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- 21:30, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikinterpretation - Musikalische Werke hinsichtlich ihrer emotionalen und kulturellen Bedeutung interpretieren - M - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Emotionen''' {{o}} Theorie {{o}} Praxis {{o}} Beispiele {{o}} Kultur |} = Einleitung = Die Interpretation musikalischer Werke hinsichtlich ihrer emotionalen und kulturellen Bedeutung ist ein zentraler Aspekt der Musikwissenschaft und -pädagogik. Dieser aiMOOC zielt darauf a…“)
- 21:30, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kreatives Komponieren - Individuelle Kompositionen erstellen, die technische und ästhetische Aspekte der Musik integrieren - E - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikkomposition''' {{o}} Musiktheorie {{o}} Instrumentenkunde {{o}} Kompositionstechniken |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du individuelle Kompositionen erstellst, die sowohl technische als auch ästhetische Aspekte der Musik integrieren. Du wirst verstehen, welche Elemente notwendig sind, um Musik sowohl technisch fundiert als auch ästhetisch ansprechend zu ges…“)
- 21:29, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikalische Projektarbeit - An einfachen musikalischen Projekten mitwirken und dabei grundlegende Aufgaben übernehmen - G - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikprojekte''' {{o}} Planung {{o}} Ausführung {{o}} Nachbereitung |} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du an einfachen musikalischen Projekten mitwirken und dabei grundlegende Aufgaben übernehmen kannst. Musikalische Projekte bieten eine großartige Möglichkeit, in die Welt der M…“)
- 21:29, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikalische Projektarbeit (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Grundlagen''' {{o}} Theorie {{o}} Geschichte {{o}} Praxis {{o}} Technologie |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst Du alles über die musikalische Projektarbeit erfahren. Diese Art der Arbeit ist in Bildungseinrichtungen wie Schulen und Universitäten sehr beliebt, da sie kreatives Denken, Teamarbeit und…“)
- 21:28, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikinterpretation - Tiefgehende Analysen von Musikstücken vornehmen und Interpretationen anhand von Musiktheorie unterstützen - E - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Tonhöhe {{o}} Rhythmus {{o}} Harmonie {{o}} Melodie |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du tiefgehende Analysen von Musikstücken vornehmen und Deine Interpretationen mithilfe von Musiktheorie unterstützen kannst. Dieses Wissen ist besonders wertvoll, wenn Du musikalische Werke nicht nur hören, sondern auch verstehen und interpretieren m…“)
- 21:28, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikinterpretation (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen der Musikinterpretation''' {{o}} Musiktheorie {{o}} Phrasierung {{o}} Dynamik {{o}} Tempo |} {{:BRK}} = Einleitung = Musikinterpretation ist ein vielschichtiger Prozess, der sowohl die analytische Auseinandersetzung mit einem Musikstück als auch dessen künstlerische Darbietung umfasst. In diesem aiMOOC wirst Du lernen,…“)
- 21:27, 19. Apr. 2024 Benutzerkonto LaurindaLoo Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 21:27, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikgeschichte (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikgeschichte''' {{o}} Antike Instrumente {{o}} Gregorianischer Choral {{o}} Romantische Musik {{o}} Moderne Musik |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns der faszinierenden Welt der Musikgeschichte. Von den frühesten menschlichen Klängen bis zur modernen Popkultur – Musik hat in…“)
- 21:26, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musizieren - Verschiedene Musikstücke mit technischen Fähigkeiten auf mittlerem Niveau darbieten - M - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikgenres''' {{o}} Klassik {{o}} Jazz {{o}} Rock {{o}} Pop |} = Einleitung = In diesem aiMOOC dreht sich alles um das Darbieten von verschiedenen Musikstücken auf einem mittleren technischen Niveau. Wir werden uns damit beschäftigen, welche Fähigkeiten notwendig sind, um unterschiedliche Musikgenres und -stile erfolgreich zu interpretieren und zu…“)
- 21:25, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikgeschichte - Die Entwicklung verschiedener Musikgenres nachvollziehen - M - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wichtige Musikgenres''' {{o}} Jazz {{o}} Blues {{o}} Rock {{o}} Klassik |} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst Du eine umfassende Reise durch die Entwicklung verschiedener Musikgenres unternehmen. Wir werden die Ursprünge, wichtige kulturelle Bewegungen und Schlüsselkünstler erkunden, die jedes Genre geformt haben. Ziel ist es, ein tiefgreifendes V…“)
- 21:24, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musizieren - Komplexe Musikstücke interpretieren und in einem Ensemble harmonisch zusammenwirken - E - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen der Musikinterpretation''' {{o}} Musiktheorie {{o}} Notation {{o}} Tempo {{o}} Dynamik |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit der Interpretation komplexer Musikstücke und dem harmonischen Zusammenspiel in einem Ensemble. Wir erkunden, wie Musiker und Musikerinnen ihre individuellen Fähigkeiten einsetzen, um als Gr…“)
- 21:24, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikgeschichte - Den Einfluss historischer Kontexte auf die Musikentwicklung analysieren - E - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wichtige musikalische Epochen und Ereignisse''' {{o}} Barock {{o}} Klassik und Romantik {{o}} Moderne {{o}} Technologie |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst Du den Einfluss historischer Kontexte auf die Musikentwicklung erforschen. Musik ist nicht nur Ausdruck künstlerischer Freiheit, sondern auc…“)
- 21:23, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikgeschichte - Bedeutende Musiker und Musikstile kennenlernen - G - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiker''' {{o}} Beethoven {{o}} Davis {{o}} Fitzgerald # Bob Dylan {{o}} Beatles |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du alles über bedeutende Musiker und Musikstile, die die Musikgeschichte maßgeblich geprägt haben. Wir werden die Entwicklungen verschiedener Epochen durchleuchten, bedeutende Persönlichkeiten…“)
- 21:22, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie - Komplexe musikalische Strukturen analysieren und interpretieren - E - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Notensystem {{o}} Harmonielehre {{o}} Rhythmik {{o}} Melodik {{o}} Formenlehre |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du alles über die Analyse und Interpretation komplexer musikalischer Strukturen. Wir werden verschiedene musiktheoretische Aspekte beleuchten, darunter Harmonie, Rhythmus, Melodie und …“)
- 21:22, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musizieren - Einfache Rhythmen und Melodien auf einem Instrument spielen - G - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik''' {{o}} Rhythmus {{o}} Melodie {{o}} Musikinstrumente {{o}} Musiktheorie |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie man einfache Rhythmen und Melodien auf einem Instrument spielt. Das Ziel ist es, ein grundlegendes Verständnis für die musikalischen Elemente Rhythmus und Melodie zu entwickeln und diese praktisch anzu…“)
- 21:21, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie - Musikalische Fachbegriffe und Symbole in Partituren identifizieren und erklären - M - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundbegriffe der Musiknotation''' {{o}} Notenschlüssel {{o}} Notenwerte und Pausen {{o}} Dynamikzeichen {{o}} Artikulation und Phrasierung |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem sehr ausführlichen aiMOOC lernst Du, musikalische Fachbegriffe und Symbole in Partituren zu identifizieren und zu erklären. Wir werden verschiedene Notationsarten, Dynamikangaben, Artikulationssymbole und mehr dur…“)
- 21:21, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie - Grundlegende Musiknotationen verstehen und anwenden - G - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiknotation''' {{o}} Noten {{o}} Pausen {{o}} Taktstriche {{o}} Schlüssel |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du die grundlegenden Musiknotationen kennen und wie man sie anwendet. Musiknotation ist das System, mit dem Musik aufgeschrieben wird, damit sie von Musikern gelesen und gespielt werden kann. Die richtige Anwendung von Noten,…“)
- 21:20, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikwahrnehmung - Komplexe musikalische Werke hören und deren Strukturen und Stilmittel kritisch bewerten - E - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Musikalische Analyse {{o}} Stilmittel in Musik {{o}} Strukturen in Musik {{o}} Musikalische Form |} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir uns intensiv mit dem Hören und der kritischen Bewertung komplexer musikalischer Werke beschäftigen. Wir lernen, wie man die unterschiedlichen S…“)
- 21:20, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikwahrnehmung - Einfache Musikstücke hören und bekannte Instrumente erkennen - G - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Instrumente und ihre Klänge''' {{o}} Violine {{o}} Trompete {{o}} Schlagzeug {{o}} Klavier |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns der Welt der Musik, insbesondere dem Erkennen von einfachen Musikstücken und bekannten Instrumenten. Diese Kenntnisse sind nicht nur für Musikbegeisterte interessant, sondern auch für alle, die ihre musikalischen…“)
- 21:20, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikwahrnehmung - Musikalische Grundstrukturen wie Rhythmus und Melodie analysieren - M - Kompetenzraster Musik 8 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Grundstrukturen''' {{o}} Was ist Rhythmus? {{o}} Was ist eine Melodie? {{o}} Grundlagen der Musiktheorie |} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir die musikalischen Grundstrukturen, speziell Rhythmus und Melodie, eingehend analysieren. Diese Elemente sind essenziell, um die Theorie der Musik zu verstehen und sie prägen…“)
- 21:18, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikwahrnehmung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Harmonielehre {{o}} Rhythmus {{o}} Melodie {{o}} Musikpsychologie |} {{:BRK}} = Einleitung = Die Musikwahrnehmung ist ein faszinierendes und vielschichtiges Feld, das sich mit der Art und Weise beschäftigt, wie wir Musik hören, interpretieren und darauf reagieren. In die…“)
- 21:15, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikpraxis - In Ensembles musizieren und dabei auf Harmonie und Rhythmus der Gruppe achten - E - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikensemble''' {{o}} Harmonie {{o}} Rhythmus {{o}} Dirigieren |} {{:BRK}} = Einleitung = Im Musikunterricht spielt das Ensemblespiel eine zentrale Rolle. Es fördert nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch soziale Kompetenzen. Die Harmonie und der Rhythmus eines Ensembles sind entscheidend für ein gelungenes Zusammensp…“)
- 21:15, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikpraxis - Verschiedene Spieltechniken auf einem Musikinstrument anwenden - M - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Verschiedene Spieltechniken''' {{o}} Bogenführung {{o}} Zupftechniken {{o}} Anschlagstechniken {{o}} Ansatz |} = Einleitung = In diesem aiMOOC dreht sich alles um die verschiedenen Spieltechniken auf einem Musikinstrument. Wir betrachten dabei nicht nur die Grundtechniken, sondern auch fortgeschrittene Methoden, um Deine musika…“)
- 21:14, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikpraxis - Einfache Lieder und Melodien nach Noten oder Gehör spielen - G - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Noten und Notation {{o}} Gehörbildung {{o}} Musikinstrumente |} = Einleitung = In diesem aiMOOC geht es darum, einfache Lieder und Melodien nach Noten oder Gehör zu spielen. Das Spielen von Musik kann eine bereichernde Fähigkeit sein, die nicht nur musikalisches Verständnis fördert, sondern auch Gedächtnis, Koordination und…“)
- 21:14, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikhören (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Musik hören}}“)
- 21:14, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikpraxis (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Links = {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikinstrumente''' {{o}} Klavier {{o}} Gitarre {{o}} Violine {{o}} Schlagzeug |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die Musikpraxis, einen umfassenden Begriff, der die Ausführung, Interpretation und das praktische Musizieren umfasst. Dieser Kurs ist ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich aktiv mit der Herstellung und Aufführung von Musik auseinanders…“)
- 21:13, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikhören - Einflüsse auf Musik und deren gesellschaftliche Bedeutung analysieren - E - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Gesellschaft''' {{o}} Musikstile und ihre Wurzeln {{o}} Ausdrucksformen in der Musik {{o}} Sozialer Einfluss |} = Einflüsse auf Musik und deren gesellschaftliche Bedeutung analysieren = {{:BRK}} = Einleitung = Musik ist ein universelles Kulturgut, das die menschliche Geschichte durch alle Gesellscha…“)
- 21:13, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikhören - Musikalische Formen und Strukturen beschreiben und vergleichen - M - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Formen''' {{o}} Sonatenform {{o}} Rondoform {{o}} Durchkomponierte Form |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns den musikalischen Formen und Strukturen. Wir werden lernen, wie Musik aufgebaut ist, welche verschiedenen Formen es gibt und wie diese sich vergleichen lassen. Dieser Kurs ist interaktiv gestaltet, um ein tiefes Verständnis für die Grundlagen mus…“)
- 21:12, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikhören - Unterschiedliche Musikstile erkennen und einfache Charakteristika benennen - G - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikstile''' {{o}} Jazz {{o}} Rock {{o}} Klassik {{o}} Pop {{o}} Elektronische Musik {{o}} Blues |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, verschiedene Musikstile zu erkennen und ihre grundlegenden Charakteristika zu benennen. Musikstile unterscheiden sich in vielen Aspekten wie Rhythmus, Melodie,…“)
- 21:12, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Verschiedene Musikinstrumente und ihre Klangeigenschaften unterscheiden - M - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikinstrumente und ihre Klangfarben''' {{o}} Streichinstrumente {{o}} Holzblasinstrumente {{o}} Blechblasinstrumente {{o}} Schlaginstrumente |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns den verschiedenen Musikinstrumenten und ihren einzigartigen Klangeigenschaften. Musikinst…“)
- 21:12, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie - Einfache musiktheoretische Begriffe wie Tonleiter und Akkorde verstehen und anwenden - M - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen der Musiktheorie''' {{o}} Tonleiter {{o}} Akkord {{o}} Dur {{o}} Moll |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit grundlegenden musiktheoretischen Begriffen wie Tonleitern und Akkorden. Du wirst nicht nur lernen, was diese Begriffe bedeuten, sondern auch, wie sie in der Musik angewendet werden. Dieser Kurs ist ideal f…“)
- 21:11, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie - Komplexe rhythmische und harmonische Strukturen analysieren - E - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Rhythmus {{o}} Harmonie {{o}} Musikanalyse |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns der Analyse komplexer rhythmischer und harmonischer Strukturen in der Musik. Diese Elemente sind wesentliche Bestandteile der Musiktheorie und beeinflussen maßgeblich, wie Musik wahrgenommen und interpretiert wird. Ziel ist es, ein t…“)
- 21:11, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie - Grundlegende Notenwerte und Pausen erkennen und benennen - G - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Notenwerte {{o}} Pausen {{o}} Musikalische Notation |} <br> = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit den grundlegenden Notenwerten und Pausen in der Musik. Du lernst, wie diese aussehen, wie man sie benennt und wie sie verwendet werden. Dieser Kurs ist so aufgebaut, dass er interaktive Elemente enthält, welche das Lernen vereinfache…“)
- 21:10, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Einfache Rhythmen und Melodien erkennen und nachspielen - G - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Grundlagen des Rhythmus {{o}} Grundlagen der Melodie {{o}} Verschiedene Instrumente {{o}} Training des Gehörs |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du alles darüber, wie Du einfache Rhythmen und Melodien erkennen und nachspielen kannst. Dieses Thema ist nicht nur für Musikbegeisterte interessant, sondern bie…“)
- 21:10, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Musikalische Werke verschiedener Epochen analysieren und interpretieren - E - Kompetenzraster Musik 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Epochen''' {{o}} Barock {{o}} Klassik {{o}} Romantik {{o}} Moderne |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit der Analyse und Interpretation musikalischer Werke aus verschiedenen Epochen. Von der Barockzeit bis zur Moderne, jede musikalische Periode bietet einzigartige Merkmal…“)
- 21:09, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Technologie - Musikproduktionstechniken verstehen und anwenden - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikproduktion''' {{o}} DAW {{o}} Audio-Interface {{o}} Mikrofon {{o}} Mastering |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst Du in die Welt der Musikproduktionstechniken eingeführt. Wir werden uns sowohl historische als auch moderne Verfahren anschauen, die in der Musikproduktion verwendet werden, von der Aufnahme über das Mischen bis hin zum Mastering…“)
- 21:06, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Technologie - Digitale Tools zur Musikbearbeitung verwenden - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Digitale Musikbearbeitung''' {{o}} Digital Audio Workstation {{o}} Musical Instrument Digital Interface {{o}} Virtual Studio Technology {{o}} Optimierung des finalen Sounds |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die Welt der digitalen Tools zur Musikbearbeitung. Du wirst lernen, wie diese Tools funktionieren, welche Arten es gibt, und wie si…“)
- 21:05, 19. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Technologie - Einfache musikalische Apps und Software nutzen - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Empfohlene Musik-Apps''' {{o}} GarageBand {{o}} FL Studio Mobile {{o}} MuseScore |} {{:BRK}} = Einleitung = Musiksoftware und Apps sind wertvolle Werkzeuge, die den Zugang zur Musikproduktion und -bearbeitung vereinfachen. Sie ermöglichen es Nutzern, eigene Musik zu kreieren, zu bearbeiten und zu teilen, unabhängig von ihrem Kenntnisstand. Dieser aiMOOC…“)
- 19:59, 19. Apr. 2024 Benutzerkonto MaybelleNott1 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 06:02, 19. Apr. 2024 Benutzerkonto ReyesFoelsche Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 23:30, 18. Apr. 2024 Benutzerkonto MichaelZubia9 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 21:41, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Hören - Musikalische Elemente wie Rhythmus und Melodie erkennen - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen der Musik''' {{o}} Rhythmus {{o}} Melodie {{o}} Harmonie {{o}} Takt |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du alles über die Grundlagen musikalischer Elemente, insbesondere über Rhythmus und Melodie. Diese beiden Aspekte sind zentral für das Verständnis und die Wertschätzung von Musik. Du wirst nicht nur lernen, sie zu erk…“)
- 21:40, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Bewegung - Komplexe Bewegungsabläufe entwickeln und zur Musik präsentieren - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Tanztechniken''' {{o}} Grundschritte {{o}} Fortgeschrittene Techniken {{o}} Musikalität {{o}} Emotion und Ausdruck |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC geht es um die Entwicklung und Präsentation komplexer Bewegungsabläufe zur Musik. Die Verbindung von Be…“)
- 21:36, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Singen - Verschiedene Gesangstechniken anwenden und reflektieren - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Gesangstechniken''' {{o}} Atemtechnik {{o}} Stimmführung {{o}} Phrasierung und Artikulation |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst du dich intensiv mit verschiedenen Gesangstechniken befassen, lernen, wie man sie anwendet und wie man sie kritisch reflektiert. Der Kurs ist interaktiv gestaltet und bietet neben theoretischen Einblicken auch praktische Übungen, die du im Klassenzi…“)
- 21:35, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Emotionen - Beschreiben, wie Musik meine Gefühle beeinflusst - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikpsychologie''' {{o}} Musikpsychologie {{o}} Musiktherapie {{o}} Emotionale Wirkung von Musik {{o}} Physiologische Effekte von Musik |} = Einleitung = Musik hat eine außerordentlich starke Wirkung auf unsere Emotionen. Dieser aiMOOC beschäftigt sich mit den psychologischen Mechanismen hinter dieser Einflussnahme und zeigt auf, wie Musik unsere Gefühle sowohl im Alltag als auch in spe…“)
- 21:32, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Bewegung - Choreographien folgen und diese mit Musik koordinieren - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Choreographie''' {{o}} Musik {{o}} Technik {{o}} Ausdruck {{o}} Teamarbeit |} = Einleitung = In diesem sehr ausführlichen aiMOOC werden wir uns mit der faszinierenden Welt der Choreographien befassen und lernen, wie diese effektiv mit Musik koordiniert werden können. Du wirst entdecken, wie…“)
- 21:32, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Bewegung - Einfache Bewegungen und Tänze zu Musik ausführen - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen des Tanzes''' {{o}} Rolle der Musik {{o}} Verschiedene Tanzstile {{o}} Techniken im Tanz {{o}} Gesundheitliche Vorteile |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, einfache Bewegungen und Tänze zu Musik auszuführen. Dabei konzentrieren wir uns auf die Grundlagen des Tanzens und wie Musik dazu beitr…“)
- 21:31, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Emotionen - Unterschiedliche emotionale Ausdrücke in Musik erkennen und interpretieren - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Emotionale Ausdrücke in Musik''' {{o}} Emotion {{o}} Musikalische Analyse {{o}} Psychologie der Musik {{o}} Kulturelle Musikinterpretation |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie unterschiedliche emotionale Ausdrücke in der Musik erkannt und interpretiert werden können. Musik ist eine universelle Sprache, die Gefühle und Stimmungen auf eine Weise ausdrücken kann, die…“)
- 21:29, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Emotionen - Verbindungen zwischen Musikstücken und eigenen Emotionen herstellen - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Emotionale Wirkung von Musik''' {{o}} Melodie {{o}} Harmonie {{o}} Rhythmus {{o}} Text |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die tiefen Verbindungen zwischen Musikstücken und unseren eigenen Emotionen. Musik hat die einzigartige Fähigkeit, unser innerstes Empfinden zu berühren und auszudrücken…“)
- 21:28, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Instrumente - Einfache Rhythmusinstrumente spielen - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Rhythmusinstrumente''' {{o}} Trommel {{o}} Rassel {{o}} Claves {{o}} Kastagnetten {{o}} Cajón |} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie man einfache Rhythmusinstrument spielt. Rhythmusinstrumente, auch als Perkussionsinstrumente bekannt, bilden die Grundlage für den Groove und Takt in vielen Musikgenres. Von…“)
- 21:26, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Kultur - Den Einfluss von Musik auf Kultur und Gesellschaft analysieren - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Phänomene''' {{o}} Musikgeschichte {{o}} Musiktherapie {{o}} Musik und Gesellschaft {{o}} Musikgenres |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir den weitreichenden Einfluss von Musik auf Kultur und Gesellschaft. Musik ist nicht nur eine Kunstform, sondern auch ein mächtiges kulturelles Werkzeug, das Menschen verbindet, Identitäten formt und gesellschaftliche…“)
- 21:26, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Kultur - Musik aus verschiedenen Kulturen erkennen und benennen - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Elemente''' {{o}} Instrumente {{o}} Stile {{o}} Geschichte {{o}} Musiker |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erkunden wir die faszinierende Welt der Musik aus verschiedenen Kulturen. Du wirst lernen, Musikstile zu erkennen, ihre kulturellen Ursprünge zu verstehen und ihre Besonderheiten zu benennen. Der Kurs ist s…“)
- 21:26, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Instrumente - Verschiedene Instrumente kennen und grundlegende Spieltechniken erlernen - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Instrumentenkunde''' {{o}} Streichinstrumente {{o}} Blasinstrumente {{o}} Tasteninstrumente {{o}} Schlaginstrumente |} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du verschiedene Musikinstrumente und ihre grundlegenden Spieltechniken kennen. Von der Geige bis zur Gitarre, vom Klavier bis zur Querflöte – jedes Instrument hat seine eigenen Besonderheiten. Wir werden sowohl klassische als auch mo…“)
- 21:23, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Kultur - Traditionelle Musikformen verschiedener Kulturen beschreiben - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikinstrumente''' {{o}} Saiteninstrumente {{o}} Blasinstrumente {{o}} Schlaginstrumente {{o}} Elektronische Instrumente |} = Einleitung = In diesem aiMOOC betrachten wir traditionelle Musikformen verschiedener Kulturen. Wir erkunden…“)
- 21:23, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Instrumente - Instrumente gezielt auswählen und in verschiedenen musikalischen Kontexten einsetzen - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Instrumentenwahl''' {{o}} Klangfarbe {{o}} Technik {{o}} Musikstile {{o}} Tradition |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns der gezielten Auswahl und dem Einsatz von Instrumenten in verschiedenen musikalischen Kontexten. Du lernst, wie Instrument…“)
- 21:22, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Hören - Unterschiedliche Musikgenres analysieren und ihre charakteristischen Merkmale erklären - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikgenres''' {{o}} Klassische Musik {{o}} Jazz {{o}} Rockmusik {{o}} Popmusik {{o}} Elektronische Musik |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir uns mit den unterschiedlichen Musikgenres und ihren charakteristischen Merkmalen auseinandersetzen. Musikgenres sind Kategorien, die Musikstücke nach bestimmten Kriterien wie Instrumentierung, Rhythmik, Melodik und oft auch…“)
- 21:22, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikalische Grundlagen - Grundlegende musikalische Begriffe und Symbole verwenden - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Grundbegriffe''' {{o}} Notation {{o}} Dynamik {{o}} Artikulation {{o}} Theorie |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du alles über grundlegende musikalische Begriffe und Symbole, die in der Musiktheorie verwendet werden. Diese Begriffe und Symbole sind essentiell, um Notenblätter zu lese…“)
- 21:22, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikalische Grundlagen - Musiktheoretische Kenntnisse anwenden und musikalische Strukturen analysieren - E - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Notation {{o}} Harmonielehre {{o}} Rhythmus {{o}} Musikalische Formen |} {{:BRK}} = Einleitung = Musiktheorie ist das Studium der Strukturen und Systeme, die in Musik verwendet werden. Sie dient nicht nur der Analyse und dem Verständnis von Musik, sondern auch der Komposition und Performance. In diesem Kurs wi…“)
- 21:21, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikalische Grundlagen - Einfache Notenwerte und Pausen erkennen und benennen - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Notenwerte und Pausen''' {{o}} Ganze Note {{o}} Halbe Note {{o}} Viertelnote {{o}} Achtelnote {{o}} Sechzehntelnote {{o}} Ganze Pause {{o}} Halbe Pause {{o}} Viertelpause {{o}} Achtelpause {{o}} Sechzehntelpause |} = Einleitung = Im heutigen a…“)
- 21:21, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Singen - Mehrstimmige Lieder in einer Gruppe singen - M - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Harmonie {{o}} Stimmlagen {{o}} Chorgesang |} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir uns mit dem mehrstimmigen Singen in einer Gruppe beschäftigen, einem faszinierenden Aspekt der Musik, der von Chören bis zu spontanen Gesangstreffen reicht. Mehrstimmigkeit im Gesang bedeutet, dass verschiedene Stimmen harmonisch zusammengefügt…“)
- 21:20, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Singen - Einfache Lieder nachsingen - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Gesang''' {{o}} Musiktheorie {{o}} Gesangstechniken {{o}} Stimmbildung |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du einfache Lieder nachsingen kannst. Du wirst die Grundlagen des Gesangs kennenlernen, verstehen, wie man Melodien und Texte einprägt und wie man seine Stimme am besten für das Singen von einfachen Liedern einsetzt.…“)
- 21:09, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Hören - Einfache Musikstücke unterscheiden und beschreiben - G - Kompetenzraster Musik 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen der Musiktheorie''' {{o}} Melodie {{o}} Rhythmus {{o}} Harmonie |} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikstile und -genres''' {{o}} Klassik {{o}} Pop {{o}} Jazz {{o}} Blues {{o}} Rock {{o}} Elektronisch |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC geht es um das Erkennen und Beschreiben einfacher Musikstück…“)
- 21:08, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Technologische Entwicklungen in der Musikproduktion und ihre kreativen Anwendungen verstehen - E - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktechnologie''' {{o}} Musikproduktion {{o}} Synthesizer {{o}} Digitale Musik {{o}} Künstliche Intelligenz |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die technologischen Entwicklungen in der Musikproduktion und ihre kreativen Anwendungen. Diese Entwicklungen haben nicht nur die Art und Weise, wie…“)
- 21:08, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Rollen der Musik in Alltag und Festen beschreiben - G - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Gesellschaft''' {{o}} Emotionen {{o}} Technologie {{o}} Traditionen {{o}} Soziale Interaktionen |} {{:BRK}} = Einleitung = Musik ist ein universeller Bestandteil menschlichen Lebens, der unseren Alltag und unsere Feste bereichert. In diesem aiMOOC erforschen wir die vielfältigen R…“)
- 21:08, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Einflüsse verschiedener Kulturen auf die Musikgeschichte analysieren - E - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Einflüsse verschiedener Kulturen auf die Musikgeschichte''' {{o}} Musiktheorie {{o}} Musikinstrumente {{o}} Musikalische Skalen {{o}} Jazz {{o}} Blues |} {{:BRK}} = Einflüsse verschiedener Kulturen auf die Musikgeschichte analysieren = {{:BRK}} = Einleitung = Musik ist eine universelle Sprache, die Menschen weltweit verbindet. Jede Kultur hat im Laufe der Geschichte ihren eigenen, unv…“)
- 21:07, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Multimedia (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Technologie''' {{o}} DAWs {{o}} Musikproduktionstechniken {{o}} Multimediale Musikpräsentationen |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erkunden wir die faszinierende Verbindung zwischen Musik und Multimedia. Wir schauen uns an, wie multimediale Technologien die Art und Weise verändert haben, wie Musik geschaffen, aufgeführt und erlebt wird. Musik…“)
- 21:07, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Digitale Werkzeuge zur Musikproduktion anwenden - M - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Digitale Werkzeuge zur Musikproduktion haben die Art und Weise, wie Musik geschaffen, bearbeitet und produziert wird, revolutioniert. Dieser aiMOOC führt Dich durch die Grundlagen und fortgeschrittene Techniken der digitalen Musikproduktion. Du lernst verschiedene Software und Hardware kennen, die in modernen Musikstudios verwendet werden, und erhältst praktische Tipps, wie Du diese Werkzeuge effektiv einsetzen kannst…“)
- 21:06, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Musik als Ausdrucksmittel sozialer und politischer Bewegungen erkennen und erörtern - E - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Themenüberblick''' {{o}} Protestsongs {{o}} Musikfestivals für soziale Gerechtigkeit {{o}} Geschichte der Musik in sozialen Bewegungen |} {{:BRK}} = Einleitung = Musik hat seit jeher eine machtvolle Rolle in der Gesellschaft gespielt, indem sie als Werkzeug für sozialen und politischen Ausdruck d…“)
- 21:05, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Einfache Musik-Apps und Software benutzen - G - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik-Apps''' {{o}} Streaming {{o}} Produktion {{o}} Stimmgerät {{o}} Metronom |} = Einleitung = Musik-Apps und Software bieten eine einfache Möglichkeit, Musik zu erstellen, zu bearbeiten und zu genießen. In diesem aiMOOC erfährst Du mehr über verschiedene Arten von Musik-Apps und Software, lernst, wie man…“)
- 21:05, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Musikalische Ausdrucksformen verschiedener Kulturen vergleichen - M - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Verwandte Themen''' {{o}} Musikpsychologie {{o}} Musiksoziologie {{o}} Musikpädagogik {{o}} Musikethnologie |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die musikalischen Ausdrucksformen verschiedener Kulturen. Musik ist ein universelles Medium, das weltweit in unterschiedlichsten Formen existiert und kulturell…“)
- 21:05, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Traditionelle Musik verschiedener Kulturen kennenlernen - G - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Traditionelle Musikstile''' {{o}} Europa {{o}} Asien {{o}} Afrika {{o}} Instrumente |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem umfangreichen aiMOOC widmen wir uns der traditionellen Musik verschiedener Kulturen. Musik ist ein wesentlicher Bestandteil kultureller I…“)
- 21:04, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Musiktheoretische Konzepte verstehen und musikgeschichtliche Zusammenhänge herstellen - E - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Tonleitern {{o}} Harmonielehre {{o}} Rhythmus {{o}} Formenlehre |} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikgeschichte''' {{o}} Antike {{o}} Barock {{o}} Klassik {{o}} Romantik {{o}} Moderne |} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst Du die Grundlagen der Musiktheorie…“)
- 21:03, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Musikalische Elemente wie Melodie, Rhythmus und Harmonie analysieren - E - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = In diesem aiMOOC betrachten wir die grundlegenden musikalischen Elemente: Melodie, Rhythmus und Harmonie. Diese Elemente sind das Fundament jeder musikalischen Komposition und beeinflussen maßgeblich, wie Musik wahrgenommen wird. Du wirst nicht nur lernen, was diese Begriffe bedeuten, sondern auch, wie sie in verschiedenen Musikstilen angewendet werden. {{:BRK}} = Melodie = {{:BRK}} == Was ist Melodie? == Die Melo…“)
- 21:02, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Einfache musikalische Symbole und Noten erkennen - G - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Grundbegriffe''' {{o}} Notenwerte {{o}} Notensystem {{o}} Notenschlüssel {{o}} Symbole |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du alles über einfache musikalische Symbole und Noten, wie man sie erkennt und interpretiert. Musiknoten sind die Bausteine der musikalischen Notation, durch die Musik schriftlich dargestellt wird. Neben den Noten se…“)
- 21:01, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Unterschiedliche Musikstile unterscheiden und beschreiben - M - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikstile unterscheiden und beschreiben''' {{o}} Klassische Musik {{o}} Jazz {{o}} Rockmusik {{o}} Hip-Hop {{o}} Elektronische Musik |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erfährst Du, wie Du verschiedene Musikstile unterscheiden und beschreiben kannst. Mu…“)
- 21:01, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Grundlegende musikalische Begriffe erklären und Noten lesen - M - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikalische Grundbegriffe''' {{o}} Notensystem {{o}} Notenschlüssel {{o}} Takt {{o}} Note {{o}} Pause |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du grundlegende musikalische Begriffe und die Kunst des Notenlesens. Diese Fähigkeiten sind essentiell, um Musik zu verstehen, zu interpretieren und selbst zu machen. Wir werden sowohl…“)
- 21:00, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Bekannte Lieder und einfache Rhythmen erkennen - G - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Rhythmus {{o}} Melodie {{o}} Harmonie {{o}} Taktarten |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir uns damit beschäftigen, wie man bekannte Lieder und einfache Rhythmen erkennt. Dieses Thema ist nicht nur für Musiker interessant, sondern für jeden, der Musik…“)
- 21:00, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Einfache Rhythmen klatschen und einfache Melodien singen - G - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikgrundlagen''' {{o}} Grundlagen des Rhythmus {{o}} Grundlagen der Melodie {{o}} Einführung in die Stimmbildung {{o}} Verständnis von Tonleitern |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der Musik: dem Klatschen einfacher Rhythmen und dem Singen einfacher Melodien. Musik ist eine universelle Sprache, die Emot…“)
- 20:59, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktheorie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundbegriffe der Musiktheorie''' {{o}} Notensystem {{o}} Tonhöhe {{o}} Harmonie {{o}} Rhythmus |} {{:BRK}} = Musiktheorie = {{:BRK}} = Einleitung = Musiktheorie ist das Studium der Prinzipien und Praktiken der Musik. Dieser MOOC zielt darauf ab, Dir ein tiefes Verständnis der Grundlagen der Musiktheorie zu vermitteln, von Noten und Rhythmen bis hin zu komplexeren Konzepten wie Harmonie u…“)
- 20:59, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Verschiedene Musikinstrumente spielen und in einer Gruppe musizieren - M - Kompetenzraster Musik 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikinstrumente''' {{o}} Streichinstrumente {{o}} Blasinstrumente {{o}} Schlaginstrumente {{o}} Tasteninstrumente |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit verschiedenen Musikinstrumenten und der Kunst, in einer Gruppe zu musizieren. Wir werden die verschiedenen Arten von Musikinstrumenten kennen…“)
- 20:58, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Notenlesen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Notenlesen''' {{o}} Violinschlüssel {{o}} Bassschlüssel {{o}} Notenwerte {{o}} Pausen in der Musik |} {{:BRK}} = Einleitung = Das Notenlesen ist eine grundlegende Fähigkeit für Musiker, um Musikstücke interpretieren und ausführen zu können. Dieser aiMOOC bietet eine detaillierte Einführung in das Notenlesen, inklusive der verschiedenen Notensysteme, Notenschlüssel und rhythmischen…“)
- 20:58, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Instrumentenkunde (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Instrumentenkunde''' {{o}} Streichinstrumente {{o}} Blasinstrumente {{o}} Tasteninstrumente {{o}} Schlaginstrumente |} = Einleitung = In diesem aiMOOC geht es um die Instrumentenkunde, eine faszinierende Disziplin, die sich mit der Geschichte, dem Bau, den Spieltechniken und der musikalischen Rolle verschiedener Musikinstrumente beschäftigt. Musikinstrumente sind nicht nur kult…“)
- 20:56, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Chorgesang (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Chorgesang''' {{o}} Stimmbildung {{o}} Ensemblearbeit {{o}} Musikgeschichte {{o}} Musiktheorie |} {{:BRK}} = Einleitung = Chorgesang, eine Kunstform, die sowohl gesangliche als auch soziale Fähigkeiten fördert, ist eine der ältesten Formen des Musizierens. In diesem aiMOOC erfährst Du alles über die Geschichte, die verschiede…“)
- 20:55, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Bewegung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktherapie''' {{o}} Gesundheit {{o}} Früherziehung {{o}} Kultur {{o}} Lernen |} = Einleitung = Musik und Bewegung sind eng miteinander verbunden und spielen eine zentrale Rolle in der Entwicklung von Kindern und Erwachsenen. In diesem aiMOOC erforschen wir, wie Musik die motorische Entwicklung förde…“)
- 20:55, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Emotionen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Emotionen''' {{o}} Musiktherapie {{o}} Musikpsychologie {{o}} Musikalische Elemente {{o}} Kulturelle Musikwahrnehmung |} {{:BRK}} = Einleitung = Musik und Emotionen sind untrennbar miteinander verbunden. Musik kann Gefühle wie Freude, Trauer, Angst oder Entspannung hervorrufen und verstärken. In…“)
- 20:55, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Singen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Singen''' {{o}} Techniken {{o}} Stile {{o}} Stimmbildung {{o}} Atemtechnik |} = Einleitung = Singen ist eine Kunstform, die Menschen seit Jahrtausenden ausüben. In diesem aiMOOC erfährst Du alles über das Singen, von der technischen Seite des Gesangs bis hin zu seiner kulturellen Bedeutung. Du wirst auch lernen, wie Du Deine eige…“)
- 20:54, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Hören (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Hören''' {{o}} Physiologie {{o}} Psychologie {{o}} Soziale Aspekte |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC dreht sich alles um das Thema "Hören". Wir erforschen die physiologischen, psychologischen und sozialen Aspekte des Hörens, lernen, wie unser Hörvorgang funktioniert, und wie wir Klänge und Geräusche w…“)
- 20:52, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Instrumente (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Instrumente''' {{o}} Streichinstrumente {{o}} Blasinstrumente {{o}} Schlaginstrumente {{o}} Tasteninstrumente |} {{:BRK}} = Einleitung = Instrumente sind Werkzeuge der Musik, die es ermöglichen, Töne zu erzeugen. In diesem aiMOOC erfährst Du alles über verschiedene Instrumentenarten, ihre Geschichte, Funktionswe…“)
- 20:52, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikalische Grundlagen (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Tonhöhe {{o}} Rhythmus {{o}} Harmonie {{o}} Notensystem |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns den musikalischen Grundlagen. Du wirst lernen, was Musiktheorie umfasst, wie Musik notiert wird, und du wirst einige Grundbegriffe wie Tonhöhe, Rhythmus, und Harmonie kenn…“)
- 20:51, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik in der Werbung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik in der Werbung''' {{o}} Musikpsychologie in der Werbung {{o}} Musik und Markenidentität {{o}} Einsatz verschiedener Musikgenres {{o}} Musik zur Zielgruppenansprache |} = Musik in der Werbung = {{:BRK}} = Einleitung = Musik spielt in der Werbung eine entscheidende Rolle und hat einen erheblichen Einfluss auf die em…“)
- 20:50, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Film (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Filmmusik''' {{o}} Diegetische und nicht-diegetische Musik {{o}} Werke von John Williams {{o}} Werke von Hans Zimmer {{o}} Einfluss von Musik im Film |} = Einleitung = Musik spielt eine zentrale Rolle in der Filmindustrie und hat einen wesentlichen Einfluss auf die emotionale und erzählerische Wirkung von Filmen. In diesem aiMOO…“)
- 20:50, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Technologie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Technologie''' {{o}} Elektronische Musik {{o}} Digitale Musikproduktion {{o}} Musikstreaming {{o}} Soziale Medien und Musik |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit der faszinierenden Verbindung von Musik und Technologie. Technologische Entwicklungen haben die Art und Weise, wi…“)
- 20:49, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Gesellschaft (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik und Gesellschaft''' {{o}} Musikethnologie {{o}} Musiktherapie {{o}} Volksmusik {{o}} Protestsongs |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC geht es um die faszinierende Beziehung zwischen Musik und Gesellschaft. Musik ist nicht nur eine Kunstform, sondern spielt auch eine wichtige Rolle in der sozialen und kulturellen Entwick…“)
- 20:45, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musikprojekte (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musikprojekte''' {{o}} Ideenfindung {{o}} Planung {{o}} Durchführung {{o}} Präsentation |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC dreht sich alles um Musikprojekte – ein faszinierendes Feld, das Kreativität, technisches Können und oftmals auch Teamarbeit verbindet. M…“)
- 20:45, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik und Kultur (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik''' {{o}} Rhythmus {{o}} Melodie {{o}} Harmonie {{o}} Dynamik |} {{:BRK}} = Einleitung = Musik und Kultur sind tief miteinander verwoben. In diesem aiMOOC erforschen wir, wie Musik als kulturelles Phänomen verstanden werden kann, welche Rolle sie in verschiedenen Gesellschaften spielt und wie sie sowohl individuell…“)
- 20:43, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musiktraining (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktraining''' {{o}} Vokaltraining {{o}} Instrumentalunterricht {{o}} Musiktheorie {{o}} Gehörbildung |} {{:BRK}} = Einleitung = Musiktraining umfasst eine breite Palette an Praktiken und Theorien, die darauf abzielen, musikalische Fähigkeiten und Kenntnisse zu entwickeln. Dieser aiMOOC bietet einen umfassenden Einblick…“)
- 20:42, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik machen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musik''' {{o}} Theorie {{o}} Instrumente {{o}} Produktion {{o}} Psychologie |} {{:BRK}} = Einleitung = Musik machen ist eine universelle Form der Kunst und Kommunikation, die Menschen auf der ganzen Welt verbindet. In diesem aiMOOC erforschen wir die vielfältigen Aspekte des Musikmachens, von der Theorie über die Praxis b…“)
- 20:41, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Musik - Intro (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Musik}}“)
- 12:22, 18. Apr. 2024 Benutzerkonto SXZShari33 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 10:16, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Gitarre Fender Black - Glanz-Verlag.png
- 10:16, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Gitarre Fender Black - Glanz-Verlag.png hoch
- 09:37, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Chor und Orchester (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Verwandte Themen''' {{o}} Musiktheorie {{o}} Musikgeschichte {{o}} Dirigieren {{o}} Musikpädagogik |} {{:BRK}} = Einleitung = Chor und Orchester sind zwei bedeutsame Formen musikalischer Ensembles, die sowohl in der klassischen Musik als auch in modernen Musikgenres eine zentrale Rolle spielen. In diesem aiMOOC erfährst Du alles übe…“)
- 09:37, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik verstehen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Musiktheorie''' {{o}} Musiknotation {{o}} Tonleitern {{o}} Akkorde {{o}} Rhythmus |} = Einleitung = Musik ist ein universelles Medium, das Menschen über alle Grenzen hinweg verbindet. In diesem aiMOOC erforschen wir, was Musik ausmacht, wie sie funktioniert und welche Rolle sie in verschiedenen Kulturen spielt. Dieser Kurs ist ideal f…“)
- 09:36, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik hören (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Musik hören ist eine universelle und tiefgreifende menschliche Erfahrung, die Emotionen, Erinnerungen und sogar kulturelle Identitäten prägt. In diesem aiMOOC erkunden wir die Kunst des Musik Hörens, die wissenschaftlichen Grundlagen dahinter und wie sie unsere Lebensqualität beeinflussen kann. Dieser Kurs ist mit interaktiven Elementen ausgestattet, um das Lernen spannend und effektiv zu gestalten. {{:BRK}} = Was…“)
- 08:52, 18. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Musik - Intro (Die Seite wurde neu angelegt: „<br> <br> <br> <br> {{:MOOCit - Oben}} <br> {| align=center | 70px|link=Musik_Glossar 70px|link=Musik#Musik_5 70px|link=Musik#Musik_6 70px|link=Musik#Musik_7 70px|link=Musik#Musik_8 70px|link=Musik#Musik_9 70px|link=Musik#Musik_10 |}…“)
- 06:16, 18. Apr. 2024 Benutzerkonto ChristianeM79 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 13:25, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Cultures Around the World - Weltkulturen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Cultures Around the World - Weltkulturen''' {{o}} Customs - Bräuche {{o}} Traditions - Traditionen {{o}} Society - Gesellschaft {{o}} Beliefs - Glauben {{o}} Arts - Künste {{o}} Norms - Normen {{o}} Knowledge - Wissen {{o}} Cultural diversity - Kulturelle Vielfalt |} = Cultures Around the World - Weltkulturen = {{:BRK}} In this unit, we will explore the rich d…“)
- 13:24, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Important Figures - Wichtige Persönlichkeiten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Important Figures - Wichtige Persönlichkeiten''' {{o}} Albert Einstein - Albert Einstein {{o}} Marie Curie - Marie Curie {{o}} Isaac Newton - Isaac Newton {{o}} Leonardo da Vinci - Leonardo da Vinci {{o}} Frida Kahlo - Frida Kahlo {{o}} Vincent van Gogh - Vincent van Gogh {{o}} Nelson Mandela - Nelson Mandela {{o}} Angela Merkel - Angela Merkel {{o}} Mahatma Gandhi - M…“)
- 13:24, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Geographical Features - Geografische Merkmale (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Geographical Features - Geografische Merkmale''' {{o}} Mountain - Berg {{o}} River - Fluss {{o}} Lake - See {{o}} Forest - Wald {{o}} City - Stadt {{o}} Desert - Wüste {{o}} Canal - Kanal {{o}} Bridge - Brücke {{o}} Dam - Staudamm |} = Geographical Features - Geografische Merkmale = Geographical features, or ''geografische Merkmale'', include various natural and ma…“)
- 13:23, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Historical Events - Historische Ereignisse (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Historical Events - Historische Ereignisse''' {{o}} World War II - Zweiter Weltkrieg {{o}} French Revolution - Französische Revolution {{o}} Industrial Revolution - Industrielle Revolution {{o}} Fall of the Berlin Wall - Fall der Berliner Mauer {{o}} Renaissance - Renaissance {{o}} Discovery of America - Entdeckung Amerikas {{o}} Invention of the Printing Press - Erfi…“)
- 13:23, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Peace and Diplomacy - Frieden und Diplomatie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Peace and Diplomacy - Frieden und Diplomatie''' {{o}} International Relations - Internationale Beziehungen {{o}} Diplomatic Recognition - Diplomatische Anerkennung {{o}} Negotiation - Verhandlung {{o}} Treaty - Vertrag {{o}} Ambassador - Botschafter |} {{:BRK}} = Peace and Diplomacy - Frieden und Diplomatie = Peace and diplomacy are key elements in maintaining and fostering relation…“)
- 13:22, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Communism - Kommunismus (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Communism - Kommunismus''' {{o}} Marxism - Marxismus {{o}} Class struggle - Klassenkampf {{o}} Proletariat - Proletariat {{o}} Bourgeoisie - Bürgertum {{o}} Socialism - Sozialismus |} = Communism - Kommunismus = Communism is a socio-economic system aimed at the creation of a classless, stateless, and moneyless society where all property and resources are communally owned.…“)
- 13:22, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Fascism - Faschismus (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Fascism - Faschismus''' {{o}} Italy - Italien {{o}} Germany - Deutschland {{o}} Authoritarianism - Autoritarismus {{o}} Suppression - Unterdrückung {{o}} Dictatorship - Diktatur {{o}} Ultranationalism - Ultranationalismus {{o}} World War II - Zweiter Weltkrieg |} <br> {{:BRK}} = Fascism - Faschismus = Fascism is a political ideology that emphasizes authoritarian ultranation…“)
- 13:21, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite International Relations - Internationale Beziehungen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''International Relations - Internationale Beziehungen''' {{o}} Diplomacy - Diplomatie {{o}} Trade - Handel {{o}} War - Krieg {{o}} United Nations - Vereinte Nationen {{o}} Ambassador - Botschafter {{o}} Sovereignty - Souveränität {{o}} Human Rights - Menschenrechte |} {{:BRK}} = International Relations - Internationale Beziehungen = International Relations (IR) – also kno…“)
- 13:21, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Wars and Conflicts - Kriege und Konflikte (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wars and Conflicts - Kriege und Konflikte''' {{o}} World War - Weltkrieg {{o}} Civil War - Bürgerkrieg {{o}} Revolution - Revolution {{o}} Military History - Militärgeschichte {{o}} International Relations - Internationale Beziehungen |} {{:BRK}} = Wars and Conflicts - Kriege und Konflikte = Today we will explore the topic of wars and conflicts. Wars have shaped nations and their…“)
- 13:20, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Capitalism - Kapitalismus (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Capitalism - Kapitalismus''' {{o}} Private property - Privatbesitz {{o}} Capital accumulation - Kapitalakkumulation {{o}} Wage labor - Lohnarbeit {{o}} Voluntary exchange - Freiwilliger Austausch {{o}} Price system - Preissystem {{o}} Competitive markets - Wettbewerbsmärkte {{o}} Economic inequality - Wirtschaftliche Ungleichheit {{o}} Consumer culture - Konsumkultur |}…“)
- 13:20, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Political Systems - Politische Systeme (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert alt=Bundeskanzleramt in Wien bei Nacht|500px|rahmenlos|center {| align=center {{:D-Tab}} '''Political Systems - Politische Systeme''' {{o}} Democracy - Demokratie {{o}} Monarchy - Monarchie {{o}} Dictatorship - Diktatur {{o}} Republic - Republik {{o}} Olig…“)
- 13:20, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite World History - Weltgeschichte (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''World History - Weltgeschichte''' {{o}} Industrial Revolution - Industrielle Revolution {{o}} French Revolution - Französische Revolution {{o}} World Wars - Weltkriege {{o}} Cold War - Kalter Krieg {{o}} Decolonization - Dekolonisation {{o}} Globalization - Globalisierung |} = Weltgeschichte - World History = World history, or global history, encompasses the study of historica…“)
- 13:19, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Political Ideologies - Politische Ideologien (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Political ideologies - Politische Ideologien''' {{o}} Liberalism - Liberalismus {{o}} Conservatism - Konservatismus {{o}} Socialism - Sozialismus {{o}} Communism - Kommunismus {{o}} Fascism - Faschismus {{o}} Environmentalism - Umweltbewegung |} = Political Ideologies - Politische Ideologien = Political ideologies are fundamental beliefs about how societies should be organized a…“)
- 13:18, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Republic - Republik (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Republic - Republik''' {{o}} Constitutional law - Verfassungsrecht {{o}} Presidential system - Präsidentensystem {{o}} Parliamentary system - Parlamentssystem {{o}} Public affairs - Öffentliche Angelegenheiten {{o}} Elections - Wahlen '''Republic - Republik''' {{o}} Public affairs - Öffentliche Angelegenheiten {{o}} Presidential system - Präsidentensystem {…“)
- 13:17, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Democracy - Demokratie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Democracy - Demokratie''' {{o}} Democratic elections - Demokratische Wahlen {{o}} Freedom of speech - Redefreiheit {{o}} Rule of law - Rechtsstaatlichkeit {{o}} Separation of powers - Gewaltenteilung {{o}} Human rights - Menschenrechte {{o}} Constitution - Verfassung {{o}} Judiciary - Judikative {{o}} Civic engagement - Bürgerbeteiligung {{o}} Suffrage - Wahlr…“)
- 12:04, 17. Apr. 2024 Benutzerkonto Blacky Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 12:01, 17. Apr. 2024 Benutzerkonto Jannik1234 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 09:20, 17. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:The Shakespeares 2024-04-17 um 09.13.27.png
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- 22:41, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Vereinbarkeit von Bildung und Familienleben (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitmanagement''' {{o}} Prioritätensetzung {{o}} Planung {{o}} Flexibilität |} {{:BRK}} = Einleitung = Die Vereinbarkeit von Bildung und Familienleben stellt ein zentrales Thema dar, das sowohl Individuen als auch Gesellschaften betrifft. Dieser aiMOOC zielt darauf ab, Studierende mit den Herausforderungen und Lösungsansätzen in Bezug auf die Balance zwischen akademischen Verpflichtunge…“)
- 22:40, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Bildungsstandards (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Bildungsstandards sind wichtige Instrumente zur Sicherung und Entwicklung der Qualität schulischer Bildung. Sie definieren, welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler bis zu einem bestimmten Zeitpunkt ihrer Schullaufbahn erreicht haben sollten. In diesem aiMOOC erfährst Du detailliert, wie Bildungsstandards entwickelt, implementiert und evaluiert werden und welche Rolle sie im Bildungssystem spielen. Du wirst durch…“)
- 22:34, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.31.12.png
- 22:34, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.31.12.png hoch
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- 22:34, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.31.29.png
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- 22:34, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.31.37.png hoch
- 22:34, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.31.47.png
- 22:34, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.31.47.png hoch
- 22:33, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.32.07.png
- 22:33, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:The Shakespeares 2024-04-16 um 22.32.07.png hoch
- 21:30, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Schulfach + (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Schulfach}}“)
- 21:26, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite A Scholar's Plight (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = A Scholar's Plight = In the bustling world of the Shakespeares, the eldest daughter, Juliet, finds herself ensnared in a daunting academic endeavor. Her challenge? Completing her thesis under the stern eye of Professor Prospero, a scholar as formidable as he is exacting. The scene is set in the tranquil yet intense environment of a university, where intellectual battles are as dramatic as those of any physical field. {{:BR…“)
- 21:20, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite A Puck Full of Troubles (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = A Puck Full of Troubles = {{:BRK}} == Act I: An Unintended Concoction == At the Shakespeare residence, the air is filled with the usual hum of activities. Hamlet Shakespeare, once a profound philosopher, now enjoys his retirement revisiting old lectures and manuscripts. In the midst of his relics, Hamlet's old notes on alchemical transformations catch the eye of young Puck, the carefree middle schooler known for his mischi…“)
- 21:15, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Ambitions in April (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Ambitions in April: A Shakespearean Dilemma = {{:BRK}} == Act I: An Offer From Afar == Lady Macbeth receives an enticing job offer to lead a new division in Singapore. Despite her excitement, the revelation stirs unrest within the Shakespeare household. The prospect of moving from London to Singapore disrupts the routine and aspirations of each family member. {{:BRK}} == Act II: Family Council == Hamlet, always contempla…“)
- 21:14, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite A Romeo Rendezvous (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = A Romeo Rendezvous = In the heart of London's bustling theatre district, the Shakespeares' eldest son, Romeo, finds himself entangled in a dramatic twist of fate. As an aspiring actor, Romeo has landed a coveted role in a modern reimagining of "Antony and Cleopatra". The rehearsals bring not only a chance to shine on stage but also an unexpected reunion with an old flame, Rosaline, who is cast as Cleopatra. As their past ch…“)
- 21:12, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite A Midsummer's Corporate Dream (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Act I: The Grand Plan = In the grand hall of Macbeth Enterprises, Lady Macbeth, the formidable director of strategic initiatives, unveils her ambitious plan for the company's annual summer festival. With her characteristic zeal, she announces a surprise competition that will end with a significant promotion. The news stirs a wave of excitement and anxiety among the employees, including her own family members. {{o}} Lady…“)
- 17:28, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Shakespeares Intro (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} <br> {{TOC}}“)
- 17:19, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:The Shakespeares (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:The Shakespeares}}“)
- 17:17, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:The Shakespeares (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} # The Shakespears: A Tale of Family, Fortune, and Feathers # Family History of the Shakespears # The Great Shakespearean Getaway # The Shakespears: A Shakespearean Escapade # The Shakespeare Family Vacation # Hamet verliert seinen Job {{:BRK}} <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> {{:BRK}} {{:STORYLINE}}“)
- 17:17, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Shakespeares (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} <br> <br> <br> <br> <br> <br> {{:BRK}} {{:STORYLINE}} Kategorie:AI_MOOC Kategorie:STORYLINE Kategorie:Englisch Kategorie:The Shakespears“)
- 17:17, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge löschte die Seite The Shakespears (Inhalt war: „ {{:MOOCit - Oben}} # The Shakespears: A Tale of Family, Fortune, and Feathers # Family History of the Shakespears # The Great Shakespearean Getaway # The Shakespears: A Shakespearean Escapade # The Shakespeare Family Vacation # Hamet verliert seinen Job {{:BRK}} <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> {{:BRK}} {{:STORYLINE}} Kategorie:AI_MOOC Kategorie…“. Einziger Bearbeiter: Glanz (Diskussion))
- 17:06, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Hamet verliert seinen Job (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Act One: The Calm Before the Storm = {{:BRK}} Hamlet Shakespeare, once a revered philosophy professor, faces a sudden turn of fate. His university has been forced to make cuts due to financial difficulties, and Hamlet's position has been terminated. At home, the Shakespeare family grapples with the news, each member reacting differently. Lady Macbeth, always pragmatic, begins strategizing for financial stability, while the…“)
- 14:08, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Adaptive Systeme (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Adaptives Lernen}}“)
- 14:04, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Ressourcen effizient einzusetzen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''aiMOOCs''' {{o}} Personalisierung {{o}} Kosteneffizienz {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Differenzierung |} = Einleitung = Der effiziente Einsatz von Ressourcen in Bildungssystemen gewinnt immer mehr an Bedeutung, insbesondere im Kontext der digitalen Transformation und der Nachhaltigkeit. aiMOOCs repräsentieren eine innovative Form von Massive Open Online Courses (MOOCs), die durch den…“)
- 14:03, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Bildungsqualität (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Einleitung = In der heutigen Zeit, in der digitale Bildung immer mehr an Bedeutung gewinnt, stellen aiMOOCs eine revolutionäre Form des Lernens dar. Diese Massive Open Online Courses (MOOCs) kombinieren fortschrittliche Künstliche Intelligenz mit den Prinzipien offener Bildungsressourcen, um individuell angepasste Lerninhalte bereitzustellen. Sie basieren auf einem sogenannten "Smart Prompt" oder GPT (Generative Pre…“)
- 13:59, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Entlastung im Schulalltag (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Adaptives Lernen''' {{o}} KI in der Bildung {{o}} Digitale Tools {{o}} Interaktive Aufgaben |} = Einleitung = In der heutigen Bildungslandschaft sind Effizienz und Zugänglichkeit Schlüsselworte, die zunehmend an Bedeutung gewinnen. Massive Open Online Courses (MOOCs), insbesondere solche, die durch kü…“)
- 13:55, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Shakespears: A Tale of Family, Fortune, and Feathers (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = The Shakespears: A Tale of Family, Fortune, and Feathers = {{:BRK}} == Act I: A Family Gathering == The Shakespears, a family brimming with diverse interests and professions, are gathered for a special weekend at their ancestral home in Stratford-upon-Avon. Hamlet Shakespeare, the retired philosophy professor, and Lady Macbeth Shakespeare, who holds a senior position in a multinational company, plan to announce their decisi…“)
- 13:54, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Shakespeare Family Vacation (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = The Shakespeare Family Vacation = The Shakespeare family—Hamlet, Lady Macbeth, Romeo, Juliet, Miranda, and Puck—decided to embark on a summer vacation to the enchanting Lake Léman in Switzerland, seeking a break from their bustling lives and hoping for a serene getaway. Little did they know, the trip would turn into an adventure of Shakespearean proportions! === The Journey Begins === The trip started with an enthusiastic driv…“)
- 13:53, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Storyline (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kategorie:STORYLINE}}“)
- 13:52, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite STORYLINE (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Storyline}}“)
- 13:48, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Shakespears: A Shakespearean Escapade (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = The Shakespears: A Shakespearean Escapade = In the bustling suburban home of the Shakespears, a unique family with deep literary roots, excitement was always just around the corner. Each member brought their own flair to the family dynamic, making life both chaotic and richly entertaining. {{:BRK}} == The Inciting Incident == It was an unusually warm spring afternoon when Miranda Shakespeare, the environmentally conscious…“)
- 12:21, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Great Shakespearean Getaway (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} In the bustling Shakespeare household, the idea of a family vacation was often more a dream than a reality. With Hamlet Shakespeare, a former philosophy professor always lost in his thoughts, Lady Macbeth Shakespeare steering the helm of a multinational company, and their children Romeo, Juliet, Miranda, and Puck each absorbed in their pursuits, aligning schedules seemed an insurmountable task. Yet, as the warm embrace of summer beckon…“)
- 12:21, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Family History of the Shakespears (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Family History of the Shakespears = The Shakespears family is as intriguing as the name suggests. Tracing their lineage back to the vibrant era of Elizabethan England, their ancestors undoubtedly mingled with those who frequented the bustling theatres and poetic circles of the time. Today, the Shakespears are a modern yet eccentric bunch, each member contributing to the family tapestry with their unique flair. {{:BRK}} ==…“)
- 12:00, 16. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite The Shakespears (Die Seite wurde neu angelegt: „ # Family History of the Shakespears “)
- 22:33, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernmotivation (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernmotivation''' {{o}} Selbstbestimmungstheorie {{o}} Zielorientierungstheorie {{o}} Erwartung-Wert-Theorie {{o}} Einflüsse auf die Lernmotivation |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns einem zentralen Thema in der Bildungswissenschaft: der Lernmotivation. Lernmot…“)
- 22:32, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernergebnisse (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernergebnisse''' # aiMOOCs {{o}} Bildungswissenschaften {{o}} Pädagogische Psychologie {{o}} Didaktik |} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit dem Thema der Lernergebnisse, auch bekannt als Lernziele. Lernergebnisse sind spezifische, messbare Aussagen, die klar beschreiben, was Lernende nach Abschluss einer Lerneinheit verstehen, wissen oder in der Lage sein sollten, zu…“)
- 22:12, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Online-Bildungsplattform (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Online-Bildungsplattformen''' {{o}} MOOCs {{o}} Adaptive Lernplattformen {{o}} Soziale Lernplattformen {{o}} Spezialisierte Plattformen |} = Einleitung = In der heutigen Zeit spielen Online-Bildungsplattformen eine zentrale Rolle in der globalen Bildungslandschaft. Diese Plattformen bieten Zugang zu einer Vielzahl von Kursen und Bildungsressourcen, die von grundlegenden Schulthemen bis z…“)
- 22:11, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Echtzeit-Datenanalyse (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = In der heutigen, datengetriebenen Welt spielt die Echtzeit-Datenanalyse eine zentrale Rolle in vielen Bereichen wie Finanzen, Gesundheitswesen, Einzelhandel und weiteren. Diese Art der Analyse ermöglicht es Unternehmen und Organisationen, sofortige Entscheidungen auf der Grundlage von Daten zu treffen, die kontinuierlich und in Echtzeit gesammelt werden. In diesem aiMOOC wirst Du die Grundlagen, Technologien und Anwendu…“)
- 22:09, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Personalisierte Instruktion (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Personalisierte Instruktion''' {{o}} Adaptive Technologie {{o}} Lerntheorien {{o}} Kognitive Entwicklung {{o}} Flipped Classroom |} = Einleitung = Die Welt der Bildung wandelt sich rapide, und personalisierte Instruktion spielt dabei eine immer wichtigere Rolle. Diese Lehrmethode, die sich an den individuellen Bedürf…“)
- 22:09, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernendenprofile (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernendenprofile''' {{o}} Definition {{o}} Erstellung {{o}} Nutzung {{o}} Datenschutz im Bildungsbereich |} = Einleitung = Lernendenprofile sind ein zentraler Bestandteil moderner pädagogischer Ansätze und spielen eine entscheidende Rolle in der Personalisiertes Lerne…“)
- 22:03, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Konstruktivistisches Lernen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Konstruktivistisches Lernen''' {{o}} Piaget {{o}} Vygotsky {{o}} Problemorientierung |} = Einleitung = In diesem umfangreichen und interaktiven aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem konstruktivistischen Lernen, einem zentralen Ansatz in der Pädagogik und Bildungswissenschaft, der davon ausgeht, dass Lernen ein aktiver, konstruktiver Prozes…“)
- 22:02, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Dateninfrastruktur (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Dateninfrastruktur''' {{o}} Datenzentren {{o}} Datenmanagement {{o}} Datenintegrität {{o}} Cloud Computing |} = Einleitung = In diesem umfassenden aiMOOC widmen wir uns dem Thema Dateninfrastruktur. Du wirst die Grundlagen kennenlernen, verschiedene Arten von Dateninfrastrukturen analysieren und deren Einsatz in der Prax…“)
- 21:50, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Fördergelder (Die Seite wurde neu angelegt: „== Projektantrag für das Förderprogramm "Künstliche Intelligenz für das Gemeinwohl" == === Zusammenfassung des Projekts === {{o}} '''Titel des Projekts''': aiMOOC.org: Adaptives Lernen durch KI für alle {{o}} '''Antragsteller''': aiMOOC.org {{o}} '''Projektleitung''': Dr. Udo Glanz {{o}} '''Zusammenfassung''': Entwicklung einer frei zugänglichen, kollaborativen Online-Bildungsplattform, die durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) person…“)
- 21:39, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Universal Design for Learning (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Im Zeitalter digitaler Bildung sind MOOCs ein zunehmend populärer Weg, Wissen weltweit zugänglich zu machen. Besonders hervorzuheben ist dabei das Konzept des Universal Design for Learning (UDL) in Verbindung mit aiMOOCs, die durch künstliche Intelligenz gesteuert werden. Diese Kurse nutzen fortschrittliche Technologien, um adaptives Lernen zu ermöglichen, das individuell auf…“)
- 20:46, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Maus Sachgeschichte Klima (Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe height=1000px> https://www.ardmediathek.de/video/die-maus/sachgeschichte-klima-folge-1-wetter-klima-und-der-menschliche-einfluss/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLWM5NWM5MzA2LTllM2EtNGE0OS05NTc0LWUwNDQ2Zjc0ZjA3Yg?isChildContent= </iframe> <iframe height=1000px>https://www.ardmediathek.de/video/die-maus/sachgeschichte-klima-folge-2-energie-a-b/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLTc5MzlhNWY1LTkxYmItNDI4ZC1hZDcwLWRmODUyZTdkMGM3Nw?isChildContent= </if…“)
- 15:16, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Windmühle (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Windenergie}}“)
- 14:36, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Stabil - labil (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 700px|center|Träger auf zwei Stützen = Einleitung = Stabilität ist ein grundlegendes Konzept im Bauwesen und in der Architektur. Es ist essenziell zu verstehen, welche Trägerformen die größte Stabilität bieten und wie Materialien wie Beton in der Bauindustrie verwendet werden. In diesem aiMOOC lernst Du die Grundlagen der Statik und die Eigenschaften verschiedener Trägerformen sowie Experimen…“)
- 14:34, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Brückenbau (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| class="wikitable centered toptextcells" ! Balkenbrücke (Querschnitt) ! Hängebrücke (Ansicht) ! Bogenbrücke (Ansicht) |- style="text-align:center; vertical-align:bottom;" |400x150px|Balkenbrücke<br /> |400x150px|Hängebrücke |400x150px|Bogenbrücke |- | {| class="centered" | {{Farblegende|#ffff69|Geländer / Sc…“)
- 14:30, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Wohnen als Grundbedürfnis (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} = FORTSETZUNG = Die Planung einer Wohnung ist ein faszinierender Prozess, der Aspekte der Architektur, des Designs, der Funktionalität und der menschlichen Bedürfnisse vereint. In diesem aiMOOC werden wir die Grundlagen der Raumgestaltung und Wohnungsfunktionen erkunden, die Bedürfnisse verschiedener Bewohnergruppen betrachten und die Erstellung eines Wohnungsgrundrisses üben. Dieser Kurs ist besonders nützlich für Schüler, die…“)
- 13:58, 15. Apr. 2024 Benutzerkonto FvKS-Technik Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 11:55, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Public Services - Öffentliche Dienstleistungen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Public Services - Öffentliche Dienstleistungen''' {{o}} Healthcare - Gesundheitswesen {{o}} Education - Bildung {{o}} Transportation - Verkehr {{o}} Safety - Sicherheit {{o}} Library - Bibliothek |} {{:BRK}} = Public Services - Öffentliche Dienstleistungen = Public services, or "Öffentliche Dienstleistungen" in German, refer to services provided by the government or authorized o…“)
- 10:29, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Making New Friends - Neue Freunde finden (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Making New Friends - Neue Freunde finden''' {{o}} Friendship - Freundschaft {{o}} Conversation - Gespräch {{o}} Social events - Gesellschaftliche Veranstaltungen {{o}} Group activities - Gruppenaktivitäten {{o}} Meeting new people - Neue Leute kennenlernen |} = Making New Friends - Neue Freunde finden = In this section, we explore the topic of making new friends, focusing…“)
- 10:28, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Marriage - Ehe (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Marriage - Ehe''' {{o}} Wedding - Hochzeit {{o}} Divorce - Scheidung {{o}} Engagement - Verlobung {{o}} Anniversary - Jahrestag {{o}} Spouse - Ehepartner |} {{:BRK}} = Marriage - Ehe = Marriage, or the state of being married, is a legally and socially sanctioned union between partners that establishes rights and obligations between them. It is one of the oldest and most universal in…“)
- 10:28, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Online Relationships - Online-Beziehungen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Online Relationships - Online-Beziehungen''' {{o}} Social media - Soziale Medien {{o}} Dating apps - Dating-Apps {{o}} Gaming communities - Spielergemeinschaften {{o}} Professional networks - Berufliche Netzwerke |} {{:BRK}} = Online Relationships - Online-Beziehungen = Online relationships refer to the connections and interactions between people who meet and communicate through the int…“)
- 10:26, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Family Activities - Familienaktivitäten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Family Activities - Familienaktivitäten = In diesem Vokabeltraining lernen wir englische Begriffe, die mit gemeinsamen Aktivitäten einer Familie verbunden sind. Familienaktivitäten können sowohl drinnen als auch draußen stattfinden und bieten eine großartige Möglichkeit, Zeit miteinander zu verbringen und Beziehungen zu stärken. == Wichtige Vokabeln == Hier sind einige Schlüsselbegriffe zu Familienaktivitäten: {{o…“)
- 10:26, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Networking - Netzwerken (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Networking - Netzwerken''' {{o}} Professional development - Berufliche Fortbildung {{o}} Opportunities - Möglichkeiten {{o}} Support - Unterstützung {{o}} Personal growth - Persönliche Entwicklung {{o}} Communication skills - Kommunikationsfähigkeiten |} = Networking - Netzwerken = Networking, or "Netzwerken" in German, is a vital skill in both personal and professional…“)
- 10:26, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Family - Familie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Family - Familie''' {{o}} Mother - Mutter {{o}} Father - Vater {{o}} Sister - Schwester {{o}} Brother - Bruder {{o}} Grandmother - Großmutter {{o}} Grandfather - Großvater {{o}} Aunt - Tante {{o}} Uncle - Onkel |} {{:BRK}} = Family - Familie = In this section, we will learn about different family members and common phrases related to family in both English and German.…“)
- 10:25, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Life Events - Lebensereignisse (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Life Events - Lebensereignisse''' {{o}} Birth - Geburt {{o}} Education - Bildung {{o}} Work - Arbeit {{o}} Marriage - Ehe {{o}} Retirement - Ruhestand {{o}} Death - Tod |} {{:BRK}} = Life Events - Lebensereignisse = In this article, we will explore important events that occur throughout a person's life, from birth to old age. Understanding these events can help us appreciate the…“)
- 10:24, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Countryside - Landschaft (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Countryside - Landschaft''' {{o}} Field - Feld {{o}} Forest - Wald {{o}} River - Fluss {{o}} Mountain - Berg {{o}} Nature - Natur {{o}} Peace - Frieden {{o}} Wildlife - Tierwelt |} {{:BRK}} = Introduction to the Countryside - Einführung in die Landschaft…“)
- 10:23, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Types of Relationships - Beziehungsarten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Types of Relationships - Beziehungsarten''' {{o}} Parent - Elternteil {{o}} Sibling - Geschwister {{o}} Friend - Freund {{o}} Boyfriend - Freund {{o}} Girlfriend - Freundin {{o}} Colleague - Kollege {{o}} Boss - Chef |} {{:BRK}} = Types of Relationships - Beziehungsarten = In diesem Vokabeltraining lernen wir verschiedene Arten von Beziehungen auf Englisch kennen. Beziehung…“)
- 10:21, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Family Members - Familienmitglieder (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Family Members - Familienmitglieder''' {{o}} Mother - Mutter {{o}} Father - Vater {{o}} Sister - Schwester {{o}} Brother - Bruder {{o}} Grandmother - Großmutter {{o}} Grandfather - Großvater {{o}} Uncle - Onkel {{o}} Aunt - Tante {{o}} Cousin - Cousin {{o}} Niece - Nichte {{o}} Nephew - Neffe {{o}} Daughter - Tochter {{o}} Son - Sohn {{o}} Wife - E…“)
- 10:20, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Transportation Differences - Unterschiede im Verkehrswesen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Transportation - Verkehrswesen''' {{o}} Urban Transportation - Städtischer Verkehr {{o}} Rural Transportation - Ländlicher Verkehr {{o}} Public Transport - Öffentlicher Verkehr {{o}} Technological Advancements - Technologische Fortschritte |} = Transportation Differences - Unterschiede im Verkehrswesen = Transportation plays a crucial role in connecting people and places. T…“)
- 07:12, 15. Apr. 2024 Benutzerkonto Denis Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 05:09, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite City Features - Merkmale der Stadt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''City features - Merkmale der Stadt''' {{o}} Skyscraper - Hochhaus {{o}} Bridge - Brücke {{o}} Street - Straße {{o}} Public transport - Öffentliches Verkehrssystem {{o}} Park - Park {{o}} Museum - Museum {{o}} Festival - Festival {{o}} Cinema - Kino {{o}} Gallery - Galerie |} {{:BRK}} = City Features - Merkmale der Stadt = Cities, or urban areas, are large and den…“)
- 05:08, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Recycling and Waste Management - Recycling und Abfallwirtschaft (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Recycling and Waste Management - Recycling und Abfallwirtschaft''' {{o}} Paper and cardboard - Papier und Karton {{o}} Glass - Glas {{o}} Plastic - Kunststoff {{o}} Metal - Metall {{o}} Organic waste - Organischer Abfall |} {{:BRK}} = Recycling and Waste Management - Recycling und Abfallwirtschaft = Recycling and waste management are essential for environmental sustainability. This…“)
- 05:08, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Renewable Energy - Erneuerbare Energien (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Renewable Energy - Erneuerbare Energien''' {{o}} Solar Energy - Solarenergie {{o}} Wind Energy - Windenergie {{o}} Hydroelectric Energy - Wasserkraft {{o}} Biomass Energy - Biomasseenergie {{o}} Geothermal Energy - Geothermie |} {{:BRK}} = Renewable Energy - Erneuerbare Energien = Renewable energy is energy that comes from natural sources that replenish themselves over short period…“)
- 05:05, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Conservation Efforts - Naturschutzbemühungen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Conservation efforts - Naturschutzbemühungen''' {{o}} Biodiversity - Biologische Vielfalt {{o}} Endangered species - Bedrohte Arten {{o}} Habitat - Lebensraum {{o}} Conservation - Naturschutz {{o}} Ecosystem - Ökosystem {{o}} Pollution reduction - Verschmutzungsreduzierung {{o}} Wildlife protection - Wildtierschutz {{o}} Sustainable management - Nachhaltiges Management…“)
- 05:05, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Environmental Issues - Umweltprobleme (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Environmental Issues - Umweltprobleme''' {{o}} Climate change - Klimawandel {{o}} Air pollution - Luftverschmutzung {{o}} Water pollution - Wasserverschmutzung {{o}} Deforestation - Entwaldung {{o}} Biodiversity loss - Biodiversitätsverlust {{o}} Waste management - Abfallwirtschaft {{o}} Overfishing - Überfischung |} = Environmental Issues - Umweltprobleme = Envir…“)
- 05:04, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Laundry - Wäscherei (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Laundry Essentials - Grundlagen der Wäschepflege''' {{o}} Washing machine - Waschmaschine {{o}} Detergent - Waschmittel {{o}} Fabric softener - Weichspüler {{o}} Laundry basket - Wäschekorb {{o}} Dryer - Trockner {{o}} Iron - Bügeleisen {{o}} Clothesline - Wäscheleine {{o}} Stain remover - Fleckenentferner {{o}} Laundromat - Waschsalon |} {{:BRK}} = Laundry - Wä…“)
- 05:04, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Bank - Bank (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Double meanings - Doppelte Bedeutungen''' {{o}} Bank - Bank |} = Bank - Bank = Today, we explore the word "bank," which interestingly has multiple meanings in both English and German. In English, "bank" can refer to a financial institution where money is deposited, saved, or lent. In German, "Bank" means a bench or a similar type of seating, but it can also mean a financial bank when discu…“)
- 05:02, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Salon - Friseursalon (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Salons - Friseursalons''' {{o}} Hairdresser - Friseur {{o}} Manicure - Maniküre {{o}} Pedicure - Pediküre {{o}} Facial - Gesichtsbehandlung {{o}} Make-up - Make-up |} = Salon - Friseursalon = A ''salon'' in English can refer to a number of establishments, but commonly it relates to a place where hairdressers and beauticians work. In this context, a ''hair salon'' or ''be…“)
- 04:59, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Convenience store - Kiosk (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Convenience store - Kiosk''' {{o}} Snacks - Snacks {{o}} Beverages - Getränke {{o}} Cigarettes - Zigaretten {{o}} Newspapers - Zeitungen {{o}} Opening hours - Öffnungszeiten |} {{:BRK}} = Convenience Store - Kiosk = Convenience stores, also known as corner stores, bodegas, or mini-marts, are small retail businesses that sell everyday items like snacks, drinks, tobacco products, an…“)
- 04:59, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Bookstore - Buchhandlung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Bookstores - Buchhandlungen''' {{o}} Independent bookstore - Unabhängige Buchhandlung {{o}} Chain bookstore - Kettenbuchhandlung {{o}} Used bookstore - Gebrauchtbuchhandlung {{o}} Specialist bookstore - Fachbuchhandlung {{o}} Online bookstore - Online-Buchhandlung…“)
- 04:56, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Department store - Kaufhaus (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Department stores - Kaufhäuser''' {{o}} Clothing - Bekleidung {{o}} Furniture - Möbel {{o}} Electronics - Elektronik {{o}} Cosmetics - Kosmetik {{o}} Shoes - Schuhe {{o}} Jewelry - Schmuck {{o}} Toys - Spielzeug '''Modern Retail - Moderner Einzelhandel''' {{o}} Cultural significance - Kulturelle Bedeutung {{o}} Historic buildings - Historische Gebäude {{o}} […“)
- 04:54, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Butcher shop - Metzgerei (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Butcher shop - Metzgerei''' {{o}} Beef - Rindfleisch {{o}} Pork - Schweinefleisch {{o}} Chicken - Hähnchen {{o}} Lamb - Lamm {{o}} Sausage - Wurst {{o}} Ham - Schinken {{o}} Bacon - Speck |} = Butcher shop - Metzgerei = A butcher shop is a place where meat is sold. Meat comes from animals like cows, pigs, and chickens. Butchers cut the meat into parts that people can cook…“)
- 04:54, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Bakery - Bäckerei (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Bakery - Bäckerei''' {{o}} Bread - Brot {{o}} Cake - Kuchen {{o}} Pastry - Gebäck {{o}} Pie - Kuchen {{o}} Cookie - Keks |} {{:BRK}} = Bakery - Bäckerei = A bakery is a place where bread, pastries, cakes, and other baked goods are made and sold. It's a central part o…“)
- 04:53, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Supermarket - Supermarkt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Supermarket - Supermarkt''' {{o}} Fruits and vegetables - Obst und Gemüse {{o}} Dairy products - Milchprodukte {{o}} Meat and fish - Fleisch und Fisch {{o}} Bakery - Bäckerei {{o}} Household products - Haushaltsprodukte {{o}} Checkout - Kasse {{o}} Shopping cart - Einkaufswagen |} = Supermarket - Supermarkt = Supermarkets are large stores that sell a wide variety…“)
- 04:51, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Consumer Goods - Konsumgüter (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Consumer goods - Konsumgüter''' {{o}} Durable goods - Langlebige Güter {{o}} Nondurable goods - Verbrauchsgüter {{o}} Services - Dienstleistungen |} {{:BRK}} = Consumer Goods - Konsumgüter = Consumer goods, or "Konsumgüter" in German, are products that are purchased for personal or household use. They are typically divided into three categories: durable goods, nondurable goods, and se…“)
- 04:51, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Payment Methods - Zahlungsmethoden (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Payment Methods - Zahlungsmethoden''' {{o}} Cash - Bargeld {{o}} Check - Scheck {{o}} Credit Card - Kreditkarte {{o}} Debit Card - Debitkarte {{o}} Online Banking - Online-Banking {{o}} Mobile Payment - Mobiles Bezahlen {{o}} Electronic Wallets - Elektronische Geldbörsen {{o}} Cryptocurrency - Kryptowährung |} {{:BRK}} = Payment Methods - Zahlungsmethoden = Payment met…“)
- 04:48, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Shopping Vocabulary - Einkaufsvokabular (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Shopping vocabulary - Einkaufsvokabular''' {{o}} Store - Laden {{o}} Price - Preis {{o}} Cash - Bargeld {{o}} Credit card - Kreditkarte {{o}} Sale - Verkauf {{o}} Customer - Kunde {{o}} Product - Produkt {{o}} Online shopping - Online-Einkauf |} {{:B…“)
- 04:45, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Theatre - Theater (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Theater - Theater''' {{o}} Stage - Bühne {{o}} Playwright - Dramatiker {{o}} Director - Regisseur {{o}} Actor - Schauspieler {{o}} Comedy - Komödie {{o}} Drama - Drama {{o}} Opera - Oper {{o}} Musical theater - Musiktheater {{o}} Ballet - Ballett |} {{:BRK}} = Theater - Theater = Theater, or "Theater" in German, is a form of art that involves live performers, typic…“)
- 04:43, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Types of Stores - Geschäftsarten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Types of Stores - Geschäftsarten''' {{o}} Convenience store - Kiosk {{o}} Department store - Kaufhaus {{o}} Supermarket - Supermarkt {{o}} Bakery - Bäckerei {{o}} Butcher shop - Metzgerei {{o}} Pharmacy - Apotheke {{o}} Bookstore - Buchhandlung {{o}} Bank - Bank {{o}} Salon - Friseursalon {{o}} Laundry - Wäscherei |} = Geschäftsarten - Types of Stores = In t…“)
- 04:42, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Languages - Sprachen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Languages - Sprachen''' {{o}} English - Englisch {{o}} German - Deutsch {{o}} French - Französisch {{o}} Spanish - Spanisch {{o}} Chinese - Chinesisch |} = Languages - Sprachen = Languages are systems of communication used by people. Each language consists of its own set of rules for pronunciation, grammar, and vocabulary. There are thousands of languages spoken around the…“)
- 04:42, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Cultural Heritage - Kulturerbe (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Cultural Heritage - Kulturerbe''' {{o}} Architecture - Architektur {{o}} Art - Kunst {{o}} Literature - Literatur {{o}} Traditions - Traditionen {{o}} Community - Gemeinschaft {{o}} UNESCO - UNESCO |} {{:BRK}} = Cultural Heritage - Kulturerbe = Cultural heritage refers to the legacy of physical artifacts and intangible attributes of a group or society that are inherited from pa…“)
- 04:41, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Celebrations - Feiern (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Celebrations - Feiern''' {{o}} Birthday - Geburtstag {{o}} Wedding - Hochzeit {{o}} Anniversary - Jahrestag {{o}} National holiday - Nationalfeiertag {{o}} Religious festival - Religiöses Fest {{o}} Party - Party {{o}} Event - Veranstaltung {{o}} Festival - Festival |} {{:BRK}} = Celebrations - Feiern = Celebrations are events where people gather to honor a special occa…“)
- 04:41, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Theater - Theater (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Theater - Theater''' {{o}} Stage - Bühne {{o}} Playwright - Dramatiker {{o}} Director - Regisseur {{o}} Actor - Schauspieler {{o}} Comedy - Komödie {{o}} Drama - Drama {{o}} Opera - Oper {{o}} Musical theater - Musiktheater {{o}} Ballet - Ballett |} {{:BRK}} = Theater - Theater = Theater, or "Theater" in German, is a form of art that involves live performers, typic…“)
- 04:40, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Poetry - Dichtung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Poetry - Dichtung''' {{o}} Sonnet - Sonett {{o}} Haiku - Haiku {{o}} Free Verse - Freie Versform {{o}} Limerick - Limerick {{o}} Epic - Epos {{o}} Alliteration - Stabreim {{o}} Imagery - Bildlichkeit |} {{:BRK}} = Poetry - Dichtung = Poetry, or Dichtung, refers to the art of writing poems, which are compositions designed to convey experiences, ideas, or emotions in a vi…“)
- 04:40, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Cuisine - Küche (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Cuisine - Küche''' {{o}} French cuisine - Französische Küche {{o}} Italian cuisine - Italienische Küche {{o}} Japanese cuisine - Japanische Küche {{o}} Mexican cuisine - Mexikanische Küche {{o}} Indian cuisine - Indische Küche {{o}} Chinese cuisine - Chinesische Küche {{o}} Mediterranean cuisine - Mediterrane Küche {{o}} Fusion cuisine - Fusion-Küche |} {{:BRK}}…“)
- 04:39, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Cultural Traditions - Kulturelle Traditionen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Cultural Traditions - Kulturelle Traditionen''' {{o}} Festival - Fest {{o}} Diversity - Vielfalt {{o}} Heritage - Erbe {{o}} Community - Gemeinschaft {{o}} Preservation - Erhaltung {{o}} Ritual - Ritual {{o}} Education - Bildung {{o}} Norm - Norm |} {{:BRK}} = Cultural Traditions - Kulturelle Traditionen = Cultural traditions are practices, beliefs, and customs that are…“)
- 04:39, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Festivals - Festivals (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Festivals - Festivals''' {{o}} Music festival - Musikfestival {{o}} Film festival - Filmfestival {{o}} Religious festival - Religionsfestival {{o}} Food festival - Essensfestival {{o}} Cultural festival - Kulturfestival |} = Festivals - Festivals = Festivals are public celebrations that often include performances, music, dancing, and food. They can be held to celebrate cultural trad…“)
- 04:38, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Television - Fernsehen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Television - Fernsehen''' {{o}} History of television - Geschichte des Fernsehens {{o}} Digital television - Digitales Fernsehen {{o}} Smart TV - Smart TV {{o}} Broadcasting - Rundfunk {{o}} Media - Medien |} {{:BRK}} = Television - Fernsehen = Television is a widespread medium for transmitting moving images and sound, reaching millions of people worldwide. It serves various purpos…“)
- 04:38, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Film - Film (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Film genres - Filmgenres''' {{o}} Documentary - Dokumentarfilm {{o}} Animation - Animationsfilm {{o}} Feature film - Spielfilm {{o}} Short film - Kurzfilm {{o}} Independent film - Independent-Film |} = Film - Film = {{:BRK}} Today, we're exploring the exciting world of films, which are both a form of art and a method of communication. Films use moving images and sound to tell storie…“)
- 04:37, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Literature - Literatur (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert alt=Gutenberg Bible|500px|rahmenlos|center {| align=center {{:D-Tab}} '''Literature - Literatur''' {{o}} Fiction - Fiktion {{o}} Non-Fiction - Sachliteratur {{o}} Poetry - Poesie {{o}} Drama - Drama {{…“)
- 04:37, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Performing Arts - Darstellende Kunst (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Performing arts - Darstellende Kunst''' {{o}} Theatre - Theater {{o}} Dance - Tanz {{o}} Opera - Oper {{o}} Music - Musik {{o}} Costume - Kostüm {{o}} Performance - Aufführung |} {{:BRK}} = Performing Arts - Darstellende Kunst = Performing arts, known as "darstellende Kunst" in German, encompass a variety of artistic activities where performers use their voice, body, or objec…“)
- 04:36, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Dance - Tanz (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Dance - Tanz''' {{o}} Ballet - Ballett {{o}} Contemporary dance - Zeitgenössischer Tanz {{o}} Hip-hop - Hip-hop {{o}} Tap dancing - Stepptanz {{o}} Choreography - Choreografie {{o}} Performance - Aufführung {{o}} Stage - Bühne {{o}} Audience - Publikum |} {{:BRK}} = Dance - Tanz = Dancing is a form of artistic expression that involves rhythmic movement of the body, us…“)
- 04:36, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Design - Design (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Design - Gestaltung''' {{o}} Graphic Design - Grafikdesign {{o}} Fashion Design - Modedesign {{o}} Interior Design - Innenarchitektur {{o}} Product Design - Produktdesign {{o}} Web Design - Webdesign |} = Design – Gestaltung = Today, we'll explore the concept of "design," which in both English and German refers to the process of creating a visual or functional plan for a…“)
- 04:35, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Architecture - Architektur (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Building architecture - Gebäudearchitektur''' {{o}} Skyscraper - Wolkenkratzer {{o}} Castle - Schloss {{o}} Museum - Museum {{o}} Apartment building - Wohnblock {{o}} Timber-framed house - Fachwerkhaus |} = Architecture - Architektur = Architecture is the art and science of designing buildings and other physical structures. In this module, we'll explore architectural terms…“)
- 04:34, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Visual Arts - Bildende Kunst (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Visual Arts - Bildende Kunst''' {{o}} Painting - Malerei {{o}} Sculpture - Skulptur {{o}} Photography - Fotografie {{o}} Drawing - Zeichnung {{o}} Printmaking - Druckgrafik |} {{:BRK}} = Visual Arts - Bildende Kunst = Visual arts encompass a broad range of artistic disciplines that involve the creation of visual pieces. These disciplines include painting, sculpture, photography, an…“)
- 04:34, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Artificial Intelligence - Künstliche Intelligenz (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Artificial intelligence - Künstliche Intelligenz''' {{o}} Machine learning - Maschinelles Lernen {{o}} Neural networks - Neuronale Netzwerke {{o}} Robotics - Robotik {{o}} Natural language processing - Natürliche Sprachverarbeitung {{o}} Data analysis - Datenanalyse |} = Artificial Intelligence - Künstliche Intelligenz = Artificial Intelligence (AI), or Künstliche Intel…“)
- 04:32, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Job Activities - Berufliche Tätigkeiten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert alt=Chef kocht in der Küche|500px|rahmenlos|center {| align=center {{:D-Tab}} '''Job Activities - Berufliche Tätigkeiten''' {{o}} Office Work - Büroarbeit {{o}} Construction Work - Bauarbeiten {{o}} Medical Care - Medizinische Betreuung {{o}} Teaching - Lehrtätigkeit…“)
- 04:31, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Workplace - Arbeitsplatz (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Workplace - Arbeitsplatz''' {{o}} Office - Büro {{o}} Desk - Schreibtisch {{o}} Computer - Computer {{o}} Meeting - Besprechung {{o}} Employee - Mitarbeiter {{o}} Manager - Manager {{o}} Work schedule - Arbeitsplan {{o}} Salary - Gehalt {{o}} Break - Pause {{o}} …“)
- 04:31, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Painting - Malerei (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Painting techniques - Maltechniken''' {{o}} Oil painting - Ölmalerei {{o}} Watercolor painting - Aquarellmalerei {{o}} Acrylic painting - Acrylmalerei {{o}} Fresco - Fresko {{o}} Gouache - Gouache {{o}} Abstract art - Abstrakte Kunst {{o}} Realism - Realismus |} = Painting - Malerei = Painting is the practice of applying paint, pigment, color, or other medium to a…“)
- 04:31, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Tools and Equipment - Werkzeuge und Ausrüstung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Tools and Equipment - Werkzeuge und Ausrüstung''' {{o}} Hammer - Hammer {{o}} Screwdriver - Schraubendreher {{o}} Wrench - Schlüssel {{o}} Pliers - Zange {{o}} Tape Measure - Maßband {{o}} Drill - Bohrmaschine {{o}} Circular Saw - Kreissäge {{o}} Sander - Schleifmaschine {{o}} Router - Fräse {{o}} Nail Gun - Nagelpistole |} {{:BRK}} = Introduction to Tools an…“)
- 04:30, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Photography - Fotografie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Photography - Fotografie''' {{o}} Camera - Kamera {{o}} Lens - Objektiv {{o}} Aperture - Blende {{o}} Exposure - Belichtung {{o}} Shutter speed - Verschlusszeit {{o}} Image composition - Bildkomposition {{o}} Leading lines - Führende Linien {{o}} Rule of thirds - Drittelregel |} = Fotografie - Photography = Photography is the art, application, and practice of creating d…“)
- 04:29, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Types of Jobs - Berufsarten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Types of Jobs - Berufsarten''' {{o}} Doctor - Arzt {{o}} Nurse - Krankenpfleger {{o}} Software Engineer - Softwareingenieur {{o}} Artist - Künstler {{o}} Business Analyst - Geschäftsanalyst {{o}} Teacher - Lehrer {{o}} Financial Advisor - Finanzberater {{o}} Librarian - Bibliothekar {{o}} Accountant - Buchhalter {{o}} Cybersecurity Specialist - Spezialist für Cyb…“)
- 04:29, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Computers - Computer (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Computers - Computer''' {{o}} Desktop - Schreibtischrechner {{o}} Laptop - Laptop {{o}} Tablet - Tablet {{o}} Smartphone - Smartphone {{o}} Server - Server |} = Computers - Computer = Computers are electronic devices that can store, retrieve, and process data. They use a combination of hardware and software to perform a variety of tasks. Modern computers range from small devices s…“)
- 04:28, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Television and Film - Fernsehen und Film (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Television and Film - Fernsehen und Film''' {{o}} Drama - Drama {{o}} Comedy - Komödie {{o}} Documentary - Dokumentarfilm {{o}} Action - Actionfilm {{o}} Romance - Liebesfilm |} = Television and Film - Fernsehen und Film = Television and film are two of the most influential forms of modern media. They provide entertainment, information, and education to millions of people…“)
- 04:27, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Internet - Internet (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Internet - Internet''' {{o}} World Wide Web - Weltweites Netz {{o}} Browser - Browser {{o}} Network - Netzwerk {{o}} Server - Server {{o}} Digital - Digital {{o}} Cybersecurity - Cybersicherheit {{o}} Data privacy - Datenschutz |} = Internet - Internet = Today, the Internet is an essential part of daily life and education. It is a global network that connects milli…“)
- 04:27, 15. Apr. 2024 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Social Media - Soziale Medien (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Social Media - Soziale Medien''' {{o}} Facebook - Facebook {{o}} Twitter - Twitter {{o}} Instagram - Instagram {{o}} LinkedIn - LinkedIn {{o}} Pinterest - Pinterest {{o}} Snapchat - Snapchat {{o}} YouTube - YouTube {{o}} TikTok - TikTok |} {{:BRK}} = Social Media - Soziale Medien = Social media are platforms where people can communicate, share content, and create social…“)