Schulkonzept - Medienkonzept - Schulentwicklung: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 25. Juni 2017, 12:20 Uhr

Schulkonzept allgemein

Um ein Medienkonzept sinnvoll einbringen zu können, muss die Grundstruktur und Rahmenbedingungen dafür passend gestaltet sein.

Signal: Medienbildung als Profil der Schule bzw. Medienbildung im Leitbild
Basis: Regeln, Rechte und Pflichten bzw. Vertrauensbereiche
Außenwirkung: Positive Nachrichten
WIR-Identität: Mehr Vertrauen. (Weniger Kontrolle?)
Klassenstruktur
Medienmentoren
Lernbegleiter
Entwicklungsgespräche
Lern Clubs
Lernatelier
Kernfachunterricht
Lehrerteams
Auszeitraum oder Trainingsraum
Raumkonzept
Individuelle Leistungsmessung
Projektunterricht
Logbuch
Hausaufgaben
...

Konzept nach Altersklassen

Basis: Medienbildung erproben - Klasse 5-6
Standard: Medienbildung selbständig - Klasse 7-8
Erweiterung: Medienbildung erweitert - Klasse 9-10
Professionalisierung: Medienbildung eigenverantwortlich - Klasse 11-13

HINWEIS: Dies ist als Übergang bzw. als Einstieg gedacht. Da sich Klassen vielleicht schon aufgelöst haben, ist dies nur als grobe Einordnung mit zahlreichen Überschneidungen und weitläufigen Übergängen zu anderen Altersklassen bzw. Niveaustufen zu verstehen.

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Innovation & Ziele

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Fortbildung & allgemeine Infos

Medienbildung & Schule

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+[[Datei:Konzeptrahmen Medienkonzept Schulentwicklung.png|250px|center|link=Schulkonzept - Medienkonzept - Schulentwicklung]]
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 == Schulkonzept allgemein ==
-* Basis: [[Regeln, Rechte und Pflichten - Schulentwicklung|Regeln, Rechte und Pflichten]]
+Um ein Medienkonzept sinnvoll einbringen zu können, muss die Grundstruktur und Rahmenbedingungen dafür passend gestaltet sein.
-* Signal: [[Medienbildung als Profil der Schule - Schulentwicklung|Medienbildung als Profil der Schule]]
+* Signal: [[Medienbildung als Profil der Schule - Schulentwicklung|Medienbildung als Profil der Schule]] bzw. [[Leitbild - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung im Leitbild]]
+* Basis: [[Regeln, Rechte und Pflichten - Schulentwicklung|Regeln, Rechte und Pflichten]] bzw. [[Vertrauensbereiche - Medienkonzept - Schulentwicklung|Vertrauensbereiche]]
 * Außenwirkung: [[Positive Nachrichten - Schulentwicklung|Positive Nachrichten]]
 * [[WIR-Identität - Schulentwicklung|WIR-Identität]]: Mehr Vertrauen. (Weniger Kontrolle?)
-*...
+* [[Klassenstruktur - Medienkonzept - Schulentwicklung|Klassenstruktur]]
+* [[Medienmentoren - Fortbildung - Schulentwicklung|Medienmentoren]]
+* [[Lernbegleiter - Medienkonzept - Schulentwicklung|Lernbegleiter]]
+* [[Entwicklungsgespraeche - Medienkonzept - Schulentwicklung|Entwicklungsgespräche]]
+* [[Lern Clubs - Medienkonzept - Schulentwicklung|Lern Clubs]]
+* [[Lernatelier - Medienkonzept - Schulentwicklung|Lernatelier]]
+* [[Kernfachunterricht - Medienkonzept - Schulentwicklung|Kernfachunterricht]]
+* [[Lehrerteams - Medienkonzept - Schulentwicklung|Lehrerteams]]
+* [[Auszeitraum oder Trainingsraum - Medienkonzept - Schulentwicklung|Auszeitraum oder Trainingsraum]]
+* [[Raumkonzept - Medienkonzept - Schulentwicklung|Raumkonzept]]
+* [[Individuelle Leistungsmessung - Medienkonzept - Schulentwicklung|Individuelle Leistungsmessung]]
+* [[Projektunterricht - Medienkonzept - Schulentwicklung|Projektunterricht]]
+* [[Logbuch - Medienkonzept - Schulentwicklung|Logbuch]]
+* [[Hausaufgaben - Medienkonzept - Schulentwicklung|Hausaufgaben]]
+* ...
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-== Einstieg: Schulkonzept nach Altersklassen ==
-HINWEIS: Dies ist als Übergang bzw. als Einstieg gedacht. Da sich Klassen vielleicht schon aufgelöst haben, ist dies nur als grobe Einordnung mit zahlreichen Überschneidungen und weitläufigen Übergängen zu anderen Altersklassen bzw. Niveaustufen zu verstehen.
-* Basis: [[Klasse 5-6 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung erproben - Klasse 5-6]]
-* Standard: [[Klasse 7-8 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung selbständig - Klasse 7-8]]
-* Erweiterung: [[Klasse 9-10 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung erweitert - Klasse 9-10]]
-* Professionalisierung: [[Klasse 11-13 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung eigenverantwortlich - Klasse 11-13]]
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-== Erweiterung: Schulkonzept nach Niveau ==
+== Konzept nach Altersklassen ==
-* Klassenstrukturen lösen sich auf
-* Medienmentoren organisieren und begleiten das Lernen
-* Lernbegleiter führen Entwicklungsgespräche
-* ...
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+{{:MOOCit nach Klassen - Medienkonzept - Schulentwicklung}}
+# '''Basis''': [[Klasse 5-6 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung erproben - Klasse 5-6]]
+# '''Standard''': [[Klasse 7-8 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung selbständig - Klasse 7-8]]
+# '''Erweiterung''': [[Klasse 9-10 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung erweitert - Klasse 9-10]]
+# '''Professionalisierung''': [[Klasse 11-13 - Medienkonzept - Schulentwicklung|Medienbildung eigenverantwortlich - Klasse 11-13]]
+<br />
+HINWEIS: Dies ist als Übergang bzw. als Einstieg gedacht. Da sich Klassen vielleicht schon aufgelöst haben, ist dies nur als grobe Einordnung mit zahlreichen Überschneidungen und weitläufigen Übergängen zu anderen Altersklassen bzw. Niveaustufen zu verstehen.