Hier sind MOOCs zum Schulfach Deutsch zu finden. Unter dem MOOC-Überblick nach Klassen sind die Themen des neuen Bildungsplans (Baden-Württemberg) verlinkt. |
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Themen-Playlists auf YouTube. |
- Aufsatzunterricht
- Weltliteratur * Literaturkanon * Literaturliste * Literaturverfilmung * Hörbuch * Klassiker
- Interpretation: Klassiker der Literaturgeschichte
- Gedichte
- Kurzgeschichten
- Märchen & Kindergeschichten
- 100 Kurzfilme für die Bildung - Kurzfilmkanon
- Grammatik
- Rechtschreibung
- Satzzeichen
MOOCit-Themenblöcke
Diese Themen sind die Basis für das weitere Lernen. Erstelle hierzu P4P MOOCs. Verwende die MOOCit Vorlage. |
Schriftliche Arbeiten
- Beschreibung Spezialseiten: Gegenstandsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Bildbeschreibung, Textbeschreibung, Charakterisierung, Videobeschreibung
- Bewerbungstraining
- Erörterung
- Erzählung
- Inhaltsangabe
- Interpretation
- Stellungnahme: Beispiel: Stellung beziehen - Der LeFloid MOOC
Grammatik
- Deutsch - Häufige Grammatikfehler
- Wortarten: Substantive, Verben, Adjektive, Konjunktionen, ...
- Satzlehre: Satzarten, Satzglieder
- Zeitstufen
Rechtschreibung
- Deutsch - Häufige Rechtschreibfehler
- Schreib- und Gestaltungsregeln
- Rechtschreibprüfung am PC
- Zusammenschreibung und Getrenntschreibung
- Groß- und Kleinschreibung
- Anredepronomen
- Nominalisierung
- Konsonantendoppelung
- Vokaldehnung
Zeichensetzung
Mündliche Kommunikation
- Sprechanlässe: Von sich und anderen Menschen erzählen, von interessanten Ereignissen berichten (familiär, kulturell, interkulturell). Bsp.: Joblin Family
- Gesprächskontakte: Interessante Menschen zum Gespräch einladen (Lebenserfahrungen, Lebensentwürfe, Lebensumstände). Bsp.:
- Kommunikationsfördernde Elemente: Verstehend zuhören, Vier-Ohren-Modell, Ich-Botschaften, Körpersprache, Gestik, Mimik, Umgangsformen, Höflichkeitsformen
Umgang mit Texten
- Lebensnahe Texte: Chatroomsprache, SMS, Mails, Vita interessanter Personen, Gebrauchsanweisungen, Filmbesprechungen z.B. Der Kurzfilmkanon
- Literarische Texte: Literarische Kurzformen, Auszüge von Romanen und dramatischen Texten, Gedichte z.B. Jedes Jahr Dylan & Brecht oder Addbook,
- Eigene Texte: Rap-Texte, Tagebücher, Träume, Einladungen, Wegbeschreibungen, Anzeigen, Pinnwandbeiträge
- persönliche Texte: z.B. Erzähle Deine Geschichte,
- Gebrauchstexte
Umgang mit Medien
Wort-, Bild- und Tonbeiträge Analyse und eigene Gestaltung
Exemplarisch: Erstellung von Texten, Collagen, Fotoshootings, Kurzfilmen, Rollenspielen, Dokumentationen.
Die kreativen Projekte auf MOOCit bieten viele Anlässe hierfür:
→ Erzähle Deine Geschichte: Joblin
→ 100 Kurzfilme für die Bildung
→ Fair macht Schule
→ Dylan & Brecht
→ Addbooks: Deine Literatur z.B. Texte der Orientierung - Addbook
→ Deine Musik
→ Deine Kunst
Extra: Sprachliche Mittel
- Rhetorische Mittel: Sprachlich-stilistische Gestaltung
- Lyrische Mittel: Formale Aspekte - Lyrik
MOOCit-Überblick: Grundschule nach Klassen
Dein Plan für Deine Bildung: Die MOOCs in diesem Schulfach sind nach Altersstufen bzw. Klassen geordnet. |
Klasse 1-2
Klasse 3-4
MOOCit-Überblick: Sekundarstufe I nach Klassen
Dein Plan für Deine Bildung: Die MOOCs in diesem Schulfach sind nach Altersstufen bzw. Klassen geordnet. |
Klasse 5 / 6
Klasse 7 / 8 / 9
Klasse 10
Prüfungsthemen: Deutsch - Realschule
Klasse 11 / 12 / 13
MOOCit-Überblick: Gymnasium nach Klassen
Dein Plan für Deine Bildung: Die MOOCs in diesem Schulfach sind nach Altersstufen bzw. Klassen geordnet. |
Klasse 5-6
Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
- 3.1.1 Texte und Medien
- 3.1.1.1 Literarische Texte
- 3.1.1.2 Sach- und Gebrauchstexte
- 3.1.1.3 Medien
- 3.1.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- 3.1.2 1 Struktur von Äußerungen
- 3.1.2.2 Funktion von Äußerungen
Klasse 7 / 8 (9)
- 3.2.1 Texte und Medien
- 3.2.1.1 Literarische Texte
- 3.2.1.2 Sach- und Gebrauchstexte
- 3.2.1.3 Medien
- 3.2.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- 3.2.2.1 Struktur von Äußerungen
- 3.2.2.2 Funktion von Äußerungen
Klasse 9 / 10
- 3.3.1 Texte und Medien
- 3.3.1.1 Literarische Texte
- 3.3.1.2 Sach- und Gebrauchstexte
- 3.1.1.3 Medien
- 3.3.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- 3.3.2.1 Struktur von Äußerungen
- 3.3.2.2 Funktion von Äußerungen
Klasse 11 / 12 (13)
- 3.4.1 Texte und Medien
- 3.4.1.1 Literarische Texte
- 3.4.1.2 Sach- und Gebrauchstexte
- 3.4.1.3 Medien
- 3.4.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- 3.4.2.1 Struktur von Äußerungen
- 3.4.2.2 Funktion von Äußerungen
MOOCit Spezial: Flüchtlinge VAB-O
- Bildungsplan Deutsch VAB & VAB-O (Baden-Württemberg)
- Deutsch Prüfung VAB
Operatoren
Die hier aufgeführten Operatoren sind für die Fächergruppe Deutsch, Latein und Ethik gemeinsam. In den Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen werden Operatoren (handlungsleitende Verben) verwendet. Diese sind in der vorliegenden Liste aufgeführt. Standards legen fest, welchen Anforderungen die Schülerinnen und Schüler gerecht werden müssen. Daher werden Operatoren in der Regel nach drei Anforderungsbereichen (AFB) gegliedert:
- Reproduktion (AFB I)
- Reorganisation (AFB II)
- Transfer / Bewertung (AFB III)
Nicht in allen Fällen ist eine eindeutige Zuordnung eines Operators zu einem Anforderungsbereich möglich. Mehr zu den Operatoren im Fach Deutsch
Studium
Links
Hier können noch wichtige Links auf interne oder externe Seiten ergänzt werden. |
Bildungspläne
- Operatoren - Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
- Leitgedanken zum Kompetenzerwerb - Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
- Prozessbezogene Kompetenzen - Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
- Deutsch - Anhänge zum Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
Deutschkurse für Asylbewerber und Flüchtlinge
Mach mit. MOOCit.
= Vorbereitungskurs, geringe Deutschkenntnisse
= Elementare Sprachverwendung 1
= Elementare Sprachverwendung 2
= Selbstständige Sprachverwendung 1
= Selbstständige Sprachverwendung 2
= Kompetente Sprachverwendung 1
= Kompetente Sprachverwendung 2
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Kontakt
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Seiten in der Kategorie „Deutsch“
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- Artikel 8 und die neue Versammlungsfreiheit
- Diskussion:Artikel 8 und die neue Versammlungsfreiheit
- Artikel 9 und das Vereinigungsrecht
- Diskussion:Artikel 9 und das Vereinigungsrecht
- Artikelanalyse
- AT – BIBEL – JÜDISCHE & CHRISTLICHE ORIENTIERUNG
- Atlasführerschein
- Attribut
- Aue, Hartmann von († zwischen 1210 und 1220): Erec
- Aufbau
- Aufbau einer Fabel
- Aufforderungssatz
- Aufforderungssätze
- Aufgaben für den Hauptschulabschluss und Realschulabschluss (Deutsch)
- Aufsatz
- Aufsatz - Einleitung
- Aufsatz - Hauptteil
- Aufsatz - Planung
- Aufsatz - Schluss
- Aufsatz - Überarbeitung
- Aufsatz schreiben
- Aufsatzarten
- Diskussion:Aufsatzarten
- Aufsatzarten - Bericht
- Aufsatzarten - Bild-, Gegenstand- oder Personenbeschreibung
- Aufsatzarten - Brief
- Aufsatzarten - Erörterung
- Aufsatzarten - Essay
- Aufsatzarten - Inhaltsangabe
- Aufsatzarten - Interpretation
- Aufsatzarten - Rezension
- Aufsatzbeispiel aiMOOC Charakterisierung Nibelungen - Schwerpunkt Nibelungen
- Aufsatzbeispiel aiMOOC Charakterisierung Nibelungen - Schwerpunkt Sprache allgemein
- Aufsatztraining
- August Macke
- Ausdruck
- Auseinandersetzung mit literarischen Texten und Inhalte am Text belegen
- Auslassungspunkte
- Ausrufesatz
- Ausrufezeichen
- Ausrufezeichen Setzen
- Aussagesatz
- Aussagesätze
- Aussprache
- Auswirkungen der Wiedervereinigung Deutschlands - Langfristige globale Auswirkungen der Wiedervereinigung und ihre Rolle in der Weltgeschichte bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 10
- Autor des 20. Jahrhunderts
- Außer Atem - Jean-Luc Godard; 1960; Frankreich
B
- B, p / d, t / g, k im Endlaut
- B, p /d, t/ g, k im Endlaut
- Bachmann, Ingeborg (1926-1973): Der gute Gott von Manhattan
- Diskussion:Bachmann, Ingeborg (1926-1973): Der gute Gott von Manhattan
- Badische Zeitung
- Badischen Zeitung
- Baldachin von St. Peter - Gian Lorenzo Bernini
- Ballade
- Ballade - Merkmale
- Ballade vortragen
- Balladen
- Barrieren in der Kommunikation
- Becker, Jurek (1937-1997): Jakob der Lügner
- Diskussion:Becker, Jurek (1937-1997): Jakob der Lügner
- Beckett, Samuel Barclay (1906-1989): Endspiel
- Beckett, Samuel Barclay (1906-1989): Warten auf Godot
- Bedeutung von Interjektionen
- Bedingungssatz
- Beecher Stowe, Harriet Elizabeth (1811-1896): Onkel Toms Hütte
- Befehlssatz
- Begrüßung / Welcome - Deutsch-MOOC für Asylbewerber
- Beispielaufsatzkorrektur
- Beispiele für Bildungsprojekte auf MOOCit - Fortbildung
- Diskussion:Beispiele für Bildungsprojekte auf MOOCit - Fortbildung
- Beispiele für die Verknüpfung von Sätzen, Satzreihen und Satzgefügen mit Konjunktionen
- Beispiele für Online-Bildung in Quarantäne
- Belsazar - Heinrich Heine
- Benn, Gottfried (1886-1956): Lyrik
- Bergpredigt
- Bericht
- Bericht (Aufsatz)
- Berichte
- Bertolt Brecht
- Diskussion:Bertolt Brecht
- Bertolt Brecht - Biographie
- Bertolt Brecht Zitate
- Bertolt Brecht: Leben des Galilei
- Berufe im Sportbereich
- Berufswelt - Bewerbung - E - Kompetenzraster Deutsch 8
- Berufswelt - Bewerbung - M - Kompetenzraster Deutsch 8
- Berufswelt - Bewerbung - R - Kompetenzraster Deutsch 8
- Berufswelt - Praktikum - E - Kompetenzraster Deutsch 8
- Berufswelt - Praktikum - M - Kompetenzraster Deutsch 8
- Berufswelt - Praktikum - R - Kompetenzraster Deutsch 8
- Beschreibende Texte
- Beschreibung
- Beschreibung - MOOC-Reihe
- Beschreibungen
- Beschreibungen - Adjektive
- Beschreibungen - Detailgrad
- Beschreibungen - Einführung
- Beschreibungen - Perspektive
- Beschreibungen - Präsentation
- Beschreibungen - Satzbau
- Beschreibungen - Stil und Ton
- Beschreibungen - Vergleiche und Metaphern
- Beschreibungen - Wortschatz
- Beschreibungen - Zeitformen
- Beschreibungen - Überarbeitung und Korrektur
- Bewegungskompetenz - Grundbewegungen wie Laufen, Springen und Werfen ausführen - G - Kompetenzraster Sport 6
- Bewerbungsmappe
- Bewerbungsschreiben
- Bewerbungstraining - MOOC
- Bewertung eines Raums - Geographische Sachverhalte beurteilen - M - Kompetenzraster Geographie 5/6
- Bewertung von Informationsquellen
- BHAGAVAD-GITA – HINDUISTISCHE ORIENTIERUNG
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- Diskussion:Bibel
- Bibel - Addbook - MOOC
- Bibel - Addbook - Quiz
- Bibel gegen Rassismus
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- Bildbeschreibung - Deutsch -MOOC
- Bildung des Passivs
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- Blade Runner - Ridley Scott; 1981; USA
- Blechblasinstrumente
- Blow up - Michelangelo Antonioni; 1966; Großbritannien
- Bob Dylan
- Bob Dylan - Auszeichnungen
- Bob Dylan - Biografie
- Bob Dylan - Bootlegs und Raritäten
- Bob Dylan - Comeback und American Recordings
- Bob Dylan - Country-Rock-Phase
- Bob Dylan - Diskografie
- Bob Dylan - Einfluss und Vermächtnis
- Bob Dylan - Elektrische Ära
- Bob Dylan - Folk-Ära
- Bob Dylan - Frühe Karriere
- Bob Dylan - Grammy Awards
- Bob Dylan - Hurricane -MOOC
- Bob Dylan - Leben
- Bob Dylan - Like a rolling Stone
- Bob Dylan - Like a Rolling Stone - 1961 - MOOC
- Bob Dylan - Livealben
- Bob Dylan - Long Ago Far Away
- Bob Dylan - Modern Times und Zeitgenössisches Schaffen
- Bob Dylan - MOOC Vorlage
- Bob Dylan - Musik
- Bob Dylan - Nobel-Preis
- Bob Dylan - Spätere Jahre
- Diskussion:Bob Dylan - Spätere Jahre
- Bob Dylan - Studioalben
- Bob Dylan - The Times They Are a-Changin' - 1964
- Bob Dylan - Weitere Ehrungen
- Bob Dylan - Wissenswertes
- Bob Dylan - Zitate und Songtexte
- Bob Dylan im Schulunterricht
- Bob Dylan im Unterricht
- Bob Dylan MOOCs
- Boccaccio, Giovanni (1313-1375): Decamerone
- Diskussion:Boccaccio, Giovanni (1313-1375): Decamerone
- Borchert, Wolfgang (1921-1947): Draußen vor der Tür
- Borchert, Wolfgang - Nachts schlafen die Ratten doch - Deutsch - Literatur - Prosa
- Brant, Sebastian (1457/58-1521): Das Narrenschiff
- Brecht, Bertolt (1898-1956): Dreigroschenoper
- Diskussion:Brecht, Bertolt (1898-1956): Dreigroschenoper
- Brecht, Bertolt (1898-1956): Leben des Galilei
- Brecht, Bertolt (1898-1956): Mutter Courage und ihre Kinder
- Brief
- Briefkommunikation
- Briefversand
- Bronzezeit
- BRUTALITÄT IN STEIN von Alexander Kluge und Peter Schamoni
- Brücke
- Buch auswählen und dieses unter Anleitung und mit Hilfe eines Stichwortzettels vorstellen
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- Buchauswahl - Kriterien
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- Diskussion:Buchvorstellung
- Diskussion:Buchvorstellung - Aufbau und Struktur des Buches
- Buchvorstellung - Aufbau und Struktur des Buches
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- Buchvorstellung - Diskussion
- Buchvorstellung - Empfehlung und Fazit
- Buchvorstellung - Hauptthemen des Buches
- Buchvorstellung - Informationen über den Autor und sein Werk
- Buchvorstellung - Inhalt
- Buchvorstellung - Leseransprache und Zielgruppe
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- Buchvorstellung - Persönliche Meinung
- Buchvorstellung - Recherche und Lesen des Buches
- Buchvorstellung - Rezension und Kritik