Recherchieren - Suchmaschinen


Einleitung

Im digitalen Zeitalter ist das Recherchieren von Informationen eine grundlegende Fähigkeit, die in fast allen Lebensbereichen von Bedeutung ist. Suchmaschinen spielen dabei eine entscheidende Rolle, da sie den Zugang zu einer nahezu unendlichen Menge an Informationen ermöglichen. In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema Recherchieren mithilfe von Suchmaschinen. Du lernst, wie Suchmaschinen funktionieren, welche verschiedenen Suchmaschinen es gibt und wie Du effektiv mit ihnen recherchieren kannst.


Die Rolle von Suchmaschinen


Suchmaschinen sind Werkzeuge, die es ermöglichen, Informationen im World Wide Web schnell zu finden. Sie indexieren Milliarden von Webseiten und machen sie durchsuchbar. Die bekannteste und am weitesten verbreitete Suchmaschine ist Google, aber es gibt auch viele andere, wie Bing, DuckDuckGo und Yandex.


Wie funktionieren Suchmaschinen?


Suchmaschinen nutzen komplexe Algorithmen, um Webseiten zu durchsuchen, zu indexieren und die Relevanz von Informationen zu bewerten. Der Prozess beginnt mit dem Crawling, bei dem Suchmaschinenroboter, auch Crawler genannt, das Web nach neuen und aktualisierten Seiten durchsuchen. Anschließend werden diese Seiten indexiert, das heißt, sie werden in einer riesigen Datenbank gespeichert. Wenn Du eine Suchanfrage eingibst, durchsucht die Suchmaschine ihren Index und verwendet Ranking-Algorithmen, um die relevantesten Ergebnisse zu finden und anzuzeigen.


Effektive Recherchestrategien


Um effektiv zu recherchieren, ist es wichtig, die Suchanfrage sorgfältig zu formulieren. Hier einige Tipps:

  1. Verwende spezifische Schlüsselwörter, die genau das Thema beschreiben, über das Du Informationen suchst.
  2. Nutze Anführungszeichen, um nach einer exakten Wortgruppe zu suchen.
  3. Verwende das Minuszeichen, um Ergebnisse auszuschließen, die ein bestimmtes Wort enthalten.
  4. Experimentiere mit verschiedenen Suchanfragen, um die besten Ergebnisse zu erzielen.


Alternativen zu Google


Obwohl Google die bekannteste Suchmaschine ist, gibt es Alternativen, die besondere Vorteile bieten. DuckDuckGo zum Beispiel legt großen Wert auf den Datenschutz und speichert keine Suchanfragen der Nutzer. Bing bietet eine visuell ansprechende Oberfläche und gute Integration mit Microsoft-Produkten. Yandex ist in Russland sehr beliebt und bietet dort die besten Suchergebnisse.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist der erste Schritt, den Suchmaschinen unternehmen, um das Web zu durchsuchen? (Crawling) (!Ranking) (!Indexing) (!Speichern)

Welche Suchmaschine legt besonderen Wert auf den Datenschutz? (DuckDuckGo) (!Google) (!Bing) (!Yandex)

Was bedeutet es, wenn Du Anführungszeichen in einer Suchanfrage verwendest? (Du suchst nach einer exakten Wortgruppe) (!Du schließt Wörter aus der Suche aus) (!Du suchst nach Synonymen) (!Du erhöhst die Anzahl der Suchergebnisse)

Welche Funktion hat das Minuszeichen in einer Suchanfrage? (Es schließt Ergebnisse aus, die ein bestimmtes Wort enthalten) (!Es sucht nach einer exakten Wortgruppe) (!Es fügt zusätzliche Suchbegriffe hinzu) (!Es sucht nach Synonymen)

Welche Suchmaschine ist in Russland besonders beliebt? (Yandex) (!Google) (!DuckDuckGo) (!Bing)





Memory

Crawling Der erste Schritt des Durchsuchens des Webs
DuckDuckGo Datenschutzorientierte Suchmaschine
Anführungszeichen Suche nach einer exakten Wortgruppe
Minuszeichen Ausschluss von Ergebnissen mit einem bestimmten Wort
Yandex In Russland beliebte Suchmaschine





Kreuzworträtsel

crawling Der erste Schritt des Durchsuchens des Webs
privacy Hauptanliegen von DuckDuckGo
quotes Symbol für die Suche nach einer exakten Wortgruppe
minus Zeichen für den Ausschluss von Suchergebnissen
yandex Beliebte Suchmaschine in Russland




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Suchmaschinen nutzen

, um Webseiten zu durchsuchen und zu

. Der Prozess beginnt mit dem

. Für den Datenschutz ist

eine gute Wahl. Das Minuszeichen in einer Suchanfrage dient dazu, Ergebnisse auszuschließen, die ein bestimmtes

enthalten.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherchiere über eine weniger bekannte Suchmaschine und erstelle eine kurze Zusammenfassung ihrer Merkmale und Vorteile.
  2. Vergleiche die Suchergebnisse von Google und DuckDuckGo für dieselbe Suchanfrage und dokumentiere Unterschiede.
  3. Untersuche, wie das Ranking von Suchergebnissen in verschiedenen Suchmaschinen das Nutzerverhalten beeinflussen kann.

Standard

  1. Entwerfe eine eigene Suchanfrage, die spezifische Informationen zu einem selten diskutierten Thema liefert. Führe die Suche mit mindestens zwei verschiedenen Suchmaschinen durch und vergleiche die Ergebnisse.
  2. Untersuche die Auswirkungen von personalisierten Suchergebnissen auf die Informationsblase (Filterblase) und wie man ihr entkommen kann.
  3. Erstelle eine Präsentation über die Geschichte und Entwicklung von Suchmaschinen und ihre Bedeutung im digitalen Zeitalter.

Schwer

  1. Entwickle ein Konzept für eine Suchmaschine, die besser auf die Bedürfnisse von Forschenden ausgerichtet ist, inklusive Funktionen, die dabei helfen, wissenschaftliche Arbeiten effizienter zu finden.
  2. Untersuche und diskutiere die ethischen Implikationen der Datensammlung durch Suchmaschinen.
  3. Führe ein Experiment durch, um zu testen, wie sich die Positionierung einer Webseite in den Suchergebnissen durch Suchmaschinenoptimierung (SEO) verändern lässt.




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Lernkontrolle

  1. Diskutiere, wie Suchmaschinen das Crawling von Webseiten durchführen und warum es für das Funktionieren von Suchmaschinen so wichtig ist.
  2. Erkläre den Unterschied zwischen dem Indexieren von Webseiten und dem Ranking von Suchergebnissen.
  3. Vergleiche und kontrastiere die Datenschutzrichtlinien von Google und DuckDuckGo.
  4. Analysiere, wie die Verwendung von spezifischen Schlüsselwörtern und Suchoperatoren die Qualität der Suchergebnisse beeinflussen kann.
  5. Reflektiere über die potenziellen Gefahren einer zu starken Abhängigkeit von einer einzigen Suchmaschine für den Zugang zu Informationen.



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Schulfach+

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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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