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Links
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- Unterrichtskonzept: Blended Learning, Inverted Classroom, Flipped Classroom
Vorteile
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Workshop
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Konsumieren vs. selbst erstellen
Glotzen, Klicken, Wischen
Bloomsche Taxonomie
Motto gesucht
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Man lernt am besten, wenn man erklärt. |
Differenzierung
Förderschule, VAB, VAB O, Realschule, Gymnasium
- Niveau --> Deutsch: OER-Kombination zum differenzierten, selbständigen Lernen z. B. im Flipped Classroom // Kompetenzraster Deutsch 5 > Sprachwissen > 3 Niveaustufen | Kooperation Materialnetzwerk
- Niveau --> Deutsch als Fremdsprache: Deutschkurs für Asylbewerber | Förderschüler_Innen-MOOCs für Asylbewerber der GWS Lörrach
- Fächer --> Deutsch, Kunst, Musik, Geschichte, ...: Kurzfilmkanon.de, 100 Kurzfilme für die Bildung | Stipendienprojekt inkl. Videowettbewerb
- Sprache --> Deutsch, Arabisch, Türkisch, Russisch, Mensch-Natur-Technik: Rette unsere Zukunft – Beispiel: Fleischkonsum | Umweltprojekt der Realschule Endingen
- Interesse --> Deutsch, Englisch: Bob Dylan im Schulunterricht | Emil-Thoma-Realschule Freiburg
- Religionszugehörigkeit --> Deutsch, Ethik, Geschichte: Addbooks | Bsp.: Die wichtigsten Texte der Menschheitsgeschichte
- Kunstempfinden --> Kunstgeschichte | Technisches Gymnasium GWS Lörrach
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Interaktive Aufgaben
Präsentationen
Menschen der Ur- und Frühgeschichte
Bildungsplan Vorgaben
- G: das Leben in der Alt- und Jungsteinzeit beschreiben sowie das Alte Ägypten mit Europa während der Steinzeit vergleichen
(Altsteinzeit, Jungsteinzeit)
- M: + Neolithische Revolution
- E: + Neolithische Revolution
Kein eigenständiges Kapitel
- Exemplarisches Vorgehen statt Stofffülle erleichtere kompetenzorientiertes Lernen.
- Das, was vor der Haustür liege, sei vielen Schülerinnen und Schülern bereits bekannt.
- Das exotischere Thema Ägypten sei für den Einstieg motivierender als die Ur- und Frühgeschichte, die bereits in der Grundschule behandelt werde.
- Sollte doch der Bedarf bestehen, sie breiter zu behandeln, seien die Lehrenden frei, eigene Schwerpunkte zu setzen.
Quelle: HSE
Überblick
| Europäische Frühgeschichte | |||
| Holozän | (➚ Geschichte Europas) | ||
| Karolinger | Wikingerzeit | ||
| Merowinger | Vendelzeit | ||
| Frühes Mittelalter | |||
| Völkerwanderung | |||
| Römische Kaiserzeit | |||
| ... | |||
| Mykenische Kultur | |||
| Minoische Kultur | |||
| (↘Urgeschichte) | |||
Basisinformationen
Bilder
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Altsteinzeit Kratzer -
Altsteinzeit Jurte -
Altsteinzeit Frauenkopf -
Primaten Schädelserie -
Spindel Reif
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Interaktive Aufgaben
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Offene Aufgaben & Projekte
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- Anregungen zur Eigenproduktion: Video, Quiz, MOOC, ...
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Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge
Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.
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