Hier sind MOOCs zum Schulfach Deutsch zu finden. Unter dem MOOC-Überblick nach Klassen sind die Themen des neuen Bildungsplans (Baden-Württemberg) verlinkt. |
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- Aufsatzunterricht
- Weltliteratur * Literaturkanon * Literaturliste * Literaturverfilmung * Hörbuch * Klassiker
- Interpretation: Klassiker der Literaturgeschichte
- Gedichte
- Kurzgeschichten
- Märchen & Kindergeschichten
- 100 Kurzfilme für die Bildung - Kurzfilmkanon
- Grammatik
- Rechtschreibung
- Satzzeichen
MOOCit-Themenblöcke
Diese Themen sind die Basis für das weitere Lernen. Erstelle hierzu P4P MOOCs. Verwende die MOOCit Vorlage. |
Schriftliche Arbeiten
- Beschreibung Spezialseiten: Gegenstandsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Bildbeschreibung, Textbeschreibung, Charakterisierung, Videobeschreibung
- Bewerbungstraining
- Erörterung
- Erzählung
- Inhaltsangabe
- Interpretation
- Stellungnahme: Beispiel: Stellung beziehen - Der LeFloid MOOC
Grammatik
- Deutsch - Häufige Grammatikfehler
- Wortarten: Substantive, Verben, Adjektive, Konjunktionen, ...
- Satzlehre: Satzarten, Satzglieder
- Zeitstufen
Rechtschreibung
- Deutsch - Häufige Rechtschreibfehler
- Schreib- und Gestaltungsregeln
- Rechtschreibprüfung am PC
- Zusammenschreibung und Getrenntschreibung
- Groß- und Kleinschreibung
- Anredepronomen
- Nominalisierung
- Konsonantendoppelung
- Vokaldehnung
Zeichensetzung
Mündliche Kommunikation
- Sprechanlässe: Von sich und anderen Menschen erzählen, von interessanten Ereignissen berichten (familiär, kulturell, interkulturell). Bsp.: Joblin Family
- Gesprächskontakte: Interessante Menschen zum Gespräch einladen (Lebenserfahrungen, Lebensentwürfe, Lebensumstände). Bsp.:
- Kommunikationsfördernde Elemente: Verstehend zuhören, Vier-Ohren-Modell, Ich-Botschaften, Körpersprache, Gestik, Mimik, Umgangsformen, Höflichkeitsformen
Umgang mit Texten
- Lebensnahe Texte: Chatroomsprache, SMS, Mails, Vita interessanter Personen, Gebrauchsanweisungen, Filmbesprechungen z.B. Der Kurzfilmkanon
- Literarische Texte: Literarische Kurzformen, Auszüge von Romanen und dramatischen Texten, Gedichte z.B. Jedes Jahr Dylan & Brecht oder Addbook,
- Eigene Texte: Rap-Texte, Tagebücher, Träume, Einladungen, Wegbeschreibungen, Anzeigen, Pinnwandbeiträge
- persönliche Texte: z.B. Erzähle Deine Geschichte,
- Gebrauchstexte
Umgang mit Medien
Wort-, Bild- und Tonbeiträge Analyse und eigene Gestaltung
Exemplarisch: Erstellung von Texten, Collagen, Fotoshootings, Kurzfilmen, Rollenspielen, Dokumentationen.
Die kreativen Projekte auf MOOCit bieten viele Anlässe hierfür:
→ Erzähle Deine Geschichte: Joblin
→ 100 Kurzfilme für die Bildung
→ Fair macht Schule
→ Dylan & Brecht
→ Addbooks: Deine Literatur z.B. Texte der Orientierung - Addbook
→ Deine Musik
→ Deine Kunst
Extra: Sprachliche Mittel
- Rhetorische Mittel: Sprachlich-stilistische Gestaltung
- Lyrische Mittel: Formale Aspekte - Lyrik
MOOCit-Überblick: Grundschule nach Klassen
Dein Plan für Deine Bildung: Die MOOCs in diesem Schulfach sind nach Altersstufen bzw. Klassen geordnet. |
Klasse 1-2
Klasse 3-4
MOOCit-Überblick: Sekundarstufe I nach Klassen
Dein Plan für Deine Bildung: Die MOOCs in diesem Schulfach sind nach Altersstufen bzw. Klassen geordnet. |
Klasse 5 / 6
Klasse 7 / 8
Klasse 9 / 10
- Bewerbungsmappe
- Argumentieren
- Stellung beziehen
- Texte lesen, auswerten, schreiben
- Produktiver Umgang mit Texten
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife“ von Elisabeth Zöller
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2017 - „Der Hauptmann von Köpenick“ von Carl Zuckmayer
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2018 - „Meine Schwester Sara“ von Ruth Weiß
- Deutschprüfung Realschule - Ganzschrift 2018 - „Der gute Mensch von Sezuan“ von Bertolt Brecht
- Mehr Beispiele von Bertolt Brecht: Die Dreigroschenoper, Die heilige Johanna der Schlachthöfe, Leben des Galilei, Mutter Courage und ihre Kinder , Der kaukasische Kreidekreis, ...
- Textbeschreibung Prosa
- Rhetorische Mittel: Sprachlich-stilistische Gestaltung
- Erzählperspektive
- Beispiele Prosa, Epische Texte von Bertolt Brecht: Maßnahmen gegen die Gewalt, Herr Keuner und die Flut, Herr Keuner und die Zeichnung seiner Nichte, Wenn Herr K. einen Menschen liebte, Gespräche, Der hilflose Knabe, ...
- Textbeschreibung Lyrik
- Lyrische Mittel: Formale Aspekte - Lyrik
- Beispiele Lyrik von Bertolt Brecht: An die Nachgeborenen, Schlechte Zeit für Lyrik, Verjagt mit gutem Grund, Der Schneider von Ulm, Vom armen B.B., Über die Bezeichnung Emigranten, Gedanken über die Dauer des Exils, Rückkehr, Schwierige Zeiten, Vergnügungen, Was ein Kind gesagt bekommt, Fahrend in einem bequemen Wagen, Fragen eines lesenden Arbeiters, ...
- Beschreibung - MOOC-Reihe
- Biographie: Bertolt Brecht
- Grammatiktraining - Fehleranalyse
- Grammatiktraining - Wortlehre: Wortarten
- Grammatiktraining - Satzlehre 1: Satzglieder
- Grammatiktraining - Satzlehre 1: Stellung der Satzglieder
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzbaupläne
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzarten
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Betonung
- Grammatiktraining - Satzlehre 2: Satzschlusszeichen
- Grammatiktraining - Argumentieren
- Rechtschreibtraining - Fehleranalyse
- Rechtschreibtraining - Briefe
- Rechtschreibtraining - Schwierige Wörter
Prüfung - Deutsch - Realschule
Klasse 11 / 12 / 13
MOOCit-Überblick: Gymnasium nach Klassen
Dein Plan für Deine Bildung: Die MOOCs in diesem Schulfach sind nach Altersstufen bzw. Klassen geordnet. |
MOOCit-Überblick: Deutsch - Gymnasium nach Klassen
Studium
Links
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Bildungspläne
- Operatoren - Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
- Leitgedanken zum Kompetenzerwerb - Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
- Prozessbezogene Kompetenzen - Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
- Deutsch - Anhänge zum Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
Deutschkurse für Asylbewerber und Flüchtlinge
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= Vorbereitungskurs, geringe Deutschkenntnisse
= Elementare Sprachverwendung 1
= Elementare Sprachverwendung 2
= Selbstständige Sprachverwendung 1
= Selbstständige Sprachverwendung 2
= Kompetente Sprachverwendung 1
= Kompetente Sprachverwendung 2
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- Benutzer Diskussion:Glanz
- Glaube in Deutschland
- Glaube in Deutschland - Addbook - MOOC
- Glaubensregeln
- Gleichnis vom barmherzigen Samariter
- Gleichnis vom Fischnetz
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- Gleichnis vom reichen Mann und Lazarus
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- Gliederung
- GLOBAL GROOVE / TV-GARDEN von Nam June Paik
- Glossar für den Deutschunterricht
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Die Leiden des jungen Werthers
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie erster Teil
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie erster Teil - Addbook - MOOC
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie zweiter Teil
- Diskussion:Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie zweiter Teil
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Götz von Berlichingen
- Goethe, Johann Wolfgang von / Faust I / Poesie
- Goldene Regel
- GOLDENE REGELN
- Goldene Regeln
- Goldrausch - Charles Chaplin; 1925; USA
- Gottfried Benn
- Gottfried Keller
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- Gotthelf, Jeremias (1797-1854): Die schwarze Spinne
- Gotthold Ephraim Lessing
- GOTTHOLD EPHRAIM LESSING: NATHAN DER WEISE
- GOTTHOLD EPHRAIM LESSING: NATHAN DER WEISE - Addbook - MOOC
- Gottsched, Johann Christoph (1700-1766): Critischen Dichtkunst
- Grafiken lesen und interpretieren
- Grafische Darstellungen - Arten und Merkmale
- Grafische Darstellungen - Untersuchung und Bewertung
- Grammatik
- Kategorie Diskussion:Grammatik
- Diskussion:Grammatik
- Grammatik - Aktiv und Passiv
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- Grammatik - Satzglieder
- Grammatik - Wortarten
- Grammatik - Zeiten (Tempora)
- Grammatik - Zeitformen
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- Grammatische
- Grass, Günter (1927-2015): Die Blechtrommel
- Diskussion:Grass, Günter (1927-2015): Die Blechtrommel
- Grimmelshausen, Hans Jakob Christoffel von (ca. 1621-1676): Der Abentheurliche Simplicissimus Teutsch
- Groß- und Kleinschreibung - Nomen
- Groß- und Kleinschreibung
- Groß- und Kleinschreibung - Adjektive
- Groß- und Kleinschreibung - Substantive
- Groß- und Kleinschreibung - Verben
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- Grundgesetz
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- Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland - Artikel 11
- Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland - Artikel 17
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- Grundlagen der Kommunikation
- Grundlagen der Medienbildung - Textformatierung
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- GRUNDRECHTE - Addbook - MOOC
- GRUNDRECHTE - Addbook - Quiz
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- Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter
- Gryphius, Andreas (1616-1664): Es ist alles eitel
- Größen - Ich kann Größen miteinander vergleichen und Größenangaben situationsgerecht runden und interpretieren. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5
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- GUTEN TAG! DIE REKLAMATION (Wir sind Helden) von Peter Göltenboth und Florian Giefer
- Gängige Rechtschreibfehler
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H
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- Hebbel, Friedrich (1813-1863): Die Nibelungen
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- Heidegger, Martin (1889-1976): Sein und Zeit
- Heimat
- Heine, Heinrich (1797-1856): Deutschland. Ein Wintermärchen
- Heinrich Böll
- Heinrich Böll Zitate
- Diskussion:Heinrich Böll Zitate
- Heinrich Heine
- Heinrich Heine Zitate
- Hemingway, Ernest Miller (1899-1961): Der alte Mann und das Meer
- Diskussion:Hemingway, Ernest Miller (1899-1961): Der alte Mann und das Meer
- Hemingway, Ernest Miller (1899-1961): Short Stories
- HER MORNING ELEGANCE von Oren Lavie und Yuval & Merav Nathan
- Herausforderung Digitalisierung - Deutschprüfung Realschule
- Hermann Hesse
- Hermann Hesse, Der Steppenwolf - Hörbuch
- Hesse, Hermann (1877-1962): Der Steppenwolf
- Hesse, Hermann (1877-1962): Narziß und Goldmund
- Hesse, Hermann (1877-1962): Siddharta
- Hesse, Hermann (1877-1962): Unterm Rad
- Heym, Georg (1887–1912): Lyrik
- Hinduismus - Komplexe ethische Dilemmata aus hinduistischer Perspektive analysieren und Lösungsansätze entwickeln - E - Kompetenzraster Hinduismus
- Hinduismus - Zentrale Konzepte wie Dharma, Karma und Moksha verstehen und einfache hinduistische Texte interpretieren - M - Kompetenzraster Hinduismus
- Historische Kartenarbeit
- Hoffmann, Ernst Theodor Amadeus (1776-1822): Der Sandmann
- Hofmannsthal, Hugo von (1874-1929): Der Rosenkavalier
- Diskussion:Hofmannsthal, Hugo von (1874-1929): Der Rosenkavalier
- Holz, Arno (1863-1929): Papa Hamlet
- Holzblasinstrumente
- Homer
- Homer (ca. 850 v. Chr.): Illias
- Diskussion:Homer (ca. 850 v. Chr.): Illias
- Homer (ca. 850 v. Chr.): Odyssee
- Homer Zitate
- Horvath, Ödön von (1901-1938): Glaube, Liebe, Hoffnung
- Horvath, Ödön von (1901-1938): Jugend ohne Gott
- How to Explain Pictures to a Dead Hare - Joseph Beuys
- Hugo von Hofmannsthal
- Humanismus (Literatur)
- Hunger in der Dritten Welt - MOOC
- Huxley, Aldous Leonard (1894-1963): Schöne neue Welt
- Hypotaxe
- Hypothesenbildung und Experimente
- Hzuui
- Hänsel und Gretel - Märchen lernen
- Härtling, Peter (1933): Ben liebt Anna
- Hördiktat
- Hörner
- Hörspiel
- Hörverstehen
I
- I Feel A Change Comin' On - Bob Dylan
- I have a dream - MARTIN LUTHER KING JR.
- I like to MOOCit Wettbewerb - Online Lernkurse von Schüler innen und Studierenden für Asylbewerber / Flüchtlinge
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- IBW-Modell und Diskurstraining
- IBW-Modell: Inhalt, Bedeutung, Wirkung
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- Ich fertige eine Bewerbungsmappe an.
- Ich kann Aktiv und Passiv erkennen, richtig bilden und anwenden.
- Ich kann anhand eines literarischen Textes ein Drehbuch mit Film oder ein Hörbuch erstellen.
- Ich kann das Aktiv/Passiv, den Konjunktiv I und II und den Indikativ richtig verwenden und die Wirkung erklären.
- Ich kann den Gebrauch von Sprache analysieren und reflektiert darstellen.
- Ich kann die Inhalte eines literarischen Textes in ihrer Funktion beschreiben.
- Ich kann die Inhalte eines Prosatexts in ihrer Funktion beschreiben.
- Ich kann ein Hördiktat zum Themenbereich des Kompendiums fehlerfrei schreiben und dabei sehr gute Rechtschreibkenntnisse nachweisen.
- Ich kann ein Hördiktat zum Themenbereich des Kompendiums schreiben und gute bis sehr gute Rechtschreibkenntnisse nachweisen.
- Ich kann ein Hördiktat zum Themenbereich des Kompendiums schreiben und zufriedenstellende bis ausreichende Rechtschreibkenntnisse nachweisen.
- Ich kann einen literarischen Text in verschiedenen medialen Formen untersuchen und vergleichen.
- Ich kann einen literarischen Text mit entsprechendem Fachvokabular analysieren.
- Ich kann einen literarischen Text unter Berücksichtigung verschiedener medialer Formen verstehen.