Individualisiertes Lernen - Medienkonzept - Schulentwicklung: Unterschied zwischen den Versionen
Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „* Lernbegleiter: Beziehungen ermöglichen * Blended Learning & Flipped Classroom - Schulentwicklung|Blended Learning & F…“) |
Glanz (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
<br /> | |||
<br /> | |||
[[Datei:Individualisiert_Schulentwicklung_Fortbildung.png|250px|center|link=Individualisiertes Lernen - Medienkonzept - Schulentwicklung]] | |||
<br /> | |||
<br /> | |||
* [[Lernbegleiter - Schulentwicklung|Lernbegleiter]]: Beziehungen ermöglichen | * [[Lernbegleiter - Schulentwicklung|Lernbegleiter]]: Beziehungen ermöglichen | ||
* [[Blended Learning & Flipped Classroom - Schulentwicklung|Blended Learning & Flipped Classroom]] | * [[Blended Learning & Flipped Classroom - Schulentwicklung|Blended Learning & Flipped Classroom]] | ||
Version vom 22. Juni 2017, 13:58 Uhr
- Lernbegleiter: Beziehungen ermöglichen
- Blended Learning & Flipped Classroom
- Entlastungen durch demokratische Strukturen
- Individuelles, interessensgesteuertes Lernen
- Lernatelier
- Auflösung der Klassen & Einzelbetreuung
- Flexibler Stundenplan
- Differenzierung in digitalen Lernumgebungen
- Anerkennung individueller Interessen & Wertschätzung online erbrachter Leistungen
|
Hinführung & Notwendigkeit
Innovation & Ziele
Bildungsplan, MOOC-Kompetenzraster, Konzepte, OERs
Fortbildung & allgemeine Infos
Medienbildung & Schule
Medienmentoren & aiMOOCs
Kommentare
Inhalte
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
KI-STIMMEN: WAS WÜRDE ... SAGEN? |
|
|
|
 |
