Musizieren


Einleitung

Musizieren, das aktive Erzeugen von Musik, sei es durch Singen oder das Spielen von Instrumenten, ist eine der ältesten und universellsten Formen menschlichen Ausdrucks. Diese Kunstform ermöglicht es Individuen, nicht nur technische Fähigkeiten und musikalisches Wissen zu entwickeln, sondern auch emotionale und soziale Kompetenzen zu fördern. In diesem aiMOOC erforschen wir die verschiedenen Aspekte des Musizierens, von der Theorie bis zur Praxis, und wie diese in der Bildung verwendet werden können.


Übersicht über das Musizieren


Was ist Musizieren?

Musizieren umfasst jede Aktivität, bei der Musik intentional erzeugt wird. Es kann solo oder in Gruppen erfolgen und reicht von improvisierter Musik bis zu streng komponierten Stücken. Musizieren verbessert die Koordination, das Gedächtnis und die Konzentrationsfähigkeit und kann sowohl als Freizeitaktivität als auch professionell betrieben werden.


Historische Entwicklung

Die Geschichte des Musizierens reicht Tausende von Jahren zurück und ist in fast jeder Kultur tief verwurzelt. Von den rituellen Trommeln der indigenen Völker bis zur klassischen europäischen Konzertmusik hat das Musizieren stets eine zentrale Rolle in gesellschaftlichen und kulturellen Praktiken gespielt.


Arten des Musizierens

Das Musizieren kann in verschiedene Kategorien unterteilt werden, je nach den verwendeten Instrumenten und dem musikalischen Kontext:

  1. Gesang
  2. Instrumentalmusik
  3. Ensemble
  4. Orchester
  5. Band
  6. Elektronisch


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter dem Begriff 'Musizieren'? (Eine Aktivität, bei der Musik intentional erzeugt wird) (!Eine spezifische musikalische Komposition) (!Das Studium der Musiktheorie) (!Das Hören von Musik)





Memory

Gesang Verwendung der menschlichen Stimme zur Musikproduktion
Orchester Großes Ensemble aus Streich-, Blas- und Perkussionsinstrumenten
Band Gruppe von Musikern, die häufig in populären Genres spielen
Elektronisch Musik, die mit elektronischen Instrumenten erzeugt wird
Instrumentalmusik Musik ohne gesangliche Elemente





Kreuzworträtsel

gesang Was ist die musikalische Form, die ausschließlich die menschliche Stimme verwendet?
band Welches Ensemble besteht typischerweise aus Gitarre, Bass, Schlagzeug und Gesang?
trommel Welches Perkussionsinstrument wird oft in traditioneller Musik verwendet?
klavier Welches große, akustische Instrument wird sowohl in klassischer als auch in populärer Musik eingesetzt?
synth Kurzform für ein elektronisches Instrument, das Klänge synthetisiert?
chor Ein musikalisches Ensemble, das ausschließlich aus Sängern besteht?
jazz Welcher Musikstil entwickelte sich im frühen 20. Jahrhundert in den USA?
solo Wie nennt man ein Musikstück, das von einer einzelnen Person aufgeführt wird?




Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erkunde lokale Musikstile: Besuche ein lokales Musikfestival oder Konzert und berichte über die erlebten Musikstile.
  2. Musikinstrumente basteln: Baue ein einfaches Musikinstrument aus Alltagsmaterialien und teste es.
  3. Vergleiche Musikgenres: Höre Dir drei Songs aus unterschiedlichen Musikgenres an und beschreibe die Unterschiede in Stil und Wirkung.

Standard

  1. Interview mit einem Musiker: Führe ein Interview mit einem lokalen Musiker oder einer Musikerin über ihren Werdegang und ihre musikalischen Einflüsse.
  2. Musiktheorie Grundlagen: Lerne die Grundlagen der Musiktheorie und präsentiere Dein Wissen in einem kleinen Vortrag.
  3. Orchesterbesuch: Besuche ein Orchesterkonzert und beschreibe Deine Eindrücke und die Atmosphäre.

Schwer

  1. Komponiere ein Stück: Komponiere ein kurzes Musikstück für ein Instrument Deiner Wahl.
  2. Musiktherapie erforschen: Recherchiere über die Verwendung von Musik in der Therapie und diskutiere die gefundenen Informationen.
  3. Musikalische Analyse: Wähle ein klassisches Musikstück aus und analysiere die musikalischen Elemente und deren Wirkung.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.