Die Auseinandersetzung mit literarischen Texten ist ein wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts. Sie ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Lesekompetenz zu verbessern, ihre Vorstellungskraft zu erweitern und ihre kritischen Denkfähigkeiten zu schärfen. In diesem aiMOOC werden wir uns mit verschiedenen Aspekten der Auseinandersetzung mit literarischen Texten beschäftigen und lernen, wie man Inhalte am Text belegt.
Literarische Texte
Literarische Texte sind Werke der Literatur, die in verschiedenen Formen wie Prosa, Lyrik und Drama auftreten können. Sie können Fiktion oder Non-Fiktion sein und verschiedene Genres umfassen, darunter Roman, Kurzgeschichte, Gedicht, Drama, Essay und mehr. Literarische Texte verwenden oft literarische Techniken wie Metaphern, Symbolik, Allegorien und Ironie, um Bedeutungen zu vermitteln und emotionale Reaktionen hervorzurufen.
Auseinandersetzung mit literarischen Texten
Die Auseinandersetzung mit literarischen Texten beinhaltet das Lesen, Verstehen, Interpretieren und Kritisieren von Texten. Es geht darum, die Bedeutung des Textes zu erfassen, seine Struktur und Form zu analysieren, seine Themen und Motive zu identifizieren, seine literarischen Techniken zu erkennen und seine Wirkung und Bedeutung zu bewerten. Dies erfordert sowohl objektive Analyse als auch subjektive Interpretation.
Inhalte am Text belegen
Um Inhalte am Text zu belegen, muss man Textstellen finden und zitieren, die die Inhalte unterstützen. Dies kann durch direkte Zitate, Paraphrasen oder Zusammenfassungen geschehen. Es ist wichtig, die Textstellen im Kontext des gesamten Textes zu betrachten und ihre Bedeutung und Relevanz für die Inhalte zu erklären. Das Belegen von Inhalten am Text ist eine wichtige Fähigkeit für das Schreiben von Textanalysen, Interpretationen und Kritiken.
Schreibaufgaben
Schreibaufgaben sind eine effektive Methode, um das Verständnis von literarischen Texten zu vertiefen und die Fähigkeit zur Textanalyse und -interpretation zu üben. Sie können verschiedene Formen annehmen, darunter das Schreiben von Textzusammenfassungen, Charakteranalysen, Themenanalysen, Textvergleichen, Interpretationen und Kritiken. Sie können auch das Schreiben von kreativen Texten beinhalten, die auf den gelesenen Texten basieren.
Offene Aufgaben
Leicht
Textzusammenfassung: Lies einen kurzen literarischen Text und schreibe eine Zusammenfassung des Textes.
Charakterbeschreibung: Wähle einen Charakter aus einem literarischen Text und beschreibe den Charakter in deinen eigenen Worten.
Textstelle zitieren: Finde eine Textstelle in einem literarischen Text, die dir besonders gefällt, und schreibe sie auf.
Standard
Themenanalyse: Identifiziere das Hauptthema eines literarischen Textes und finde Textstellen, die das Thema unterstützen.
Textvergleich: Lies zwei literarische Texte und schreibe einen Vergleich der Texte in Bezug auf Thema, Charaktere und Stil.
Textinterpretation: Wähle einen literarischen Text und schreibe eine Interpretation des Textes.
Schwer
Textkritik: Lies einen literarischen Text und schreibe eine Kritik des Textes, in der du seine Stärken und Schwächen bewertest.
Kreatives Schreiben: Schreibe eine Kurzgeschichte oder ein Gedicht, das von einem gelesenen literarischen Text inspiriert ist.
Textanalyse: Wähle einen literarischen Text und führe eine detaillierte Analyse des Textes durch, in der du seine Struktur, Form, Themen, Motive und literarischen Techniken untersuchst.
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Prosa
Welche Form von literarischem Text ist oft in Absätzen und Sätzen strukturiert?
Lyrik
Welche Form von literarischem Text ist oft in Versen und Strophen strukturiert?
Drama
Welche Form von literarischem Text ist für die Aufführung auf der Bühne geschrieben?
Metapher
Welche literarische Technik vergleicht zwei Dinge, indem sie sagt, dass das eine das andere ist?
Symbol
Welche literarische Technik verwendet ein konkretes Objekt, um ein abstraktes Konzept zu repräsentieren?
Allegorie
Welche literarische Technik erzählt eine Geschichte auf zwei Ebenen: einer wörtlichen und einer symbolischen?
Ironie
Welche literarische Technik verwendet Worte, um das Gegenteil ihrer wörtlichen Bedeutung auszudrücken?
Interpretation
Was ist der Prozess der Suche nach Bedeutung in einem literarischen Text?
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Metapher?
(Eine literarische Technik, die zwei Dinge vergleicht, indem sie sagt, dass das eine das andere ist)
(!Eine literarische Technik, die ein konkretes Objekt verwendet, um ein abstraktes Konzept zu repräsentieren)
(!Eine Form von literarischem Text, die oft in Versen und Strophen strukturiert ist)
(!Der Prozess der Suche nach Bedeutung in einem literarischen Text)
Was ist eine Allegorie?
(Eine literarische Technik, die eine Geschichte auf zwei Ebenen erzählt: einer wörtlichen und einer symbolischen)
(!Eine literarische Technik, die zwei Dinge vergleicht, indem sie sagt, dass das eine das andere ist)
(!Eine Form von literarischem Text, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist)
(!Der Prozess der Suche nach Bedeutung in einem literarischen Text)
Was ist eine Ironie?
(Eine literarische Technik, die Worte verwendet, um das Gegenteil ihrer wörtlichen Bedeutung auszudrücken)
(!Eine literarische Technik, die ein konkretes Objekt verwendet, um ein abstraktes Konzept zu repräsentieren)
(!Eine Form von literarischem Text, die oft in Absätzen und Sätzen strukturiert ist)
(!Der Prozess der Suche nach Bedeutung in einem literarischen Text)
Was ist eine Interpretation?
(Der Prozess der Suche nach Bedeutung in einem literarischen Text)
(!Eine literarische Technik, die zwei Dinge vergleicht, indem sie sagt, dass das eine das andere ist)
(!Eine Form von literarischem Text, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist)
(!Eine literarische Technik, die eine Geschichte auf zwei Ebenen erzählt: einer wörtlichen und einer symbolischen)
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
