Musik

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Version vom 18. April 2024, 08:03 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge)

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Musik

Musik

Musik 5

Musik

Musik 6

Musik

Musik 7

Musik

Musik 8

Musikwahrnehmung

Musikwahrnehmung

G

Ich kann einfache Musikstücke hören und bekannte Instrumente erkennen.

M

Ich kann musikalische Grundstrukturen wie Rhythmus und Melodie analysieren.

E

Ich kann komplexe musikalische Werke hören und deren Strukturen und Stilmittel kritisch bewerten.

Musiktheorie

G

Ich kann grundlegende Musiknotationen verstehen und anwenden.

M

Ich kann musikalische Fachbegriffe und Symbole in Partituren identifizieren und erklären.

E

Ich kann komplexe musikalische Strukturen analysieren und interpretieren.

Musizieren

G

Ich kann einfache Rhythmen und Melodien auf einem Instrument spielen.

M

Ich kann verschiedene Musikstücke mit technischen Fähigkeiten auf mittlerem Niveau darbieten.

E

Ich kann komplexe Musikstücke interpretieren und in einem Ensemble harmonisch zusammenwirken.

Musikgeschichte

Musikgeschichte

G

Ich kann bedeutende Musiker und Musikstile kennenlernen.

M

Ich kann die Entwicklung verschiedener Musikgenres nachvollziehen.

E

Ich kann den Einfluss historischer Kontexte auf die Musikentwicklung analysieren.

Musikinterpretation

Musikinterpretation

G

Ich kann einfache Musikstücke emotional erfassen und beschreiben.

M

Ich kann musikalische Werke hinsichtlich ihrer emotionalen und kulturellen Bedeutung interpretieren.

E

Ich kann tiefgehende Analysen von Musikstücken vornehmen und Interpretationen anhand von Musiktheorie unterstützen.

Musikalische Projektarbeit

Musikalische Projektarbeit

G

Ich kann an einfachen musikalischen Projekten mitwirken und dabei grundlegende Aufgaben übernehmen.

M

Ich kann Musikprojekte planen und durchführen und dabei musikspezifische Aufgaben koordinieren.

E

Ich kann komplexe Musikprojekte leiten, inklusive Planung, Organisation und Bewertung des musikalischen Outputs.

Kreatives Komponieren

Kreatives Komponieren

G

Ich kann einfache Melodien und Rhythmen selbst erstellen.

M

Ich kann eigene musikalische Ideen entwickeln und in kleinen Kompositionen umsetzen.

E

Ich kann individuelle Kompositionen erstellen, die technische und ästhetische Aspekte der Musik integrieren.

Musik und Technologie

Musik und Technologie

G

Ich kann grundlegende Funktionen musikalischer Software und Apps nutzen.

M

Ich kann verschiedene Technologien zur Musikproduktion und -bearbeitung anwenden.

E

Ich kann fortgeschrittene Technologien zur Kreation und Analyse von Musik einsetzen.

Musik

Musik 9

Musik

Musik hören

G

Ich kann verschiedene Musikstile erkennen und benennen.

M

Ich kann musikalische Strukturen und Elemente in Liedern identifizieren.

E

Ich kann Musikstücke analysieren und ihre historischen und kulturellen Kontexte erklären.

Musik machen

G

Ich kann einfache Rhythmen klatschen und mit Instrumenten begleiten.

M

Ich kann verschiedene Instrumente und Stimmen in einer Gruppe koordinieren.

E

Ich kann komplexe Musikstücke gestalten und aufführen.

Musik verstehen

Musik verstehen

G

Ich kann grundlegende Musikbegriffe verstehen und verwenden.

M

Ich kann musikalische Zusammenhänge erkennen und beschreiben.

E

Ich kann theoretische Musikkenntnisse anwenden und musikgeschichtliche Epochen differenzieren.

Spezial

Musikgeschichte

Musikgeschichte

G

Ich kann bedeutende Musiker und Musikerinnen der Klassik kennen.

M

Ich kann die Entwicklungen der Musikstile von Barock bis Romantik verstehen.

E

Ich kann Einflüsse politischer und sozialer Veränderungen auf die Musikgeschichte analysieren.

Musiktheorie

G

Ich kann Notenwerte und Pausen erkennen und benennen.

M

Ich kann Skalen und Tonleitern verstehen und anwenden.

E

Ich kann Harmonielehre und ihre Anwendung in der Komposition verstehen.

Musikpraxis

G

Ich kann grundlegende Gesangsübungen ausführen.

M

Ich kann Instrumente sicher handhaben und einfache Melodien spielen.

E

Ich kann Ensemblearbeit führen und koordinieren.

Spezial

Musik

Musik 10

Musik

G

Ich kann grundlegende Musikbegriffe erkennen und benennen.

M

Ich kann Musikstücke nach vorgegebenen Kriterien analysieren und beschreiben.

E

Ich kann komplexe Musikstücke interpretieren und in musikhistorischen Kontext einordnen.

Spezial

Musikhören

G

Ich kann verschiedene Musikstile erkennen und benennen.

M

Ich kann Musikstücke nach Instrumenten und Stimmen differenzieren.

E

Ich kann die Stimmung und Absichten hinter Musikstücken interpretieren.

Musizieren

G

Ich kann einfache Melodien auf einem Instrument spielen.

M

Ich kann verschiedene musikalische Formen in der Gruppe umsetzen.

E

Ich kann musikalische Ideen entwickeln und in Kompositionen einfließen lassen.

Musikgeschichte

Musikgeschichte

G

Ich kann wichtige Epochen der Musikgeschichte benennen.

M

Ich kann bedeutende Komponisten und deren Werke identifizieren.

E

Ich kann den Einfluss historischer Ereignisse auf die Musikentwicklung analysieren.

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