Fortbildung MOOC Medienmentoren - Universität Osnabrück

Information zur Fortbildung

9.00 Uhr Einführung in das Webinarformat

1. Hinweise zu dieser Veranstaltungsform und zu den technischen Voraussetzungen finden Sie unter KOS.uos.de / BigBlueButton Tutorial
2. Kommunikation
   • Ihr Videobild kann ausgeschaltet bleiben
   • Diskussion und Präsentation der MOOCs: Melden Sie sich vor einem Wortbeitrag durch Einschalten des Videos
   • Workshopzeit: "Öffentlichen Chat" nutzen um Fragen zu stellen.
3. Geteilte Notizen: Der Fortbildungslink bietet einen Überblick, Zeitplan, Präsentation, Zusatzinfos, Download, Inputbox, Tools, Bearbeitungshilfen, ...
4. Präsentation: Ausführliche Texte, Links und Videos sind für die Zeit nach der Fortbildung. Konzentrieren Sie sich vor allem auf das Gesagte.
5. Pausen: Individuell in den vier Arbeitsphasen und der Mittagspause
   • 1. Arbeitsphase: 10.00 - 10.45 Uhr
   • 2. Arbeitsphase: 11.00 - 11.45 Uhr
   • Mittagspause 12.00 - 13.00 Uhr
   • 3. Arbeitsphase: 13.15 - 14.00 Uhr
   • 4. Arbeitsphase: 14.15 - 15.00 Uhr

9.15 Uhr Vorstellung / Erwartungen

Bitte eine kurze Antwort im öffentlichen Chat.

1. Erwartungen?
2. Ideen für einen MOOC?

9.30 Uhr Basismodul: P4P MOOCs aus OERs zusammenstellen

>>

MOOC Vorlage

Alternativen

Notwendigkeit

Ziele

Konzepte

OERs

Netzwerke

P4P MOOC

Portalwahl

Operatoren

Einsatz

Beispiele

Vorteile

Wiki

Qualität

Lernende

Lehrende

Dynamik + Rollenklarheit

P4P MOOCs

1. Formales | Notwendigkeit | Quellen
2. Welche Unterrichtskonzepte eignen sich?
3. Warum ist die Kombination von OERs und eigenen Vorstellungen wichtig?
4. Was ist ein P4P Mini-MOOC?
5. Welche Einsatzmöglichkeiten bietet MOOCit für Ihren Unterricht? Welche Beispiele für Bildungsprojekte gibt es?
6. Vorteile
   • Warum in ein Wiki vertrauen?
   • Warum sollten Lernende MOOCit nutzen?
   • Welche Vorteile bietet MOOCit für Lehrende?
   • Welche Abgrenzung zu anderen MOOC-Portalen gibt es?
   • Wie kann Rollenklarheit im Netz geschaffen werden?

Video laden

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FortfahrenAusblenden

10.00 Uhr Workshop: Mini MOOC aus OERs

I. MOOCit Bearbeitungsmodus

1. Bitte rufen Sie den Fortbildungslink auf
2. Scrollen Sie an das Seitenende
3. Klicken Sie auf "Klassische Ansicht"
4. Die "Mobile Ansicht" verwenden Sie für Präsentationen

Mobile Ansicht >> Lesen

Klassische Ansicht >> Bearbeiten

II. Bitte melden Sie sich an: Rechte, obere Ecke

1. Mit dem Test-Account oder
2. Mit Ihren Daten

III. Thema finden

1. Suchen Sie ein Bildungsthema das Sie interessiert.
2. Suchen Sie in einem neuen Tab ein YouTube.com (Erklär-)Video zum Thema.
3. Suchen Sie auf [[1]] oder LearningSnacks.de eine interaktive Aufgabe hierzu

IV. Erstellen Sie Ihren Mini-MOOC

1. Titel des MOOCs in die Inputbox (unten) eingeben & "Mini-MOOC erstellen" drücken (Vorlage wird automatisch geladen)
2. Video: YouTube Link eingeben
3. Interaktive Aufgaben: LearningApps Link eingeben
4. Speichern und Mini-MOOC teilen

V. Bild aus Commons einfügen Versuchen Sie mit der Anleitung Bilder einfügen ein Bild aus Commons.Wikimedia.org einzufügen.

Mehr OERs einfügen Ergänzen Sie weitere OERs: Texte, Bilder, Videos, interaktive Aufgaben, Iframes

1. Suche ein passendes Bild auf Wikimedia Commons und kopiere den Titel, z.B. MOOCit.png
2. Gehe in Deiner MOOCit Seite auf "Bearbeiten"
3. Betätige das Symbol "Eingebettete Datei" (rechts neben "Link einfügen")

1. Füge in das erste Feld den Dateinamen ein
2. Erstelle eine Beschriftung (unter dem Bild)
3. Bestimme weitere Optionen: Größe, Ausrichtung, Format
4. Bestätige mit "Einfügen"

10.45 Uhr Feedback / Diskussion

11.00 Uhr Workshop: Mehr OERs einfügen

<iframe> LINK </iframe> 11.45 Uhr Präsentation einzelner Arbeiten Feedback Formative Evaluation 12.00 Uhr Mittagspause 13.00 Uhr Präsentation: Mögliche Online-Projekte >> Alternativen Ihr Projekt Syntax Templates MOOC Vorlage Zertifizierung Homework Evaluation Wie wird ein MOOC erstellt? Welches ist Ihr Portal? Welches ist Ihr MOOCit Projekt? Wie erfolgt die Registrierung? Warum ist die "Klassische Ansicht" der Bearbeitungsmodus? Wie wird die MOOC-Vorlage genutzt? (Andere Vorlagen) Wie wird ein Text, Link, Bild oder Video eingefügt? Wie werden interaktive Wiki-Aufgaben erstellt? Ab wann kann ein Zertifikat ausgestellt werden? Homework Mobile Ansicht >> Lesen Klassische Ansicht >> Bearbeiten 13.15 Uhr Workshop: MOOC mit eigenen Inhalten Aktives Lernen ist eine lebenslange Aufgabe. Auf MOOCit kannst auch Du kostenlos Online-Lernkurse aus frei zugänglichen Materialien (OERs) über Dein Interesse erstellen. Erstelle Deinen P4P MOOC. Was interessiert Dich? Ein Schulthema? Ein Beruf? Oder möchtest Du zu Deinem Lieblingsthema (Musik, Film, Kunst, Literatur, Fußball) ein Quiz oder Spiel entwerfen? Schau Dir Projekte anderer "MOOCer" an. Lerne die Vorteile von MOOCit kennen. Wir geben in Deiner Schule oder Deinem Betrieb gerne eine Fortbildung. Einen MOOC selbst zu erstellen ist ganz leicht: (Jeder Punkt verlinkt auf eine Kurzanleitung) Du gibst Deinem MOOC einen Titel, ergänzt Deinen Text, fügst (freie) Bilder, Videos und interaktive Aufgaben hinzu und schon ist Dein MOOC fertig. Mit einem Zertifikat wird Dein Lebenslauf wertvoller. Beispiel: Multiple-Choice Stelle Multiple-Choice-Fragen. Trage in der Klammer für "RICHTIG" die richtige Antwort ein und für "FALSCH" jeweils eine falsche Antwort. Alle mit "!" gekennzeichneten Antworten sind FALSCH. Stell hier eine Multiple-Choice-Frage? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH) 14.00 Uhr Feedback / Diskussion 14.15 Uhr Workshop: MOOC fertig stellen 15.00 Uhr Präsentation der MOOCs 15.30 Uhr Abschlussbesprechung 1 Zielklarheit in der Veranstaltung Die Veranstaltungsziele wurden durch die Ausschreibung deutlich. Die Veranstaltungsziele wurden aus meiner Sicht erreicht. 2 Qualität der Materialien Das schriftliche Veranstaltungsmaterial ist für den praktischen Gebrauch an meiner Schule nützlich. 3 Inhalte und Methoden Ich nehme nützliche Ergebnisse/Handlungsschritte für die konkrete Weiterarbeit an meiner Schule mit. Die Dozent/innen orientierten sich an den Lernbedürfnissen der Teilnehmer/innen. Die Dozent/innen arbeiteten mit angemessenen Arbeitsformen. 4 Gesamtbewertung Ich werde/würde diese Veranstaltung an eine/n andere/n Kollegen/in weiterempfehlen. Die Atmosphäre der Veranstaltung war angenehm. 5 Ergänzende Anmerkungen Wie wurden Sie auf die Veranstaltung aufmerksam? Ich bevorzuge als Fortbildungstermin: Mo.-Fr. Sa. Das hat mir an der Veranstaltung gefallen: Das hat mir an der Veranstaltung gefehlt: Diese Themen würde ich mir für zukünftige Veranstaltungen wünschen: 16.00 Uhr Ende der Fortbildung, Zusatzmaterial und weitere Fortbildungen MOOC-Medienmentoren ausbilden >> Tätigkeiten Vorteile Voraussetzung Lehrkräfte Wertschätzung Öffentlichkeitsarbeit OER-MOOCs Videos Aufgaben MOOC-Reihen Medienmentoren ausbilden Tabletführerschein Wie werden MOOC Medienmentoren ausgebildet? Präsentation der Arbeiten / ECTS Anforderungen Medienmentoren-Ausbildung Zertifizierung P4P MOOCs oder ai MOOCs Beispiel für einen Arbeitsauftrag MOOCs selbst erstellen * Kopiervorlagen Feedback Nach der Fortbildung ist vor der Fortbildung! Medienmentoren Ausbildung an Ihrer Schule? Animierte Videos >> Film PowToon Animaker Prezi VideoScribe H5P Alternativen Erklärvideo MOOC Video Aufgabe Storyboard Homework Wie werden animierte Videos erstellt? Rückblick, Präsentation & Formative Evaluation Film und Video im Unterricht Erklärvideo oder MOOC Video? Welches ist Ihr Portal? PowToon, Animaker, Prezi, VideoScribe, ... Wie lassen sich interaktive Videos erstellen? Aufgabe Homework Video laden YouTube YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie FortfahrenAusblenden Interaktive Aufgaben für P4P MOOCs erstellen >> Interaktive Aufgaben Wiki Aufgabentypen LearningApps H5P Udutu Alternativen Portalwahl Homework Wie werden interaktive, multimediale Aufgaben erstellt? Rückblick und Formative Evaluation Wie erstelle ich Wiki-Aufgaben? Welche Aufgabentypen sind wann sinnvoll? Wie erstelle ich LearningApps Alternative: H5P z.B. Interaktive Videos erstellen MOOCit vs. ILIAS Vergleich Homework MOOC-Reihen angelegen >> Beispiele Templates Titelseite Kategorie Vorlage Inputbox Navigation Wiki-Bausteine Wikisyntax Tabellen Mathe Annotierte Bilder Wie wird eine MOOC-Reihe angelegt? Beispiele: P4P Format, Lehrkräfte MOOCs, Spiel, Quiz, Wissensprojekt, ... Vorlagen nutzen: MOOC, Navigation, Buttons und Emojis, ... Titelseite entwerfen und Kategorie anlegen Vorlage erstellen Eingabefeld kreieren Wiki-Bausteine einfügen Navigation erstellen Optional: Listen, Tabellen, Mathematische Formeln, Annotierte Bilder, ... Tableteinsatz & Tablet-Führerschein >> Kompetenzen Notwendigkeit Ziele Medienkonzept Modelle Einsatz Apps bewerten App-Liste Zubehör Theorie Praxis Ergebnis Rechte Beispiel A-Z Wie erfolgt ein sinnvoller Tableteinsatz mit Tablet-Führerschein? Tablet im Medienkonzept Apps bewerten Top-App-Liste Einsatzmöglichkeiten Tablet-Führerschein-Konzept A-Z Fragenpool von Lernenden für Lernende Beispiel Präsentation: Feedback, formative Evaluation Kontakt Dr. Udo Glanz Mail: info(at)moocwiki.org Tel.: 0172-4647199 Schulfach+ aiMOOCs aiMOOC Projekte KI-STIMMEN: WAS WÜRDE ... SAGEN? JESUS MOSES BUDDHA MOHAMMED DALAI LAMA GOTT SATAN EINSTEIN MEPHISTO MARVIN GREGOR SAMSA KI STIMMEN A-Z 0.00 (0 Stimmen)