Instrumente - Einfache Rhythmusinstrumente spielen - G - Kompetenzraster Musik 6


Einleitung

In diesem aiMOOC lernst Du, wie man einfache Rhythmusinstrument spielt. Rhythmusinstrumente, auch als Perkussionsinstrumente bekannt, bilden die Grundlage für den Groove und Takt in vielen Musikgenres. Von der Trommel über das Tamburin bis hin zum Xylophon, jedes Instrument hat seine Eigenheiten. Dieser Kurs ist interaktiv gestaltet und eignet sich hervorragend für den Einsatz im Schulunterricht.


Grundlagen der Rhythmusinstrumente


Was sind Rhythmusinstrumente?

Rhythmusinstrumente sind Instrumente, die hauptsächlich zur Erzeugung von Rhythmus verwendet werden. Sie gehören zur größeren Gruppe der Perkussion, die alle Instrumente umfasst, die durch Schlagen, Reiben oder Schütteln Töne erzeugen. Beispiele für einfache Rhythmusinstrumente sind:

  1. Trommeln
  2. Rasseln
  3. Claves
  4. Kastagnetten
  5. Cajóns


Spieltechniken

Um Rhythmusinstrumente effektiv zu spielen, sind verschiedene Techniken erforderlich, die je nach Instrument variieren. Hier eine Einführung in einige Grundtechniken:

  1. Das Schlagen einer Trommel: Lerne, wie man mit verschiedenen Schlägelarten unterschiedliche Klangfarben erzeugt.
  2. Rasseln spielen: Erfahre, wie durch Schütteln verschiedener Rasseln Rhythmen gestaltet werden können.
  3. Claves spielen: Verstehe den richtigen Griff und die Schlagtechnik für dieses kubanische Rhythmusinstrument.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welches dieser Instrumente gehört nicht zu den Rhythmusinstrumenten? (Trommel) (!Flöte) (!Gitarre) (!Geige)

Welche Technik wird typischerweise verwendet, um eine Cajón zu spielen? (Sitzen und Schlagen) (!Streichen) (!Blasen) (!Zupfen)

Welches Material wird oft für Claves verwendet? (Holz) (!Metall) (!Plastik) (!Papier)

Wie erzeugt man Töne mit einer Rassel? (Durch Schütteln) (!Durch Zupfen) (!Durch Blasen) (!Durch Streichen)

Was ist eine typische Einsatzmöglichkeit für Kastagnetten? (Flamenco-Tanz) (!Rockmusik) (!Operngesang) (!Jazz-Solo)

Welche Form hat eine typische Cajón? (Kastenförmig) (!Rund) (!Dreieckig) (!Oval)

Wofür sind Trommeln besonders bekannt? (Erzeugung von Rhythmus) (!Melodie spielen) (!Harmonie erzeugen) (!Lautstärkeregulierung)

Welches Rhythmusinstrument ist für seinen Einsatz in der Samba-Musik bekannt? (Trommel) (!Trompete) (!Klavier) (!Harfe)

Wie hält man Kastagnetten richtig? (Zwischen den Fingern) (!In der Handfläche) (!Mit einem Stock) (!Auf dem Schoß)

Was zeichnet eine gute Rassel aus? (Klare und kräftige Klangqualität) (!Vielseitige Melodieführung) (!Große Größe) (!Saiten)





Memory

Trommel Rhythmus erzeugen
Claves Kubanische Musik
Rassel Schüttelinstrument
Kastagnetten Flamenco-Tanz
Cajón Kastenförmiges Instrument





Kreuzworträtsel

trommel Welches Instrument wird durch Schlagen gespielt?
claves Welches kubanische Instrument wird für seinen klaren Klickton geschätzt?
rassel Welches Instrument erzeugt Töne durch Schütteln?
kastagnetten Welches Instrument wird mit den Fingern bei Tänzen verwendet?
cajon Welches kastenförmige Instrument wird hauptsächlich mit Händen geschlagen?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Rhythmusinstrumente sind

und werden durch

,

oder

gespielt.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Eigene Rassel bauen: Baue eine einfache Rassel aus Alltagsmaterialien.
  2. Rhythmusmuster üben: Erstelle und spiele ein einfaches Rhythmusmuster auf einer Trommel.
  3. Claves Rhythmus: Komponiere einen kurzen Rhythmus für Claves.

Standard

  1. Kastagnetten Choreografie: Erarbeite eine einfache Choreografie mit Kastagnetten.
  2. Cajón Workshop: Organisiere einen Workshop, um die Grundlagen des Cajón-Spiels zu lernen.
  3. Musikalische Improvisation: Improvisiere mit verschiedenen Rhythmusinstrumenten zu einem Musikstück.

Schwer

  1. Interkultureller Musikvergleich: Vergleiche die Nutzung von Rhythmusinstrumenten in verschiedenen Kulturen.
  2. Rhythmusanalyse: Analysiere die Rhythmusmuster eines bekannten Songs und transkribiere sie.
  3. Performance organisieren: Organisiere eine Performance, die ausschließlich auf Rhythmusinstrumenten basiert.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Klangfarben erkennen: Identifiziere die Klangfarben verschiedener Rhythmusinstrumente in einem Musikstück.
  2. Instrumentenzuordnung: Ordne Hörbeispiele den entsprechenden Rhythmusinstrumenten zu.
  3. Rhythmus und Tempo: Erkläre den Einfluss von Rhythmus und Tempo auf die Stimmung eines Musikstücks.
  4. Musik und Bewegung: Diskutiere, wie Rhythmus in der Musik Bewegung und Tanz beeinflusst.
  5. Musikproduktion: Analysiere, wie Rhythmusinstrumente in der Musikproduktion eingesetzt werden.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.