Hesse, Hermann (1877-1962): Der Steppenwolf




Einleitung

Hermann Hesse, ein bedeutender Schriftsteller des 20. Jahrhunderts, schuf mit "Der Steppenwolf" eines seiner berühmtesten Werke. Dieser Roman, erstmals veröffentlicht im Jahr 1927, gilt als ein Schlüsselwerk der literarischen Moderne und spiegelt die tiefe innere Zerrissenheit des Protagonisten Harry Haller wider. "Der Steppenwolf" ist nicht nur eine Auseinandersetzung mit der Identität und der Existenzkrise des Einzelnen, sondern auch ein tiefer Einblick in die gesellschaftlichen und kulturellen Spannungen der Zeit zwischen den Weltkriegen.


Hermann Hesse und sein Werk "Der Steppenwolf"

Leben und Wirken von Hermann Hesse

Hermann Hesse wurde 1877 in Calw im Schwarzwald geboren und verstarb 1962 in der Schweiz. Sein Leben war geprägt von der Suche nach Selbstfindung und geistiger Unabhängigkeit, was sich auch in seinen Werken widerspiegelt. Hesse erhielt 1946 den Nobelpreis für Literatur und gilt als einer der meistgelesenen deutschen Autoren weltweit.


Inhaltsangabe "Der Steppenwolf"

"Der Steppenwolf" erzählt die Geschichte von Harry Haller, einem einsamen Intellektuellen mittleren Alters, der sich in einer tiefen persönlichen und gesellschaftlichen Krise befindet. Haller sieht sich selbst als zwei Naturen habend: einerseits menschlich und gesellschaftlich, andererseits wild und wolfsgleich. Dieser innere Konflikt führt ihn zu einer Reise der Selbstentdeckung und Transformation, die durch Begegnungen mit anderen Figuren, insbesondere mit Hermine, einer jungen Frau, die ihn lehrt, das Leben aus einer neuen Perspektive zu sehen, angeregt wird.


Themen und Motive im "Steppenwolf"

Der Roman behandelt Themen wie Identität, Einsamkeit, die Suche nach dem Sinn des Lebens und die Kritik an der bürgerlichen Gesellschaft. Ein zentrales Motiv ist die Dualität der menschlichen Natur, symbolisiert durch das Bild des Steppenwolfs. Der Roman ist auch bekannt für seine Auseinandersetzung mit Musik, insbesondere mit den Werken von Mozart, die eine transformative Rolle im Leben des Protagonisten spielen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

In welchem Jahr wurde "Der Steppenwolf" erstmals veröffentlicht? (1927) (!1919) (!1935) (!1943)

Wer ist der Autor von "Der Steppenwolf"? (Hermann Hesse) (!Thomas Mann) (!Franz Kafka) (!Stefan Zweig)

Was symbolisiert der "Steppenwolf" im Roman? (Die Dualität der menschlichen Natur) (!Die Wildheit der Natur) (!Die Einsamkeit des modernen Menschen) (!Die Suche nach Freiheit)

Wer führt Harry Haller auf seiner Reise der Selbstentdeckung? (Hermine) (!Maria) (!Gustav) (!Mozart)

Welches musikalische Werk spielt eine zentrale Rolle im Leben des Protagonisten? (Mozarts Musik) (!Beethovens Symphonien) (!Bachs Fugen) (!Wagners Opern)

Für welche literarische Epoche ist "Der Steppenwolf" besonders bedeutsam? (Die literarische Moderne) (!Die Romantik) (!Der Expressionismus) (!Die Aufklärung)

Was erhält Harry Haller am Ende des Romans? (Eine tiefere Einsicht in sein eigenes Wesen) (!Eine Belohnung für seine Taten) (!Eine Strafe für sein Verhalten) (!Einen neuen Auftrag)

In welchem Land wurde Hermann Hesse geboren? (Deutschland) (!Österreich) (!Schweiz) (!Italien)

Welcher Preis wurde Hermann Hesse verliehen? (Nobelpreis für Literatur) (!Pulitzer-Preis) (!Booker-Preis) (!Friedenspreis des Deutschen Buchhandels)

Was kennzeichnet Harry Hallers Sicht auf die Gesellschaft? (Kritik an der bürgerlichen Gesellschaft) (!Bewunderung für den Fortschritt) (!Gleichgültigkeit gegenüber sozialen Fragen) (!Unterstützung für traditionelle Werte)





Memory

1927 Jahr der Erstveröffentlichung von "Der Steppenwolf"
Hermann Hesse Autor von "Der Steppenwolf"
Dualität Symbolik des Steppenwolfs
Hermine Führerin von Harry Haller
Musik Zentrales Motiv im Roman





Kreuzworträtsel

hesse Wer ist der Autor von "Der Steppenwolf"?
hermine Wer führt Harry Haller auf seiner Reise?
musik Was spielt eine zentrale Rolle im Leben des Protagonisten?
dualitaet Was symbolisiert der Steppenwolf?
modern Für welche Epoche ist der Roman besonders bedeutsam?
mozart Wessen Musik ist im Roman von Bedeutung?
identitaet Welches Thema behandelt der Roman zentral?
kritik Was übt der Protagonist gegenüber der Gesellschaft?




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Lückentext

Vervollständige den Text.

"Der Steppenwolf" ist ein Roman von

, der im Jahr

veröffentlicht wurde. Die Geschichte handelt von Harry Haller, einem Mann, der sich zwischen seiner menschlichen und seiner tierischen Natur zerrissen fühlt. Ein zentrales Motiv im Roman ist die

, insbesondere die Werke von

, die eine transformative Rolle in Hallers Leben spielen. Haller wird auf seiner Reise der Selbstentdeckung von

begleitet, die ihn lehrt, das Leben aus einer neuen Perspektive zu betrachten. Der Roman kritisiert die

und thematisiert die Suche nach dem Sinn des Lebens sowie die

der menschlichen Natur.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine Zeichnung oder ein Collage, die Harry Hallers innere Zerrissenheit zwischen seiner menschlichen und seiner tierischen Natur darstellt.
  2. Schreibe einen Brief von Harry Haller an Hermine, in dem er seine Gefühle und Gedanken nach ihrer ersten Begegnung ausdrückt.
  3. Höre ein Stück von Mozart und beschreibe, wie es dich fühlen lässt und inwiefern es die Stimmung oder Themen aus "Der Steppenwolf" widerspiegeln könnte.

Standard

  1. Verfasse einen Essay über die Bedeutung der Musik im Leben und in der Entwicklung von Harry Haller.
  2. Diskutiere in einer kleinen Gruppe, inwiefern "Der Steppenwolf" heute noch relevant ist. Berücksichtigt dabei gesellschaftliche, psychologische und persönliche Aspekte.
  3. Erstelle ein Tagebuch aus der Perspektive von Harry Haller, in dem du wichtige Momente und Wendepunkte in seiner Entwicklung festhältst.

Schwer

  1. Analysiere die Rolle von Hermine im Entwicklungsprozess von Harry Haller und vergleiche sie mit anderen literarischen Figuren, die ähnliche Rollen spielen.
  2. Untersuche die Kritik an der bürgerlichen Gesellschaft in "Der Steppenwolf". Wie wird diese Kritik ausgedrückt und inwiefern ist sie heute noch relevant?
  3. Organisiere eine Podiumsdiskussion zum Thema "Die Suche nach Identität in der modernen Literatur", wobei "Der Steppenwolf" als Hauptbeispiel dient.




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Mündliche Prüfung

  1. Diskutiere, inwiefern die Dualität von Harry Hallers Natur seine Beziehungen zu anderen Charakteren im Roman beeinflusst.
  2. Erkläre die symbolische Bedeutung von Mozarts Musik für Harry Hallers Entwicklung. Inwiefern dient Musik als Mittel zur Selbstfindung?
  3. Vergleiche "Der Steppenwolf" mit einem anderen Werk von Hermann Hesse im Hinblick auf die Darstellung der Suche nach Identität.
  4. Analysiere, wie Hermann Hesse durch "Der Steppenwolf" seine eigene Kritik an der Gesellschaft seiner Zeit formuliert. Welche Aspekte sind besonders hervorzuheben?
  5. Erörtere die Aktualität von "Der Steppenwolf" in der heutigen Gesellschaft. Welche Themen des Romans sind heute noch oder wieder relevant?


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Deutsch






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    Literatur

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

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    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

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    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

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    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

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    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.


    Schriftliche Prüfungsaufgaben

    Aufgabenbereiche Deutschprüfung
    Bundesland Abitur – Aufgabenarten Mittlere Reife – Aufgabenarten
    Baden-Württemberg
    1. Interpretation literarischer Texte
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    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
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    Bayern
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Textbeschreibung Lyrik
    3. Textbeschreibung Prosa
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    Berlin/Brandenburg
    1. Interpretation literarischer Texte
    2. Analyse pragmatischer Texte
    3. Textgebundene Erörterung
    4. Materialgestütztes Schreiben
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    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
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    1. Interpretation literarischer Texte
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    4. Materialgestütztes Schreiben
    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
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    3. Textbeschreibung Prosa
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    1. Interpretation literarischer Texte
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    4. Materialgestütztes Schreiben
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    3. Textbeschreibung Lyrik
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    1. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    2. Erörterung
    3. Textbeschreibung


    Fachbegriffe für die Prüfung

    Deutschprüfung – Fachbegriffe
    Kategorie Beschreibung / Fachbegriffe
    Buchgenre

    Buchgenre: Abenteuerroman, Bildungsroman, Campusroman, Drama, Entwicklungsroman, Familienroman, Gesellschaftsroman, Historischer Roman, Inhaltslyrik, Jugendliteratur, Kriminalroman, Liebesroman, Märchen, Novelle, Ökothriller, Parabel, Querelle-Roman, Reiseroman, Science-Fiction-Roman, Tragödie, Utopie, Verserzählung, Wendekrimi, Xenien, Young-Adult-Roman, Zeitroman

    Literarische Epochen

    Literarische Epochen

    1. Antike (Literatur)
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    Textsorten (nicht-literarisch)

    Textsorte: Kommentar, Leitartikel, Glosse, Essay, Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Bericht, Rezension, Sachtext, Blog, Werbetext, Kolumne, Protokoll, Leserbrief

    Erzählformen / Erzählsituation

    Erzählform: Ich-Erzähler, Er/Sie-Erzähler, Auktorialer Erzähler, Personaler Erzähler, Neutraler Erzähler

    1. Innensicht
    2. Außensicht
    3. Direkte Rede
    4. Indirekte Rede
    5. Erlebte Rede
    6. Innerer Monolog
    Zeitgestaltung
    1. Chronologie
    2. Rückblende
    3. Vorausdeutung
    4. Zeitraffer
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    Raumgestaltung / Schauplatz
    1. Schauplatz
    2. Milieu
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    4. Symbolischer Raum
    5. Kontrastraum
    Figurenanalyse
    1. Protagonist
    2. Antagonist
    3. Nebenfigur
    4. Kontrastfigur
    5. Figurenkonstellation
    6. Charakterisierung
    7. Direkte Charakterisierung
    8. Indirekte Charakterisierung
    9. Figurenrede
    10. Figurenentwicklung
    Konflikte / Themen
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    Motive / Symbole
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    2. Motiv
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    Rhetorische Mittel
    1. Metapher
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    3. Hyperbel
    4. Litotes
    5. Euphemismus
    6. Ironie
    7. Sarkasmus
    8. Antithese
    9. Parallelismus
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    11. Anapher
    12. Epipher
    13. Klimax
    14. Alliteration
    15. Assonanz
    16. Rhetorische Frage
    Argumentationsformen

    These, Argument, Beleg, Beispiel, Schlussfolgerung, Gegenargument, Entkräftung, Dialektik, Induktion, Deduktion

    Operatoren (Prüfungssprache)

    Analysieren, Interpretieren, Erörtern, Vergleichen, Charakterisieren, Zusammenfassen, Bewerten, Stellung nehmen, Beurteilen, Einordnen

    Lyrik – Form & Aufbau
    1. Strophe
    2. Vers
    3. Metrum
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    5. Trochäus
    6. Daktylus
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    11. Sonett
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    Drama – Aufbau & Fachbegriffe
    1. Akt
    2. Szene
    3. Exposition
    4. Steigende Handlung
    5. Peripetie
    6. Retardierendes Moment
    7. Katastrophe
    8. Dialog
    9. Monolog
    10. Regieanweisung
    Sprachwissen (Grammatik)
    1. Wortart
    2. Substantiv
    3. Verb
    4. Adjektiv
    5. Pronomen
    6. Adverb
    7. Präposition
    8. Konjunktion
    9. Kasus
    10. Genus
    11. Numerus
    12. Tempus
    13. Modus
    14. Aktiv/Passiv
    15. Satzglied
    16. Hauptsatz
    17. Nebensatz
    Orthografie / Zeichensetzung
    1. Getrennt- und Zusammenschreibung
    2. Groß- und Kleinschreibung
    3. Kommasetzung
    4. Zeichensetzung
    5. wörtliche Rede
    6. Silbentrennung
    Sprache & Kommunikation
    1. Kommunikationsmodell
    2. Sender-Empfänger-Modell
    3. Axiome nach Watzlawick
    4. Sprechakt
    5. Pragmatik
    6. Konnotation
    7. Denotation
    8. Sprachvarietät
    9. Soziolekt
    10. Dialekt
    11. Register


    Mündliche Prüfung

    Mündliche Prüfung Deutsch
    Bundesland Abitur – mündliche Prüfung Mittlere Reife – mündliche Prüfung
    Baden-Württemberg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Literaturgeschichtlicher Kontext
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
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    Bayern
    1. Kolloquium
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    1. Mündliche Prüfung
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    Berlin
    1. Präsentationsprüfung
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    3. Materialgestütztes Schreiben (mündlich: materialgestützte Argumentation)
    4. Textinterpretation
    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textanalyse
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    Brandenburg
    1. Präsentationsprüfung
    2. Prüfungsgespräch
    3. Textinterpretation
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    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textbeschreibung
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Bremen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
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    Hamburg
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    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
    4. Sprachwissen (Grammatik/Rechtschreibung)
    Hessen
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    5. Erörterung (mündlich)
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    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
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    Mecklenburg-Vorpommern
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    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
    1. Prüfungsgespräch
    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
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    Niedersachsen
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    5. Sprachreflexion
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    Nordrhein-Westfalen
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    Saarland
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    Sachsen-Anhalt
    1. Prüfungsgespräch
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    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
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    2. Kurzvortrag
    3. Textbeschreibung
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    Schleswig-Holstein
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    2. Kurzvortrag
    3. Textinterpretation
    4. Analyse pragmatischer Texte
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    2. Kurzvortrag
    3. Textanalyse
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    3. Textinterpretation
    4. Textanalyse
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    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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