Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung: Unterschied zwischen den Versionen
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|+ Überblick über die Maßnahmenkategorien | |||
! Kategorie !! Themen | |||
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| Anschaffungen || | |||
# [[Digitale Infrastruktur]] und [[Lernmanagementsysteme (LMS)]] | |||
# [[Lernraumgestaltung]] | |||
# [[Modularität der Möbel]] | |||
# [[Datenschutz]] und [[Datensicherheit]] | |||
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| Pädagogische Maßnahmen || | |||
# [[Fortbildung der Lehrkräfte]] | |||
# [[Individualisierte Lernpfade]] mit [[aiMOOCs]] | |||
# [[Differenzierte Unterrichtsmethoden]] | |||
# [[Feedback System]] | |||
# [[Vertrauenssystem]] | |||
# [[Kompetenzorientierte Leistungsbewertung]] | |||
# [[Gamification]] und [[Motivation]] | |||
# [[Lehrer-Schüler-Mentoring]] | |||
|- | |||
| Schulklima und soziale Entwicklung || | |||
# [[Lernkultur und Schulklima]] | |||
# [[Demokratiebildung]] und [[Partizipation]] | |||
# [[Inklusive Bildung]] und [[Barrierefreie Bildung]] | |||
# [[Achtsamkeit]] und [[Stressbewältigung]] | |||
# [[Mediation]] und [[Konfliktlösung]] | |||
|- | |||
| Eltern- und Berufsorientierung || | |||
# [[Elternbeteiligung]] | |||
# [[Berufsvorbereitung]] | |||
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| Analyse und Entwicklung || | |||
# [[Lernfortschrittsanalyse]] | |||
# [[Forschendes Lernen]] | |||
|- | |||
| Gesundheit und Wohlbefinden || | |||
# [[Gesundheitsförderung]] | |||
|} | |||
== Zeitlicher Ablauf == | |||
Version vom 18. Januar 2025, 10:57 Uhr


Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung
Überblick
| Kategorie | Themen |
|---|---|
| Anschaffungen | |
| Pädagogische Maßnahmen | |
| Schulklima und soziale Entwicklung | |
| Eltern- und Berufsorientierung | |
| Analyse und Entwicklung | |
| Gesundheit und Wohlbefinden |
Zeitlicher Ablauf
| Nr. | Thema | Beschreibung |
|---|---|---|
| 1 | Fortbildung der Lehrkräfte | Regelmäßige Schulungen zur Nutzung digitaler Medien, adaptiven Lernmethoden und sozial-emotionalem Lernen:
|
| 2 | Digitale Infrastruktur und Lernmanagementsysteme (LMS) | Bereitstellung und Nutzung digitaler Werkzeuge:
|
| 3 | Lernkultur und Schulklima | Entwicklung einer positiven Lernkultur und eines wertschätzenden Schulklimas:
|
| 4 | Individualisierte Lernpfade mit aiMOOCs | Förderung personalisierter Lernwege:
|
| 5 | Differenzierte Unterrichtsmethoden | Einsatz adaptiver Lehransätze:
|
| 6 | Feedback System | Einführung eines offenen Feedbacksystems:
|
| 7 | Vertrauenssystem | Entwicklung eines Systems zur Selbstverantwortung:
|
| 8 | Demokratiebildung und Partizipation | Förderung der Mitbestimmung:
|
| 9 | Inklusive Bildung und Barrierefreie Bildung | Anpassung an verschiedene Lernbedürfnisse:
|
| 10 | Kompetenzorientierte Leistungsbewertung | Einführung alternativer Bewertungsmethoden:
|
| 11 | Gamification und Motivation | Integration spielerischer Elemente zur Steigerung der Lernmotivation:
|
| 12 | Elternbeteiligung | Förderung einer engen Zusammenarbeit mit Eltern:
|
| 13 | Lernraumgestaltung | Schaffung flexibler und förderlicher Lernumgebungen:
|
| 14 | Lernfortschrittsanalyse | Nutzung von KI-gestützten Analysetools:
|
| 15 | Achtsamkeit und Stressbewältigung | Integration von Bewegungspausen, Entspannungstechniken und Achtsamkeitstraining:
|
| 16 | Datenschutz und Datensicherheit | Sicherstellung des DSGVO-konformen Umgangs mit Schülerdaten:
|
| 17 | Mediation und Konfliktlösung | Aufbau eines effektiven Streitschlichtungssystems:
|
| 18 | Berufsvorbereitung | Kooperation mit außerschulischen Lernorten und digitalen Berufsorientierungsangeboten:
|
| 19 | Gesundheitsförderung | Förderung der Gesundheit durch:
|
| 20 | Lehrer-Schüler-Mentoring | Einführung eines strukturierten Mentoren-Systems:
|
| 21 | Forschendes Lernen | Förderung explorativer Lernmethoden:
|

|
Hinführung & Notwendigkeit
Innovation & Ziele
Bildungsplan, MOOC-Kompetenzraster, Konzepte, OERs
Fortbildung & allgemeine Infos
Medienbildung & Schule
Medienmentoren & aiMOOCs
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