Das Problem

Die Klassen an vielen deutschen Schulen sind zu groß. Das Unterrichten wird für die Lehrkräfte unmöglich. Für die Schüler ist eine individuelle Betreuung (teilweise auch eine angemessene Differenzierung) nicht möglich.

Gegenpositionen

Die Klassen müssen kleiner werden. Das ist kein oberflächlicher Wunsch von Lehrkräften, sondern eine Grundvoraussetzung für guten Unterricht. Wer an der Basis arbeitet, dass es selbst in sehr heterogenen Klassen möglich ist zu unterrichten, wenn die Klassenstärke bei maximal 20 SchülerInnen liegt. Viele Kommentare im Netz und in den Nachrichten sind politisch gefärbt und zielen häufig auf die Durchsetzung anderer Aspekte.

Das Ziel

Verknüpfung der digitalen Grundlagen mit dem pädagogischen Konzept

Allgemein: Alles sollte in einem System sein! Schulsystem, Kompetenzraster, Material zum selbständigen Lernen.
Kompetenzraster = Transparente Lernfortschritte = Differenzierung = Bildungsplan erfüllen
Materialnetzwerk = Einsatz von Material, mit dem Schüler selbstständig lernen können
Selbständiges Lernen = Möglichkeit der Auflösung des festen (zu großen) Klassengefüges = Entlastung der Lehrkräfte (was anfangs als zentrales Ziel definiert wurde)