject
• InLoox
• LibrePlan
• Meistertask
• OpenProject
• Producteev
• Trello
• Wrike
• Podio
• Redbooth
• Verschiedenes: Projektplanung, Projektmanagement

Programmieren

• openHPI (D)
  • Spielend Programmieren lernen
  • Python Junior
• KhanAcademy (E)
  • KhanAcademy * Comuter-Programming MOOC
  • KhanAcademy * Hour of Code MOOC
  • KhanAcademy * Comuter-Science MOOC
• Udacity MOOCs - Überblick (E)
• Coursera MOOCs - Überblick (E)
  • Data Science
  • Fundamentals of Computing Specialization
  • Java
  • R - Programming
  • Programming for Everybody (Python)
  • Introduction to Programming with MATLAB
• Verschiedenes: Programmieren

Publishing

• VlB
• Libri
• KNV
• KDP
• VG-Wort
• MVB
• Libreka

Q

QR-Code

• QR-Code Generator
• QR Scanner

S

Shop

• Amazon
• Dawanda
• Gambio

Sicherheit

• Sicherheit im Netz
• Netiquette
• 10 Gebote der digitalen Ethik

T

Text

• Page
• Word
• Writer
• Verschiedenes: Libre Office, Acrobat Pro, Textverarbeitung - Grundlagen, Schreib und Gestaltungsregeln, Textverarbeitung für Fortgeschrittene

V

Video

• Animierte Videos: PowToon, Pivot Animator, Explain Everything, Prezi, After Effects
• Player: VLC Media Player, Windows Media Player, iTunes
• Schnitt: Final Cut Pro, iMovie, Premiere, Movie Maker, Hitfilm 4
• Veröffentlichen: YouTube, MyVideo, Clipfish, Sevenload, Dailymotion

Z

Zahlen & Tabellen

• Numbers
• Excel
• Calc
• Verschiedenes: Tabellenkalkulation, Tabellenkalkulation für Fortgeschrittene

Zitieren

• Citavi
• Zotero

Links

Hier können noch wichtige Links auf interne oder externe Seiten ergänzt werden.

• Informatik
• Animationen: Powtoon, um MOOCs-Videos zu erstellen.
• Bild, Design: ECDL Bildbearbeitung
• Community: ECDL Online-Zusammenarbeit
• Datenbank: ECDL Datenbanken, Datenbanken für Fortgeschrittene
• Datenschutz: ECDL Datenschutz
• E-Health: ECDL E-Health
• Online sein: ECDL Online-Grundlagen
• Präsentation: ECDL-Modul Präsentationen, Präsentieren für Fortgeschrittene
• Projekte: ECDL Projektplanung
• Sicherheit 2.0: ECDL Sicherheit 2.0
• Text : ECDL-Modul Textverarbeitung, ECDL Schreib und Gestaltungsregeln, Textverarbeitung für Fortgeschrittene
• Zahlen: ECDL Tabellenkalkulation, Tabellenkalkulation für Fortgeschrittene

 

Bildungsplan BW im Überblick

Basiskurs Medienbildung (Klasse 5)

• Information und Wissen
  
• Produktion und Präsentation
  
• Kommunikation und Kooperation
  
• Mediengesellschaft
  
• Grundlagen digitaler Medienarbeit
• Prozessbezogene Kompetenzen - Basiskurs Medienbildung
• Operatoren - Basiskurs Medienbildung

Medienbildung als MOOC

Gestalte einen MOOC zu folgenden Themen

Grundlagen

• Grundlagen
  
• Fachbegriffe
  
• Programme
  
• Know How
  
• Short Cuts
  

Technik

• Recherche
  
• Produktion eigener Inhalte
  
• Präsentation
  
• 10 Finger System als MOOC

Schutz

Gefahren, Unsicherheiten und Herausforderungen, z.B. Der Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter

• Sicherheit
  
• Passwörter
  
• Werbung
  

Wertorientierung

Autonomes Denken, z.B. Texte der Orientierung

• 10 Gebote der digitalen Ethik - Schulentwicklung
• Regeln im Netz
• Netiquette
• Wissen im digitalen Zeitalter
  

Individuum in der Demokratie

Relevante Partizipation im Netz und Anerkennung der Leistung, z.B. Lebenslaufdienliche Zertifizierung

• Mediennutzung
  
• Mediengesellschaft

Qualität der Bildung

Individuelles Lernen lernen, nützliche Apps, konkrete Lernhinweise, z.B. Deutschkurs für Asylbewerber

• Digitale Kommunikation
  
• Kooperation
  

Diskurstraining
Grundrechte-Countdown
Informatik

 

Schulfach+

aiMOOCs

aiMOOC Projekte

KI-STIMMEN: WAS WÜRDE ... SAGEN? JESUS MOSES BUDDHA MOHAMMED DALAI LAMA GOTT SATAN EINSTEIN MEPHISTO MARVIN GREGOR SAMSA KI STIMMEN A-Z

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