Medienwissenschaft

Einführung

Die Medienwissenschaft ist eine interdisziplinäre Wissenschaft, die sich mit den Medien, insbesondere den Massenmedien, beschäftigt. Sie erforscht die Geschichte, Theorie und Ästhetik von Medien, ihre Technologien, ihre wirtschaftlichen und sozialen Bedingungen sowie ihre Wirkungen auf die Gesellschaft und den Einzelnen. Weiterlesen auf Wikipedia

Geschichte der Medienwissenschaft

Die Medienwissenschaft hat ihre Wurzeln in der Literaturwissenschaft, Kunstgeschichte, Soziologie, Psychologie und anderen Disziplinen. Im Laufe der Zeit hat sie sich zu einer eigenständigen Disziplin entwickelt, die sich mit einer Vielzahl von Medienformen auseinandersetzt, von der Druckpresse über das Kino bis hin zu digitalen Medien. MOOCit

Hauptbereiche der Medienwissenschaft

Medientheorie

Die Medientheorie beschäftigt sich mit den grundlegenden Konzepten und Theorien, die zur Analyse von Medien verwendet werden. Sie untersucht, wie Medien Informationen vermitteln, wie sie Bedeutungen erzeugen und wie sie die Wahrnehmung und das Verständnis der Welt beeinflussen.

Medientechnologie

Die Medientechnologie erforscht die technischen Aspekte von Medien, von der Entwicklung neuer Technologien bis hin zu ihrer Anwendung in verschiedenen Medienformen.

Medienökonomie

Die Medienökonomie untersucht die wirtschaftlichen Aspekte von Medien, einschließlich der Produktion, Distribution und Konsumption von Medieninhalten.

Mediensoziologie

Die Mediensoziologie beschäftigt sich mit den sozialen Aspekten von Medien, einschließlich ihrer Rolle in der Gesellschaft, ihrer Wirkung auf Individuen und Gruppen und ihrer Beziehung zu anderen sozialen Institutionen.

Offene Aufgaben (Auswahl)

Leicht

Medienhistorie: Recherchiere die Entwicklung eines bestimmten Mediums (z.B. Radio, Fernsehen, Internet) und erstelle eine Zeitleiste mit den wichtigsten Meilensteinen.
Medienarten: Erstelle eine Liste von verschiedenen Medienarten und beschreibe kurz ihre Hauptmerkmale.
Medieninhalte: Wähle ein aktuelles Medienereignis und analysiere, wie es in verschiedenen Medien dargestellt wird.

Standard

Medienanalyse: Wähle einen Medientext (z.B. einen Film, eine Nachrichtensendung, eine Werbung) und analysiere ihn unter Verwendung von Medientheorien.
Medientechnologien: Erforsche die neuesten Entwicklungen in der Medientechnologie und diskutiere ihre möglichen Auswirkungen auf die Medienlandschaft.
Medienwirkung: Untersuche die Wirkung eines bestimmten Mediums oder Medieninhalts auf eine bestimmte Zielgruppe.

Schwer

Medienkritik: Schreibe eine kritische Analyse eines aktuellen Medienereignisses oder -trends unter Berücksichtigung seiner sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Kontexte.
Medienethik: Diskutiere ethische Fragen im Zusammenhang mit Medienproduktion und -konsum.
Medienforschung: Entwickle eine eigene Medienforschungsstudie zu einem Thema deiner Wahl und führe sie durch.

Mündliche Prüfung

Medien und Gesellschaft: Diskutiere die Rolle der Medien in der modernen Gesellschaft und ihre Auswirkungen auf die öffentliche Meinung.
Medienkonvergenz: Erkläre das Konzept der Medienkonvergenz und diskutiere seine Auswirkungen auf die Medienlandschaft.
Medienregulierung: Diskutiere die Notwendigkeit und die Herausforderungen der Medienregulierung in einer digitalen Ära.
Medien und Kultur: Erörtere den Einfluss von Medien auf kulturelle Werte und Identitäten.
Medien und Bildung: Diskutiere die Rolle der Medien in der Bildung und ihre Potenziale und Herausforderungen für das Lernen im 21. Jahrhundert.

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Medien	Was ist das Hauptstudienobjekt der Medienwissenschaft?
Kommunikation	Welcher Prozess findet ständig in den Medien statt?
Digital	Wie werden moderne Medien oft beschrieben?
Zeitung	Welches Medium war eine der ersten Formen der Massenkommunikation?
Internet	Welches Medium hat die Medienlandschaft im 21. Jahrhundert revolutioniert?

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist das Hauptstudienobjekt der Medienwissenschaft? (Medien) (!Kommunikation) (!Technologie) (!Gesellschaft)

Welcher Prozess findet ständig in den Medien statt? (Kommunikation) (!Produktion) (!Distribution) (!Konsumption)

Wie werden moderne Medien oft beschrieben? (Digital) (!Analog) (!Traditionell) (!Manuell)

Memory

Medienwissenschaft	Studium der Medien
Kommunikation	Austausch von Informationen
Digital	Moderne Medienform

LearningApps

Lückentext

OERs zum Thema

Links

Medienwissenschaft

Medien im Unterricht

Medienbildung in der Schule

Kompetenzen

5

M

Ich kann mit dem Computer umgehen, Textdokumente erstellen und speichern.
Ich kann Inhalte eines Hörspiels verstehen und wiedergeben. Ich kenne Gestaltungsmittel eines Hörspiels.

R

E

Ich kenne erweiterte Funktionen der Textverarbeitung und -gestaltung.
Ich kann filmische Gestaltungsmittel beschreiben und ihre Wirkung erläutern. Dieses Wissen kann ich in einer Drehbuchszene umsetzen.

6

M

Ich kann standardisierte E-Mails und Briefe verfassen und die Rechtschreibkontrolle anwenden.

R

Ich kann das Internet als Informationsquelle und Kommunikationsplattform nutzen.

E

Ich kann meinen Umgang mit Medien reflektieren und erkenne mögliche Gefahren.
Sonderaufgabe "Tippen": 10 Finger-System beherrschen

7

M

Ich bin vertraut mit gängigen Kommunikationsplattformen (eMail, Chat, Soziale Netzwerke) und kann grundlegende Regeln beim Umgang mit Medien darlegen.

R

Ich kann meinen Umgang mit Medien eigenständig dokumentieren, bewerten und erkenne mögliche Gefahren.

E

Ich kenne die Vor- und Nachteile verschiedener Medien (Internet, Rundfunk, Fernsehen, Zeitung) und kann die Wirkung von Werbung darin untersuchen und reflektieren.

8

M

Extra: Der Brief

R

Extra: Der Bericht

E

9

M

Ich kenne zwei Möglichkeiten der Informationsvermittlung, kann deren Einsatz benennen und kritisch hinterfragen. Ich kann Informationen in verschiedenen Medien suchen und die Quellen angeben.

R

Ich kenne mich mit Funktionen verschiedener Textformen aus und kann deren Sprache und Darstellung untersuchen. Ich kann Informationen in eigene Texte einbinden und richtig belegen.

E

Ich kenne verschiedene Publikationsmedien der Nachrichten- und Informationsvermittlung. Ich kann Sprache und Stil vergleichen und bewerten. Ich kann Informationen strukturiert zusammenstellen und richtig zitieren.