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Kompetenzraster - Informatik 5-6: Unterschied zwischen den Versionen

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=5=


= Medien-Themen =


* [[Netiquette]] - Regeln im Netz
== Programme zum Erlernen des Programmierens ==
* [[10 Finger System als MOOC]]
{| align=center
*[File:Farm-Fresh tick.png|16px|link=Kategorie:Die besten MOOCs]] [https://open.hpi.de/courses/pythonjunior2015 Spielend Programmieren lernen 2015 openHPI MOOC] (D) bzw. [https://open.hpi.de/courses/pythonjunior2014 Python Junior 2014]
{{:D-Tab}}
*[[File:Farm-Fresh tick.png|16px|link=Kategorie:Die besten MOOCs]] [[Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit|MOOCs: Der MOOCit MOOC]]
 
*Online sein: [http://www.ecdl.de ECDL Online-Grundlagen]
'''[[Grundbegriffe der Informatik]]'''
# [[Grundbegriffe der Informatik]]
 
 
 
'''[[Programme zum Erlernen von Programmierung]]'''
{{o}} [[edX]]
{{o}} [[Coursera]]
{{o}} [[Arduino IDE]]
{{o}} [https://www.khanacademy.org Khan Academy]
{{o}} [https://www.w3schools.com W3Schools]
{{o}} [[Programmieren|MOOCit]]
 


'''Visuelle Programmierumgebungen'''
{{o}} [[Scratch]]
{{o}} [[Blockly]]
{{o}} [[App Inventor]]
{{o}} [[Tynker]]




'''[[Künstliche Intelligenz ]]'''
|}


= Überblick 1: [http://www.inf-schule.de/ Inf-Schule.de] =
== Programmieren ==
[[Programmieren]]
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Programmieren - G|G}} Ich kann [[Programmieren - Einfache Anweisungen in einer visuellen Programmierumgebung umsetzen - G - Kompetenzraster Informatik 5|einfache Anweisungen in einer visuellen Programmierumgebung umsetzen]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Programmieren - M|M}} Ich kann [[Programmieren - Einfache Programme mit Schleifen und Verzweigungen erstellen - M - Kompetenzraster Informatik 5|einfache Programme mit Schleifen und Verzweigungen erstellen]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Programmieren - E|E}} Ich kann [[Programmieren - Komplexe Probleme durch die Entwicklung von Algorithmen lösen - E - Kompetenzraster Informatik 5|komplexe Probleme durch die Entwicklung von Algorithmen lösen]].
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<br>


== Digitale Medien ==
[[Digitale Medien]]
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Digitale Medien - G|G}} Ich kann [[Digitale Medien - Grundlegende Funktionen eines Computers und dessen Betriebssystems erklären - G - Kompetenzraster Informatik 5|grundlegende Funktionen eines Computers und dessen Betriebssystems erklären]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Digitale Medien - M|M}} Ich kann [[Digitale Medien - Verschiedene Medienformate nutzen und zwischen ihnen konvertieren - M - Kompetenzraster Informatik 5|verschiedene Medienformate nutzen und zwischen ihnen konvertieren]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Digitale Medien - E|E}} Ich kann [[Digitale Medien - Die Auswirkungen digitaler Medien auf die Gesellschaft bewerten - E - Kompetenzraster Informatik 5|die Auswirkungen digitaler Medien auf die Gesellschaft bewerten]].
<br>
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[[Datei:Inf-schule-screenshot.png|800px|rahmenlos|center|link=http://www.inf-schule.de/]]
== Internet und Netzwerke ==
[[Internet und Netzwerke]]
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Internet und Netzwerke - G|G}} Ich kann [[Internet und Netzwerke - Grundbegriffe des Internets und seine Nutzungsmöglichkeiten erklären - G - Kompetenzraster Informatik 5|Grundbegriffe des Internets und seine Nutzungsmöglichkeiten erklären]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Internet und Netzwerke - M|M}} Ich kann [[Internet und Netzwerke - Die Funktionsweise einfacher Netzwerke verstehen und beschreiben - M - Kompetenzraster Informatik 5|die Funktionsweise einfacher Netzwerke verstehen und beschreiben]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Internet und Netzwerke - E|E}} Ich kann [[Internet und Netzwerke - Grundlegende Konzepte der Internet-Sicherheit und des Datenschutzes verstehen und anwenden - E - Kompetenzraster Informatik 5|grundlegende Konzepte der Internet-Sicherheit und des Datenschutzes verstehen und anwenden]].
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{{:V}} [http://www.inf-schule.de/information/informationsdarstellunginternet Informationen und ihre Darstellung]<br>
== Daten und Informationen ==
[[Daten und Informationen]]
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Daten und Informationen - G|G}} Ich kann [[Daten und Informationen - Einfache Datenstrukturen verstehen und nutzen - G - Kompetenzraster Informatik 5|einfache Datenstrukturen verstehen und nutzen]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Daten und Informationen - M|M}} Ich kann [[Daten und Informationen - Mit Datenbanken arbeiten und einfache Abfragen erstellen - M - Kompetenzraster Informatik 5|mit Datenbanken arbeiten und einfache Abfragen erstellen]].
<br>
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 5 - Daten und Informationen - E|E}} Ich kann [[Daten und Informationen - Komplexe Datenstrukturen analysieren und für Problemlösungen verwenden - E - Kompetenzraster Informatik 5|komplexe Datenstrukturen analysieren und für Problemlösungen verwenden]].


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/programmierung/kara Einstieg in die Programmierung]<br>
=6=
== Algorithmisches Denken ==
[[Algorithmisches Denken]]
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Algorithmisches Denken - G|G}} Ich kann [[Algorithmisches Denken - Einfache Alltagsalgorithmen erkennen und beschreiben - G - Kompetenzraster Informatik 6|einfache Alltagsalgorithmen erkennen und beschreiben]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Algorithmisches Denken - M|M}} Ich kann [[Algorithmisches Denken - Einfache Algorithmen entwickeln und umsetzen - M - Kompetenzraster Informatik 6|einfache Algorithmen entwickeln und umsetzen]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Algorithmisches Denken - E|E}} Ich kann [[Algorithmisches Denken - Komplexere Algorithmen entwickeln, darstellen und kritisch bewerten - E - Kompetenzraster Informatik 6|komplexere Algorithmen entwickeln, darstellen und kritisch bewerten]].


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/modellierung/zustandsmodellierung Modellierung von Informatiksystemen]<br>
== Programmieren ==
[[Programmieren]]
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Programmieren - G|G}} Ich kann [[Programmieren - Einfache Programme mit visuellen Programmierumgebungen erstellen - G - Kompetenzraster Informatik 6|einfache Programme mit visuellen Programmierumgebungen erstellen]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Programmieren - M|M}} Ich kann [[Programmieren - Grundlegende Programmkonzepte verstehen und anwenden - M - Kompetenzraster Informatik 6|grundlegende Programmkonzepte verstehen und anwenden]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Programmieren - E|E}} Ich kann [[Programmieren - Komplexere Programme unter Anwendung unterschiedlicher Konzepte und Sprachen entwickeln - E - Kompetenzraster Informatik 6|komplexere Programme unter Anwendung unterschiedlicher Konzepte und Sprachen entwickeln]].


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/algorithmen/algorithmen Algorithmen und Datenstrukturen]<br>


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/software/gui Software und ihre Entwicklung]<br>
{| align=center
{{:M-Tab}}
'''[[Programmieren]]'''
{{o}} [[Programmiersprachen]]
{{o}} [[Entwicklungsumgebungen]]
{{o}} [[Softwarearchitektur]]
{{o}} [[Programmierparadigmen]]
{{o}} [[Codequalität]]
|}


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/kommunikation/netze Kommunikation]<br>
== Digitale Medien ==
[[Digitale Medien]]
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Digitale Medien - G|G}} Ich kann [[Digitale Medien - Unterschiedliche Medien und ihre Einsatzmöglichkeiten kennen - G - Kompetenzraster Informatik 6|unterschiedliche Medien und ihre Einsatzmöglichkeiten kennen]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Digitale Medien - M|M}} Ich kann [[Digitale Medien - Medien für Präsentationen nutzen und gestalten - M - Kompetenzraster Informatik 6|Medien für Präsentationen nutzen und gestalten]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Digitale Medien - E|E}} Ich kann [[Digitale Medien - Digitale Medien kritisch bewerten und reflektiert einsetzen - E - Kompetenzraster Informatik 6|digitale Medien kritisch bewerten und reflektiert einsetzen]].


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/rechner/grundelemente Funktionsweise eines Rechners]<br>
== Datenschutz und Datensicherheit ==
[[Datenschutz und Datensicherheit]]
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Datenschutz und Datensicherheit - G|G}} Ich kann [[Datenschutz und Datensicherheit - Grundlegende Regeln des Datenschutzes kennen - G - Kompetenzraster Informatik 6|grundlegende Regeln des Datenschutzes kennen]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Datenschutz und Datensicherheit - M|M}} Ich kann [[Datenschutz und Datensicherheit - Persönliche Daten im Internet schützen - M - Kompetenzraster Informatik 6|persönliche Daten im Internet schützen]].
{{Tab-D|Kompetenzraster Informatik 6 - Datenschutz und Datensicherheit - E|E}} Ich kann [[Datenschutz und Datensicherheit - Strategien zur Datensicherheit entwickeln und anwenden - E - Kompetenzraster Informatik 6|Strategien zur Datensicherheit entwickeln und anwenden]].


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/sprachen/sprachenundautomaten Sprachen und ihre Verarbeitung]<br>


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/grenzen/komplexitaet Grenzen von Algorithmen]<br>


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/deklarativ/funktionaleprogrammierung Deklarative Programmierung]<br>
<br>
<br>
<br>
= Medien-Themen =


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/vernetzung/projektemercatus Vernetzung von Inhalten]<br>
{{:V}} [[Netiquette]] - Regeln im Netz<br>


{{:V}} [http://www.inf-schule.de/gesellschaft/freie_software Informatik und Gesellschaft]<br>
{{:V}} [[Der MOOCit MOOC - Der MOOC zu MOOCit|MOOCs: Der MOOCit MOOC]]<br>


{{:V}} [https://open.hpi.de/courses/pythonjunior2015 Spielend Programmieren lernen 2015 openHPI MOOC] (D) bzw. [https://open.hpi.de/courses/pythonjunior2014 Python Junior 2014]
<br>


<br />
{{:V}}  [[10 Finger System als MOOC]]<br>






<br>


= A bis Z =
= A bis Z =
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= Links =
= Mitmachen. Teilen. Bewerten. Zurück zu ... =
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{{:Kategorie:Informatik}}
| width="35" align="center" valign="top" | [[File:MOOCit-Logo-voll.png|32px|left|link=Kategorie:Die besten MOOCs]]
| Hier können noch wichtige Links auf interne oder externe Seiten ergänzt werden.
|}
 
*Animationen: [https://www.powtoon.com/ Powtoon], um MOOC-Videos zu erstellen.
*Bild, Design: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Bildbearbeitung_2013.pdf ECDL Bildbearbeitung]
*Community: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Online-Zusammenarbeit_2013.pdf ECDL Online-Zusammenarbeit]
*Datenbank: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Datenbanken_2013.pdf ECDL Datenbanken], [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ADV_SYLL2_M5.pdf Datenbanken für Fortgeschrittene]
* Datenschutz: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/Syllabus_Datenschutz_Modul.pdf ECDL Datenschutz]
*E-Health: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_E-Health_2014.pdf ECDL E-Health]
* [https://www.youtube.com/watch?v=pppTemykV5I&list=PLdId9dvaMGZM-TaDeF1NUx1vHmJzwFtsq Informatik Lernvideo-Reihe]
*Online sein: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Online-Grundlagen_2013.pdf ECDL Online-Grundlagen]
*Präsentation: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Praesentationen_2013.pdf ECDL-Modul Präsentationen], [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ADV_Syll2_M6.pdf Präsentieren für Fortgeschrittene]
* Projekte: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Projektplanung_2013.pdf ECDL Projektplanung]
*Sicherheit 2.0: [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/_Downloads/ECDL_IT-Sicherheit_2_2015.pdf ECDL Sicherheit 2.0]
*Text : [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Textverarbeitung_2013.pdf ECDL-Modul Textverarbeitung], [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/_Downloads/ECDL_Schreib-_und_Gestaltungsregegeln_fuer_die_Textverarbeitung_DIN5008_2015.pdf ECDL Schreib und Gestaltungsregeln], [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ADV_Syll2_M3.pdf Textverarbeitung für Fortgeschrittene]
*Zahlen:  [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ECDL_new/ECDL_Tabellenkalkulation_2013.pdf ECDL Tabellenkalkulation], [http://www.ecdl.de/fileadmin/redaktion/Syllabi/ADV_SYLL2_M4.pdf Tabellenkalkulation für Fortgeschrittene]
<br> 
 
{{:Teilen - MOOCit}}
 
<br />
 
[[Kategorie:Fortbildung]]
[[Kategorie:Schulentwicklung]]
[[Kategorie:Basiskurs Medienbildung]]
[[Kategorie:Informatik]]
 
[[Kategorie:Schulfach]]
[[Kategorie:Deutschkurs für Asylbewerber]]
 
<br />
 
'''Autoren'''
* [[Benutzer:Joblin]]
* [[Benutzer:Glanz]]
 
<br />

Aktuelle Version vom 5. April 2024, 15:52 Uhr






 

 


 

5

Programme zum Erlernen des Programmierens

Programmieren

Programmieren

  • G

    • Ich kann einfache Anweisungen in einer visuellen Programmierumgebung umsetzen.

  • M

    • Ich kann einfache Programme mit Schleifen und Verzweigungen erstellen.

  • E

    • Ich kann komplexe Probleme durch die Entwicklung von Algorithmen lösen.

    Digitale Medien

    Digitale Medien

  • G

    • Ich kann grundlegende Funktionen eines Computers und dessen Betriebssystems erklären.

  • M

    • Ich kann verschiedene Medienformate nutzen und zwischen ihnen konvertieren.

  • E

    • Ich kann die Auswirkungen digitaler Medien auf die Gesellschaft bewerten.

    Internet und Netzwerke

    Internet und Netzwerke

  • G

    • Ich kann Grundbegriffe des Internets und seine Nutzungsmöglichkeiten erklären.

  • M

    • Ich kann die Funktionsweise einfacher Netzwerke verstehen und beschreiben.

  • E

    • Ich kann grundlegende Konzepte der Internet-Sicherheit und des Datenschutzes verstehen und anwenden.

    Daten und Informationen

    Daten und Informationen

  • G

    • Ich kann einfache Datenstrukturen verstehen und nutzen.

  • M

    • Ich kann mit Datenbanken arbeiten und einfache Abfragen erstellen.

  • E

    • Ich kann komplexe Datenstrukturen analysieren und für Problemlösungen verwenden.

    6

    Algorithmisches Denken

    Algorithmisches Denken

  • G

    • Ich kann einfache Alltagsalgorithmen erkennen und beschreiben.

  • M

    • Ich kann einfache Algorithmen entwickeln und umsetzen.

  • E

    • Ich kann komplexere Algorithmen entwickeln, darstellen und kritisch bewerten.

    Programmieren

    Programmieren

  • G

    • Ich kann einfache Programme mit visuellen Programmierumgebungen erstellen.

  • M

    • Ich kann grundlegende Programmkonzepte verstehen und anwenden.

  • E

    • Ich kann komplexere Programme unter Anwendung unterschiedlicher Konzepte und Sprachen entwickeln.

    Digitale Medien

    Digitale Medien

  • G

    • Ich kann unterschiedliche Medien und ihre Einsatzmöglichkeiten kennen.

  • M

    • Ich kann Medien für Präsentationen nutzen und gestalten.

  • E

    • Ich kann digitale Medien kritisch bewerten und reflektiert einsetzen.

    Datenschutz und Datensicherheit

    Datenschutz und Datensicherheit

  • G

    • Ich kann grundlegende Regeln des Datenschutzes kennen.

  • M

    • Ich kann persönliche Daten im Internet schützen.

  • E

    • Ich kann Strategien zur Datensicherheit entwickeln und anwenden.


    Medien-Themen

    Netiquette - Regeln im Netz

    MOOCs: Der MOOCit MOOC

    Spielend Programmieren lernen 2015 openHPI MOOC (D) bzw. Python Junior 2014

    10 Finger System als MOOC



    A bis Z

    		 A-Z Programme - Informatik

    Mögliche MOOC-Themen: z.B. Programm oder System vorstellen, Lernvideos zeigen, Aufgaben entwickeln. Die ECDL-Links (unten) helfen dabei den Überblick über das Thema zu behalten. ECDL = EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE


    A-Z nach Tätigkeitsfeld, z.B. A wie Audioprogramme.


    A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z


    A

    AI

    Animationen


    Audio / Musik


    B

    Bild, Design


    Browser


    C

    Cloud


    Community


    D

    Daten


    Design / Bild


    E

    E-Book


    E-Learning


    F

    Foto


    G



    H

    Hilfen


    Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


    I

    Industrie 4.0


    Interaktive Aufgaben


    Internet



    J



    K

    KI

    Kommunikation


    L



    M

    MOOCs erstellen


    Bearbeitungshilfe


    MOOC anlegen
    Text bearbeiten Text bearbeiten
    Bild einfügen Bild einfügen
    Video bearbeiten Video einbetten
    Interaktive Aufgaben erstellen Interaktive Aufgaben erstellen
    Medien auf Wikimedia Commons
    Zertifikat bekommen



    Maschinelles Lernen



    Musik


    N



    O




    P

    Präsentation



    Projekte



    Programmieren



    Publishing


    Q

    QR-Code



    R



    S

    Shop



    Sicherheit



    T

    Text



    U



    V

    Video


    W



    X



    Y



    Z

    Zahlen & Tabellen



    Zitieren





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