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  • Einführung

    aiMOOCs sind Massive Open Online Courses (MOOCs), die durch einen speziellen "Smart Prompt" erstellt werden. Dieser Smart Prompt ist eine komplexe Anweisung, die von einer künstlichen Intelligenz (ai) interpretiert wird, um Kursinhalte entsprechend individueller Bedürfnisse zu erstellen. Dabei werden Texte, Bilder, Videos und interaktive Aufgaben von einer KI generiert, von Experten geprüft und schließlich auf öffentlich zugänglichen Kultur- und Bildungs-Wikis wie aiMOOC.org, MOOCit.de und MOOCwiki.org veröffentlicht. Wenn Du Dir aiMOOCs vorstellen möchtest, denke an Arbeitsblätter – nur besser. Sie sind individuell zugeschnitten, umweltfreundlich und kostenfrei!

    Text im aiMOOC

    Der Input-Text in einem aiMOOC bietet detaillierte schriftliche Informationen zu verschiedenen Themen. Ein besonderes Merkmal dieses Textes sind die eingebetteten Links, die ein vernetztes Bildungssystem oder ein "Bildungsnetz" bilden. Dadurch können SchülerInnen des E-Niveaus je nach Interesse von einem Thema zum nächsten navigieren.

    1. Vorteile von aiMOOCs: aiMOOCs bieten zahlreiche Vorteile gegenüber traditionellen Lernmethoden.
    2. Smart Prompts: Erfahre mehr darüber, wie Smart Prompts verwendet werden, um personalisierte Lerninhalte zu erstellen.
    3. Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich: Ein tieferer Einblick in die Rolle der KI im Bildungsbereich.

    Offene Aufgaben (Auswahl)

    Um Dein Verständnis zu vertiefen und Deine Kreativität zu fördern, findest Du hier einige offene Aufgaben:

    Leicht

    1. Recherche zu aiMOOCs: Suche nach weiteren Informationen über aiMOOCs online und notiere die wichtigsten Punkte.
    2. Bildungswikis: Besuche Websites wie aiMOOC.org und MOOCit.de und beschreibe deren Aufbau und Inhalt.
    3. Vergleich von Lernplattformen: Vergleiche aiMOOCs mit anderen Online-Lernplattformen, die Du kennst.

    Standard

    1. Erstelle deinen eigenen aiMOOC: Nutze das Wissen, das Du bisher erworben hast, um einen einfachen aiMOOC zu einem Thema Deiner Wahl zu erstellen.
    2. Interview: Führe ein Interview mit einem Lehrer oder einem Experten für digitale Bildung über die Vor- und Nachteile von aiMOOCs.
    3. Analyse von Lernmaterialien: Analysiere die Texte, Bilder und Videos in einem aiMOOC und überlege, wie sie verbessert werden könnten.

    Schwer

    1. Entwicklung eines Smart Prompts: Entwickle einen eigenen Smart Prompt für ein komplexes Thema und überlege, wie eine KI diesen interpretieren könnte.
    2. Vertiefte Recherche zu KI im Bildungsbereich: Recherchiere tiefergehend zur Rolle der KI in der Bildung und präsentiere Deine Ergebnisse in Form eines Berichts oder einer Präsentation.
    3. Diskussion über die Ethik von aiMOOCs: Diskutiere mit Kollegen oder Freunden über die ethischen Überlegungen bei der Verwendung von KI im Bildungsbereich.




    Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


    Mündliche Prüfung

    Um Dein Verständnis des Themas zu überprüfen und zu vertiefen, hier einige Fragen für eine mündliche Prüfung:

    1. Definition von aiMOOCs: Was genau sind aiMOOCs und wie unterscheiden sie sich von traditionellen MOOCs?
    2. Rolle der KI in aiMOOCs: Wie wird KI verwendet, um personalisierte Lerninhalte in aiMOOCs zu erstellen?
    3. Vorteile von aiMOOCs: Welche Vorteile bieten aiMOOCs gegenüber traditionellen Lernmethoden?
    4. Bedeutung von Smart Prompts: Erkläre, was ein Smart Prompt ist und wie er in aiMOOCs verwendet wird.
    5. Zukunft von aiMOOCs: Wie siehst Du die Zukunft von aiMOOCs im Bildungsbereich?

    Interaktive Aufgaben

    Um das Gelernte zu festigen und zu vertiefen, findest Du hier einige interaktive Aufgaben:

    Kreuzworträtsel

    Teste Dein Wissen über aiMOOCs und KI im Bildungsbereich:

    aiMOOC Was ist die Abkürzung für Massive Open Online Courses, die von einer KI erstellt werden?
    SmartPrompt Welche komplexe Anweisung wird von einer KI interpretiert, um personalisierte Lerninhalte in einem aiMOOC zu erstellen?
    Bildungsnetz Wie nennt man das vernetzte System von eingebetteten Links in einem aiMOOC-Text?
    MOOCit Auf welcher Website werden aiMOOCs neben anderen publiziert?
    E-Niveau Für welche SchülerInnen-Stufe sind aiMOOCs besonders geeignet, um interessengesteuert von einem Thema zum nächsten zu navigieren?



    ...

    Quiz: Teste Dein Wissen

    Wie gut kennst Du Dich mit aiMOOCs aus? Teste Dein Wissen mit diesem Quiz:

    Was sind aiMOOCs? (Massive Open Online Courses, die von einer KI entsprechend individueller Bedürfnisse erstellt werden) (!Online-Kurse, die ausschließlich von Menschen erstellt werden) (!Kurse, die sich nur mit dem Thema KI beschäftigen) (!Normale MOOCs ohne KI-Integration)

    Was ist ein "Smart Prompt"? (Eine komplexe Anweisung, die von einer KI interpretiert wird) (!Ein schneller Online-Kurs) (!Ein spezieller Kursleiter für aiMOOCs) (!Ein Tool zur Überprüfung der Kursqualität)



    ...

    Memory

    Teste Dein Erinnerungsvermögen mit diesem Memory-Spiel zu aiMOOCs:

    aiMOOC Massive Open Online Course erstellt von KI
    Smart Prompt Komplexe Anweisung für KI
    MOOCit.de Plattform für aiMOOCs



    ...

    LearningApps

    Vertiefe Dein Wissen über aiMOOCs mit interaktiven Lernanwendungen:

    Lückentext

    Wie gut kennst Du die Bestandteile und Vorteile von aiMOOCs? Vervollständige den folgenden Text:

    Vervollständige den Text.

    aiMOOCs sind {Massive Open Online Courses}, die durch einen {Smart Prompt} erstellt werden. Im Gegensatz zu traditionellen MOOCs werden sie von einer {Künstliche Intelligenz} für individuelle {Bedürfnisse} erstellt. Diese MOOCs werden auf Plattformen wie {MOOCit.de} veröffentlicht und können als {Arbeitsblätter} betrachtet werden – nur besser.


    ...

    OERs zum Thema

    Ergänze Dein Wissen über aiMOOCs durch diese externen Ressourcen:

    ...

    Links

    Hier sind die wichtigsten Punkte und Themen, die in diesem aiMOOC behandelt wurden:

    ...

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    Schulfach+

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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    The Monkey DanceaiMOOCs

    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
    2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
    3. Who Owns Who: #Musk #Geld
    4. Lump: #Trump #Manipulation
    5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
    6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
    7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
    8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
    9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
    11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
    12. Pure Blood: #Rassismus
    13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
    14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
    15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
    16. Will You Be Mine: #Love
    17. Arbeitsheft
    18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


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    Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

    Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.