Historische Persönlichkeiten darstellen




Militärische Führer

  1. Alexander der Große
  2. Julius Caesar
  3. Dschingis Khan
  4. Hannibal Barca
  5. Napoleon Bonaparte
  6. Saladin
  7. Heinrich V. von England
  8. Georgi Schukow

Wissenschaftler

  1. Isaac Newton
  2. Marie Curie
  3. Albert Einstein
  4. Nikola Tesla
  5. Galileo Galilei
  6. Charles Darwin
  7. Stephen Hawking
  8. Ada Lovelace
  9. Rosalind Franklin

Philosophen

  1. Sokrates
  2. Platon
  3. Aristoteles
  4. Immanuel Kant
  5. Friedrich Nietzsche
  6. René Descartes
  7. Søren Kierkegaard
  8. John Locke
  9. Confucius

Politische Führer

  1. Nelson Mandela
  2. Mahatma Gandhi
  3. Abraham Lincoln
  4. Winston Churchill
  5. Queen Elizabeth I
  6. Franklin D. Roosevelt
  7. Margaret Thatcher
  8. Cleopatra
  9. Otto von Bismarck

Künstler und Schriftsteller

  1. Leonardo da Vinci
  2. William Shakespeare
  3. Wolfgang Amadeus Mozart
  4. Frida Kahlo
  5. Vincent van Gogh
  6. Johann Wolfgang von Goethe
  7. Pablo Picasso
  8. Jane Austen
  9. Ludwig van Beethoven

Reformer und Revolutionäre

  1. Martin Luther
  2. Simón Bolívar
  3. Susan B. Anthony
  4. Nelson Mandela
  5. Malcolm X

Entdecker und Eroberer

  1. Christoph Kolumbus
  2. Vasco da Gama
  3. Marco Polo
  4. Hernán Cortés
  5. Lewis und Clark

Erfinder und Innovatoren

  1. Thomas Edison
  2. Wright-Brüder
  3. Steve Jobs
  4. Alexander Graham Bell
  5. Tim Berners-Lee

Religiöse Führer

  1. Jesus von Nazareth
  2. Buddha
  3. Mohammed
  4. Moses
  5. Dalai Lama

Humanitäre

  1. Mutter Teresa
  2. Florence Nightingale
  3. Mahatma Gandhi
  4. Martin Luther King Jr.
  5. Malala Yousafzai


Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema historische Persönlichkeiten und ihrer Bedeutung für die Weltgeschichte. Historische Persönlichkeiten haben oft entscheidend zu den kulturellen, politischen und sozialen Entwicklungen ihrer Zeit beigetragen. Von Feldherren über Wissenschaftler bis hin zu Philosophen – diese Persönlichkeiten haben oft einen bleibenden Eindruck hinterlassen und die Richtung der Menschheitsgeschichte beeinflusst.


Historische Persönlichkeiten im Überblick


Die Bedeutung historischer Persönlichkeiten

Historische Persönlichkeiten sind oft Symbole für größere gesellschaftliche Veränderungen oder Ideologien. Ihre Taten, Ideen und Führungskräfte können Generationen inspirieren und prägen die Identität ganzer Nationen. Personen wie Caesar, Cleopatra, Martin Luther, Isaac Newton und Mahatma Gandhi sind nur einige Beispiele für Menschen, die durch ihre außergewöhnlichen Beiträge in Erinnerung bleiben.


Kategorien historischer Persönlichkeiten

Historische Persönlichkeiten lassen sich in verschiedene Kategorien einordnen:

  1. Militärische Führer: Bekannt für ihre strategischen Fähigkeiten auf dem Schlachtfeld und ihre Rolle in Kriegen und Konflikten.
  2. Wissenschaftler: Revolutionierten unser Verständnis von der Welt durch bahnbrechende Entdeckungen und Erfindungen.
  3. Philosophen: Hinterließen bleibende Eindrücke durch ihre Gedanken über Ethik, Gesellschaft und das menschliche Dasein.
  4. Politische Führer: Gestalteten die politische Landschaft ihrer Zeit und führten ihre Länder durch entscheidende historische Momente.
  5. Künstler und Schriftsteller: Prägten die kulturellen und ästhetischen Perspektiven ihrer Epochen und darüber hinaus.


Einfluss und Vermächtnis

Das Vermächtnis historischer Persönlichkeiten wird oft durch ihre Beiträge zur Entwicklung der Menschheit, die Überwindung von Herausforderungen und die Inspiration für zukünftige Generationen gemessen. Ihr Einfluss reicht von der Gestaltung moderner Gesetze und politischer Systeme bis hin zur Förderung des wissenschaftlichen Denkens und künstlerischer Ausdrucksformen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welcher Feldherr führte die römischen Truppen in den Gallischen Krieg? (Julius Caesar) (!Hannibal) (!Alexander der Große) (!Napoleon Bonaparte)

Welche Wissenschaftlerin machte bahnbrechende Entdeckungen im Bereich der Radioaktivität? (Marie Curie) (!Ada Lovelace) (!Rosalind Franklin) (!Elizabeth Blackwell)

Welcher Philosoph ist bekannt für seine Idee der Höhlengleichnis? (Platon) (!Aristoteles) (!Sokrates) (!Kant)

Wer führte Indien zu Unabhängigkeit durch gewaltlosen Widerstand? (Mahatma Gandhi) (!Nelson Mandela) (!Martin Luther King) (!Che Guevara)

Welcher Künstler malte die Mona Lisa? (Leonardo da Vinci) (!Vincent van Gogh) (!Pablo Picasso) (!Michelangelo)

Welcher Entdecker erreichte als erster Europäer Indien auf dem Seeweg? (Vasco da Gama) (!Christopher Columbus) (!Marco Polo) (!Ferdinand Magellan)

Welcher Wissenschaftler formulierte die Gesetze der Bewegung und die universelle Gravitation? (Isaac Newton) (!Galileo Galilei) (!Albert Einstein) (!Nikola Tesla)

Wer war der erste weibliche Premierminister eines Landes? (Indira Gandhi) (!Margaret Thatcher) (!Angela Merkel) (!Benazir Bhutto)

Welcher Philosoph schrieb "Kritik der reinen Vernunft"? (Immanuel Kant) (!Georg Wilhelm Friedrich Hegel) (!Friedrich Nietzsche) (!Søren Kierkegaard)

Welcher Herrscher ist bekannt für seine Reformen im Russischen Reich und die Westorientierung? (Peter der Große) (!Iwan der Schreckliche) (!Katharina die Große) (!Alexander der Liberator)





Memory

Julius Caesar Gallischer Krieg
Marie Curie Radioaktivität
Platon Höhlengleichnis
Mahatma Gandhi Gewaltloser Widerstand
Leonardo da Vinci Mona Lisa





Kreuzworträtsel

Caesar Welcher Feldherr führte die römischen Truppen in den Gallischen Krieg?
Curie Welche Wissenschaftlerin machte bahnbrechende Entdeckungen im Bereich der Radioaktivität?
Platon Welcher Philosoph ist bekannt für seine Idee des Höhlengleichnisses?
Gandhi Wer führte Indien zu Unabhängigkeit durch gewaltlosen Widerstand?
Vinci Welcher Künstler malte die Mona Lisa?
Gama Welcher Entdecker erreichte als erster Europäer Indien auf dem Seeweg?
Newton Welcher Wissenschaftler formulierte die Gesetze der Bewegung und die universelle Gravitation?
Kant Welcher Philosoph schrieb "Kritik der reinen Vernunft"?




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Historische Persönlichkeiten wie

haben oft die Geschicke ihrer Nationen entscheidend beeinflusst.

revolutionierte unser Verständnis von

, während

die Welt mit seiner Philosophie des gewaltlosen Widerstands inspirierte. Die Werke von Künstlern wie

bleiben unvergesslich und prägen unsere kulturelle Landschaft bis heute.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherche: Suche nach einer historischen Persönlichkeit, die Dich besonders interessiert, und erstelle eine kurze Präsentation über ihr Leben und Wirken.
  2. Kreatives Schreiben: Verfasse einen Brief aus der Perspektive einer historischen Persönlichkeit an eine andere Persönlichkeit ihrer Zeit.
  3. Diskussion: Diskutiere in der Klasse, welche historische Persönlichkeit den größten Einfluss auf die moderne Welt hatte und warum.

Standard

  1. Biografie: Schreibe eine detaillierte Biografie über eine historische Persönlichkeit Deiner Wahl, die ihre wichtigsten Errungenschaften hervorhebt.
  2. Analyse: Analysiere die Auswirkungen der Erfindungen oder Entdeckungen einer historischen Persönlichkeit auf die heutige Gesellschaft.
  3. Vortrag: Halte einen Vortrag über die philosophischen Ideen einer historischen Persönlichkeit und deren Relevanz für die heutige Zeit.

Schwer

  1. Forschungsprojekt: Erstelle ein Forschungsprojekt über die politischen, sozialen oder kulturellen Auswirkungen der Taten einer historischen Persönlichkeit.
  2. Multimedia-Präsentation: Gestalte eine Multimedia-Präsentation über das Leben und Vermächtnis einer historischen Persönlichkeit, die verschiedene Medienformate einbezieht.
  3. Debatte: Organisiere eine Debatte über die ethischen Implikationen der Handlungen einer kontroversen historischen Persönlichkeit.




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Lernkontrolle

  1. Analyse: Vergleiche den Einfluss von zwei historischen Persönlichkeiten aus unterschiedlichen Epochen auf ihre jeweiligen Gesellschaften.
  2. Reflexion: Reflektiere darüber, wie das Leben und Werk einer historischen Persönlichkeit Deine persönliche Sicht auf die Welt beeinflusst hat.
  3. Anwendung: Überlege, welche Lehren aus dem Leben einer historischen Persönlichkeit für die Lösung eines aktuellen gesellschaftlichen Problems gezogen werden können.
  4. Synthese: Entwickle ein Konzept für eine Ausstellung, die das Leben und Werk einer historischen Persönlichkeit aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet.
  5. Evaluation: Bewerte die Bedeutung einer historischen Persönlichkeit im Kontext ihrer Zeit und im Vergleich zur heutigen Zeit.

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026 (Deutschland) – nach Bundesland & Abschlussart
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
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